Kazanımlar
- DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Evrendeki mükemmel düzene ilişkin gözlem yapar.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 7
- Konu
- 21
- Kazanım
- 34
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 34 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| Allah İnancıEvrendeki Mükemmel Düzen · Allah’ın Varlığı ve Birliği · Allah’ın Güzel İsimleri · Bir Sure Öğreniyorum: İhlas Suresi | 1–7 | 7 hafta | 7 |
| NamazAllah’ın Huzurunda Olmak: Namaz · Namazın Kılınışı · Namazın İnsana Kazandırdıkları · Bir Dua Öğreniyorum: Tahiyyat Duası | 8–17 | 9 hafta | 9 |
| Kur’an-ı KerimKur’an-ı Kerim’in İç Düzeni · Kur’an-ı Kerim’in Temel Özellikleri · Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları · Bir Sure Öğreniyorum: Kevser Suresi | 18–26 | 7 hafta | 7 |
| Peygamber KıssalarıAllah’ın Elçileri: Peygamberler · Kur’an-ı Kerim’den Öğütler: Peygamber Kıssaları · Bir Sure Öğreniyorum: Kureyş Suresi | 27–33 | 6 hafta | 6 |
| Mimarimizdeki Dinî MotiflerDinin Mimarimize Etkisi · Camileri Tanıyalım · Kültürümüzden Cami Örnekleri | 34–39 | 5 hafta | 5 |
| Okul Temelli Planlama1. ve 2. Ünite Tekrarı ve Proje Çalışmaları · 3., 4. ve 5. Ünite Tekrarı ve Proje Sunumları | 40–41 | 2 hafta | 0 |
| Yıl Sonu FaaliyetleriGenel Değerlendirme ve Karne Haftası | 42 | 1 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
Allah İnancı
1–7. hafta8 Eylül – 24 Ekim 20257 kazanım
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- b) Evrendeki mükemmel düzenle ilgili örüntüler bulur.
- c) Evrendeki mükemmel düzene dair genellemeler yapar.
Kazanımlar
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
İçerik çerçevesi
- a) Evrendeki mükemmel düzene ilişkin ön gözlem veya tecrübeyi Allah’ın (cc) varlığı ve birliği ile ilişkilendirir.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
İçerik çerçevesi
- b) Bu ilişkilerden hareketle Allah’ın (cc) var ve bir olduğuna dair çıkarım yapar.
- c) Tevhit inancına ilişkin sonuç çıkarır.
Kazanımlar
- DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Allah’ın (cc) güzel isimleri konusunu araştırır.
- b) Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplar.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme
İçerik çerçevesi
- c) Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında ulaştığı bilgileri doğrular.
- ç) Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.
Kazanımlar
- DKAB.5.1.4. İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) İhlas suresini ve bu surenin anlamını okur.
- b) İhlas suresinin anlamını kendi hayatı için anlamlı bir hâle getirir.
- c) İhlas suresinin anlamını değiştirmeyecek şekilde özetler.
Namaz
8–17. hafta27 Ekim 2025 – 2 Ocak 20269 kazanım
Kazanımlar
- DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Namaz ibadetiyle ilgili çözümleme yapar.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Namazı farz, vacip ve nafile olarak sınıflandırır.
- c) Namaz ibadetinin önemini kendi cümleleri ile aktarır.
Kazanımlar
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Namazın kılınışını gözlemlemek için hazırlık ve kılınış şartlarını ölçüt olarak açıklar.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Namazın kılınışını gözlemlemek için hazırlık ve kılınış şartlarını ölçüt olarak açıklar.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Namazın kılınışı hakkında öğretmen rehberliğinde bilgi toplar.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Namazın kılınışı hakkında topladığı bilgileri sınıflandırır ve kaydeder.
Kazanımlar
- DKAB.5.2.3. Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme
İçerik çerçevesi
- a) Namazın insan hayatına etkilerini araştırır.
- b) Namazın insana kazandırdıkları hakkında sonuç çıkarır.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.2.3. Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme
İçerik çerçevesi
- c) Namazın insana kazandırdıkları hakkında ulaştığı çıkarımları davranışlarına yansıtır.
Kazanımlar
- DKAB.5.2.4. Tahiyyat duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Tahiyyat duasını ve bu duanın anlamını okur.
- b) Tahiyyat duasının anlamını kendi hayatı için anlamlı bir hâle getirir.
- c) Tahiyyat duasının anlamını değiştirmeyecek şekilde özetler.
Kur’an-ı Kerim
18–26. hafta5 Ocak – 6 Mart 20267 kazanım
Kazanımlar
- DKAB.5.3.1. Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini inceler.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.3.1. Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Ayet, sure ve cüz arasındaki ilişkileri inceler.
Kazanımlar
- DKAB.5.3.2. Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri konusunu araştırır.
- b) Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplar.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.3.2. Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
İçerik çerçevesi
- c) Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında ulaştığı bilgileri öğretmen rehberliğinde doğrular.
- ç) Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.
Kazanımlar
- DKAB.5.3.3. Kuran-ı Kerim’in ana konularını sınıflandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Kur’an-ı Kerim’i, hayatı tüm yönleriyle ele alan bir ölçüt olarak kabul eder.
- b) Kur’an-ı Kerim’in ana konularını bölümlere ayırır.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.3.3. Kuran-ı Kerim’in ana konularını sınıflandırabilme
İçerik çerçevesi
- c) Kur’an-ı Kerim’in ana konularını tasnif eder.
- ç) Kur’an-ı Kerim’in ana konularını listeler.
Kazanımlar
- DKAB.5.3.4. Kevser suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Kevser suresini ve bu surenin anlamını okur.
- b) Kevser suresinin anlamını kendi hayatı için anlamlı bir hâle getirir.
- c) Kevser suresinin anlamını değiştirmeyecek şekilde özetler.
Peygamber Kıssaları
27–33. hafta9 Mart – 24 Nisan 20266 kazanım
Kazanımlar
- DKAB.5.4.1. Peygamberlik hakkında akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Peygamberlerin görevlerini araştırır.
- b) Peygamberlerin görevleri ile örnek olmaları arasında parça - bütün ilişkisi kurar.
- c) Peygamberlerin görevleriyle ilgili çıkarım yapar.
Kazanımlar
- DKAB.5.4.2. Peygamber kıssalarında verilen öğütleri sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Peygamber kıssalarında verilen öğütleri inceler.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.4.2. Peygamber kıssalarında verilen öğütleri sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Peygamber kıssalarında verilen öğütleri inceler.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.4.2. Peygamber kıssalarında verilen öğütleri sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Peygamber kıssalarında verilen öğütler arasında ilişki kurar.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.4.2. Peygamber kıssalarında verilen öğütleri sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Peygamber kıssalarında verilen öğütleri birleştirerek bunlar hakkında özgün bir bütün oluşturur.
Kazanımlar
- DKAB.5.4.3. Kureyş suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Kureyş suresini ve bu surenin anlamını okur.
- b) Kureyş suresinin anlamını kendi hayatı için anlamlı bir hâle getirir.
- c) Kureyş suresinin anlamını değiştirmeyecek şekilde özetler.
Mimarimizdeki Dinî Motifler
34–39. hafta27 Nisan – 5 Haziran 20265 kazanım
Kazanımlar
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Dinin mimariye etki ettiği hususları araştırır.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Dinin mimariye etki ettiği hususlar arasındaki ilişkiyi inceler.
Kazanımlar
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
İçerik çerçevesi
- a) Camilerin bölümleri ile ilgili ölçüt belirler.
- b) Camilerin bölümlerini ayrıştırır.
Kazanımlar (aynı)
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
İçerik çerçevesi
- c) Camilerin bölümlerini iç ve dış olarak tasnif eder.
- ç) Camilerin iç ve dış bölümlerini listeler.
Kazanımlar
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Kültürümüzde yer alan cami örneklerinin özelliklerini araştırır.
- b) Kültürümüzde yer alan cami örneklerinin benzer özelliklerini listeler.
- c) Kültürümüzde yer alan cami örneklerinin farklı özelliklerini listeler.
Okul Temelli Planlama
40–41. hafta8 – 19 Haziran 2026
Yıl Sonu Faaliyetleri
42. hafta22 – 26 Haziran 2026
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Allah İnancı teması altında Evrendeki Mükemmel Düzen konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 34 kazanım ve 58 süreç bileşeni yer alır; bunlar 7 ünite/tema ve 21 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin diğer sınıflardaki planı
4. SınıfMaarif4. SınıfEski Müfredat6. SınıfMaarif7. SınıfEski Müfredat7. SınıfMaarif8. SınıfEski Müfredat8. SınıfMaarif9. SınıfMaarif9. SınıfEski Müfredat10. SınıfEski Müfredat10. SınıfMaarif11. SınıfEski Müfredat11. SınıfMaarif12. SınıfEski Müfredat12. SınıfMaarif
5. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Beden Eğitimi ve SporBilişim Teknolojileri ve YazılımFen BilimleriİngilizceKur'an-ı KerimMatematikMüzikPeygamberimizin HayatıSosyal BilgilerTürkçeTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.