Kazanımlar
- 11.1.1. Hayatı anlamlandırmada ahiret inancının önemini fark eder.
İçerik çerçevesi
- Kur'an-ı Kerim'den dünya hayatının amacıyla ilgili örnekler verilmesine özen gösterilir.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 38
- Tatil haftası
- 4
- Ünite / tema
- 7
- Konu
- 32
- Kazanım
- 34
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 34 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| 1. Ünite: Dünya ve AhiretVaroluşun ve Hayatın Anlamı · Dünya Hayatı ile Ahiret Hayatı Arasındaki İlişki · Ahiret Hayatının Aşamaları · Ahirete Uğurlama (Cenaze) · Kur'an'dan Mesajlar: Bakara Suresi 153-157. Ayetler | 1–7 | 7 hafta | 7 |
| 2. Ünite: Kur'an'a Göre Hz. MuhammedHz. Muhammed'in Örnek Şahsiyeti · Hz. Muhammed'in Peygamberlikle İlgili Görevleri · Hz. Peygamber'e Bağlılık ve İtaat · Kur'an'dan Mesajlar: Ahzâb Suresi 45-46. Ayetler | 8–15 | 7 hafta | 7 |
| 3. Ünite: Kur'an'da Bazı KavramlarHidayet ve İhsan Kavramları · İhlas ve Takva Kavramları · Sırat-ı Müstakim Kavramı · Cihat Kavramı · Salih Amel Kavramı · Kavramları Tanımanın Önemi · Kur'an'dan Mesajlar: Kehf Suresi 107-110. Ayetler | 16–25 | 8 hafta | 8 |
| 4. Ünite: İnançla İlgili Meselelerİnançla İlgili Felsefi Yaklaşımlar · İnançla İlgili Felsefi Yaklaşımlar ve Kötülük Problemi · Yeni Dinî Akımlar · Din İstismarı · İslamofobi · Kur'an'dan Mesajlar: En'âm Suresi 59 ve Lokmân Suresi 27. Ayetler | 26–32 | 6 hafta | 6 |
| 5. Ünite: Yahudilik ve HıristiyanlıkYahudiliğin Doğuşu ve Gelişimi · Yahudilikteki Temel Kavramlar ve İnançlar · Hıristiyanlığın Doğuşu ve Gelişimi · Hıristiyanlığın Kurumsallaşması · Hıristiyanlıktaki Temel İnançlar ve Gruplar · Hıristiyanlıktaki Evanjelik Akımlar | 33–38 | 6 hafta | 6 |
| Genel Tekrar1. ve 2. Ünite Tekrarı · 3. ve 4. Ünite Tekrarı · 5. Ünite Tekrarı ve Yıl Sonu Değerlendirmesi | 39–41 | 3 hafta | 0 |
| Ders Yılı SonuProje Sunumları ve Karne Haftası | 42 | 1 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
1. Ünite: Dünya ve Ahiret
1–7. hafta8 Eylül – 24 Ekim 20257 kazanım
Kazanımlar
- 11.1.2. Dünya hayatı ile ahiret hayatı arasında ilişki kurar.
Kazanımlar
- 11.1.3. Ahiret hayatının aşamalarını ayet ve hadislerle temellendirir.
İçerik çerçevesi
- Ölüm, kabir, berzah âlemi, kıyamet, ba's, haşir, hesap, cennet ve cehennem kavramlarına yer verilir.
Kazanımlar (aynı)
- 11.1.3. Ahiret hayatının aşamalarını ayet ve hadislerle temellendirir.
İçerik çerçevesi
- Kıyamet ve yeniden diriliş gibi konular akli ve naklî deliller ışığında ele alınır.
Kazanımlar
- 11.1.4. Cenaze uğurlama ile ilgili dinî uygulamaları örneklerle açıklar.
İçerik çerçevesi
- Vefat edenin vasiyet ve borçları; tekfin ve teçhiz, cenaze namazı, taziye ve Kur'an okuma, dua etmek ve hayır yapmak konularına yer verilir.
Kazanımlar (aynı)
- 11.1.4. Cenaze uğurlama ile ilgili dinî uygulamaları örneklerle açıklar.
İçerik çerçevesi
- Cenaze namazına katılmanın ve taziyede bulunmanın, dinî ve insani bir görev olduğuna değinilir.
- Kültürümüzde cenaze uğurlama ile ilgili gelenekler tanıtılır; ayrıca Alevi-Bektaşilikte yer alan “Hakk'a Uğurlama Erkânı” gibi cenaze uğurlama geleneklerine de değinilir.
Kazanımlar
- 11.1.5. Bakara suresi 153-157. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Kazanım; öğrencilerin Kur'an-ı Kerim mealini kullanma, Kur'an-ı Kerim'i anlama ve yorumlama, ayetlerde geçen şahıs, yer, konu ve kavramları belirleme becerilerini geliştirici etkinliklerle desteklenir.
2. Ünite: Kur'an'a Göre Hz. Muhammed
8–15. hafta27 Ekim – 19 Aralık 20257 kazanım
Kazanımlar
- 11.2.1. Hz. Muhammed'in örnek şahsiyetini tanır.
İçerik çerçevesi
- Hz. Muhammed'in beşerî yönü ile ilgili ayetlerden örnek verilmesine özen gösterilir.
Kazanımlar (aynı)
- 11.2.1. Hz. Muhammed'in örnek şahsiyetini tanır.
İçerik çerçevesi
- Hz. Muhammed'in ahlaki özellikleri örneklerle ele alınır.
- Öğrencilerin, İslam'ı anlamada Hz. Muhammed'in örnek şahsiyetinin yerini analiz edebileceği etkinliklere yer verilir.
Kazanımlar
- 11.2.2. Hz. Muhammed'in peygamberlikle ilgili görevlerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- Hz. Muhammed'in tebliğ, tebyin, teşri ve temsil (İslam'ı anlama ve yaşama konusundaki örnekliği) görevlerine değinilir.
Kazanımlar (aynı)
- 11.2.2. Hz. Muhammed'in peygamberlikle ilgili görevlerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- Peygamberin görevlerinin İslam'ın anlaşılmasındaki rolü üzerine durulur.
Kazanımlar
- 11.2.3. Hz. Peygamber'e bağlılık ve itaati ayet ve hadislerden hareketle yorumlar.
İçerik çerçevesi
- Hadis ve sünnet kavramlarına, İslam'ın anlaşılmasında sünnetin önemine ve kültürümüzde Peygamber ve Ehl-i Beyt sevgisine de değinilir.
Kazanımlar (aynı)
- 11.2.3. Hz. Peygamber'e bağlılık ve itaati ayet ve hadislerden hareketle yorumlar.
İçerik çerçevesi
- Hadis kaynaklarından Kütüb-i tis'a ve müellifleri isim olarak listelenir.
Kazanımlar
- 11.2.4. Ahzâb suresi 45-46. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Kazanım; öğrencilerin Kur'an-ı Kerim mealini kullanma, Kur'an-ı Kerim'i anlama ve yorumlama becerilerini geliştirici etkinliklerle desteklenir.
3. Ünite: Kur'an'da Bazı Kavramlar
16–25. hafta22 Aralık 2025 – 27 Şubat 20268 kazanım
Kazanımlar
- 11.3.1. Kur'an'ı Kerim'de geçen bazı kavramları yorumlar.
İçerik çerçevesi
- Hidayet ve İhsan kavramları Kur'an bütünlüğü içinde ele alınır.
Kazanımlar
- 11.3.1. Kur'an'ı Kerim'de geçen bazı kavramları yorumlar.
İçerik çerçevesi
- İhlas ve Takva kavramları Kur'an bütünlüğü içinde ele alınır.
Kazanımlar
- 11.3.1. Kur'an'ı Kerim'de geçen bazı kavramları yorumlar.
İçerik çerçevesi
- Sırat-ı Müstakim kavramı Kur'an bütünlüğü içinde ele alınır.
Kazanımlar
- 11.3.1. Kur'an'ı Kerim'de geçen bazı kavramları yorumlar.
İçerik çerçevesi
- Cihat kavramı; anlam genişliği göz önünde bulundurularak salt savaş ile sınırlandırılmadan tüm boyutlarıyla ve Mekkî ve Medenî ayetlerin bu kavrama yüklediği anlamlar bağlamında ele alınır.
Kazanımlar (aynı)
- 11.3.1. Kur'an'ı Kerim'de geçen bazı kavramları yorumlar.
İçerik çerçevesi
- Cihadın bir ibadet olarak farzı ayın ve farz-ı kifaye olduğu durumlara değinilir. Bu kapsamda ceht, mücahede, davet, tebliğ, irşat, emr-i bi'l-maruf ve nehy-i ani'l-münker, kıtal/mukatele ve şehadet kavramlarına yer verilir.
Kazanımlar
- 11.3.1. Kur'an'ı Kerim'de geçen bazı kavramları yorumlar.
İçerik çerçevesi
- Salih Amel kavramı Kur'an bütünlüğü içinde ele alınır.
Kazanımlar
- 11.3.2. Kur'an'ı Kerim'de geçen kavramları tanımanın İslam'ı doğru anlamadaki önemini fark eder.
Kazanımlar
- 11.3.3. Kehf suresi 107-110. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Kazanım; öğrencilerin Kur'an-ı Kerim mealini kullanma, Kur'an-ı Kerim'i anlama ve yorumlama becerilerini geliştirici etkinliklerle desteklenir.
4. Ünite: İnançla İlgili Meseleler
26–32. hafta2 Mart – 17 Nisan 20266 kazanım
Kazanımlar
- 11.4.1. İnançla ilgili yaklaşımları tartışır.
İçerik çerçevesi
- İnançla ilgili yaklaşımlardan teizm, deizm, materyalizm, pozitivizm, sekülarizm, agnostisizm, ateizm ve nihilizme yer verilir.
Kazanımlar
- 11.4.1. İnançla ilgili yaklaşımları tartışır.
İçerik çerçevesi
- İnançla ilgili yaklaşımlar ele alınırken “kötülük problemi” üzerinde durulur ve problemin inançla ilgili yaklaşımlarla olan ilişkisine değinilir.
Kazanımlar
- 11.4.2. Yeni dinî akımların özelliklerini değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- “Milenyum Tarikatları”, “Kıyamet Tarikatları” gibi adlarla sınıflandırılan yeni dinî akımların ortak yönlerine, ortaya çıkma ve yaygınlaşma sebeplerine ve ülkemize olan yansımalarına güncel örneklerle yer verilir.
Kazanımlar
- 11.4.2. Yeni dinî akımların özelliklerini değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Dinî değerlerin istismarının olumsuz sonuçlarına değinilir; din istismarının siyasi, ekonomik ve sosyal sebepleri üzerinde durulur. Bu kapsamda FETÖ gibi illegal, çıkarcı yapı ve gruplara değinilir.
Kazanımlar
- 11.4.2. Yeni dinî akımların özelliklerini değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Batı'da ortaya çıkan “İslamofobi/İslam karşıtlığı” gibi ırkçı akımların gelişmesine sebep olarak gösterilen, hem söylemleri hem de eylemleriyle başta Müslüman halklar olmak üzere dünya üzerinde yaşayan pek çok halka zarar veren, DEAŞ gibi şiddet odaklı, terörist, illegal ve marjinal gruplara değinilir.
Kazanımlar
- 11.4.3. En'âm suresi 59 ve Lokmân suresi 27. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Kazanım; öğrencilerin Kur'an-ı Kerim mealini kullanma, Kur'an-ı Kerim'i anlama ve yorumlama becerilerini geliştirici etkinliklerle desteklenir.
5. Ünite: Yahudilik ve Hıristiyanlık
33–38. hafta20 Nisan – 29 Mayıs 20266 kazanım
Kazanımlar
- 11.5.1. Yahudiliğin doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
İçerik çerçevesi
- Yahudiliğin; tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına değinilir.
Kazanımlar
- 11.5.1. Yahudiliğin doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
İçerik çerçevesi
- İbrani, İsrail, Yahudi ve Musevi kavramlarına; Yahudilerin kitap ve peygamber anlayışına ve günümüz Yahudi mezheplerine yer verilir. Ayrıca “Siyonizm” konusuna değinilir.
Kazanımlar
- 11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
İçerik çerçevesi
- Hıristiyanlığın; tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına değinilir.
Kazanımlar
- 11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
İçerik çerçevesi
- Hıristiyanlığın kurumsallaşmasında ve inanç esaslarının oluşmasında Pavlus'un rolüne değinilir.
Kazanımlar
- 11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
İçerik çerçevesi
- Hıristiyanların vahiy ve peygamber anlayışına ve Hıristiyan gruplara (Katoliklik, Ortodoksluk ve Protestanlık) yer verilir.
Kazanımlar
- 11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
İçerik çerçevesi
- Ayrıca “evanjelik akımlar”dan kısaca bahsedilir.
Genel Tekrar
39–41. hafta1 – 19 Haziran 2026
İçerik çerçevesi
- Dünya ve Ahiret ile Kur'an'a Göre Hz. Muhammed ünitelerindeki temel kavramlar ve konular tekrar edilir.
İçerik çerçevesi
- Kur'an'da Bazı Kavramlar ve İnançla İlgili Meseleler ünitelerindeki temel kavramlar ve konular tekrar edilir.
İçerik çerçevesi
- Yahudilik ve Hıristiyanlık ünitesi tekrar edilir ve yıl boyunca işlenen konularla ilgili genel bir değerlendirme yapılır.
Ders Yılı Sonu
42. hafta22 – 26 Haziran 2026
İçerik çerçevesi
- Öğrenci projelerinin sunulması ve dersin genel değerlendirmesi yapılır.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 38 hafta ders, 4 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 76 ders saati eder.
11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) 1. Ünite: Dünya ve Ahiret teması altında Varoluşun ve Hayatın Anlamı konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 34 kazanım ve 38 süreç bileşeni yer alır; bunlar 7 ünite/tema ve 32 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 4 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin diğer sınıflardaki planı
4. SınıfMaarif4. SınıfEski Müfredat5. SınıfMaarif6. SınıfMaarif7. SınıfEski Müfredat7. SınıfMaarif8. SınıfEski Müfredat8. SınıfMaarif9. SınıfMaarif9. SınıfEski Müfredat10. SınıfEski Müfredat10. SınıfMaarif11. SınıfMaarif12. SınıfEski Müfredat12. SınıfMaarif
11. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Almanca — A1.2Almanca — A2Almanca — A2.1Beden Eğitimi ve Spor DersiBiyolojiBiyoloji — Fen LisesiCoğrafya — (2 saat)Coğrafya — (4 saat)FelsefeFizikFizik — Fen LisesiGörsel SanatlarTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.