Kazanımlar
- 9.1.1. İslam'da bilginin kaynaklarını açıklar.
İçerik çerçevesi
- İslam'ın bilgi kaynaklarından selim akıl ve doğru haber konuları ele alınır.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 7
- Konu
- 23
- Kazanım
- 37
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 37 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| 1. Ünite: Bilgi ve İnançİslam'da Bilgi Kaynakları · İslam İnancında İmanın Mahiyeti · Kur'an'dan Mesajlar | 1–8 | 8 hafta | 8 |
| 2. Ünite: Din ve İslamDinin Tanımı ve Kaynağı · İnsanın Doğası ve Din · İman ve İslam İlişkisi · İslam İnanç Esaslarının Özellikleri · Kur'an'dan Mesajlar | 9–17 | 8 hafta | 8 |
| 3. Ünite: İslam ve İbadetİslam'da İbadet ve Kapsamı · İslam'da İbadetin Amacı ve Önemi · İslam'da İbadet Yükümlülüğü · İslam'da İbadetlerin Temel İlkeleri · İslam'da İbadet Ahlak İlişkisi · Kur'an'dan Mesajlar | 18–26 | 7 hafta | 7 |
| 4. Ünite: Gençlik ve DeğerlerDeğerler ve Değerlerin Kaynağı · Gençlerin Kişilik Gelişiminde Değerlerin Yeri ve Önemi · Temel Değerler · Kur'an'dan Mesajlar | 27–33 | 6 hafta | 6 |
| 5. Ünite: Gönül Coğrafyamızİslam Medeniyeti ve Özellikleri · İslam Medeniyetinin Farklı Coğrafyalardaki İzleri · Kur'an'dan Mesajlar | 34–40 | 6 hafta | 6 |
| Genel TekrarYıl Sonu Genel Tekrarı | 41 | 1 hafta | 1 |
| Dönem Sonu DeğerlendirmeProje Sunumları ve Değerlendirme | 42 | 1 hafta | 1 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
1. Ünite: Bilgi ve İnanç
1–8. hafta8 Eylül – 31 Ekim 20258 kazanım
Kazanımlar (aynı)
- 9.1.1. İslam'da bilginin kaynaklarını açıklar.
İçerik çerçevesi
- Salim duyu organlarının yanı sıra bilgi ve düşünme kaynakları hakkında felsefe ve bilim dünyasındaki yapılan değerlendirmeler ele alınır.
Kazanımlar (aynı)
- 9.1.1. İslam'da bilginin kaynaklarını açıklar.
İçerik çerçevesi
- Rüya, keşif ve ilhamın İslam âlimlerince bilgi kaynağı olarak kabul edilmediğine vurgu yapılır.
- Güncel bilgi kaynaklarına (dijital kayıtlar gibi) değinilir.
Kazanımlar (aynı)
- 9.1.1. İslam'da bilginin kaynaklarını açıklar.
İçerik çerçevesi
- Bilgiyi sevme, doğru bilgiye ulaşma ve faydalı bilgi ile bilgi ahlakı, bilginin kullanımı ve muhafazası gibi konulara değinilir.
Kazanımlar
- 9.1.2. İslam inancında imanın mahiyetini araştırır.
İçerik çerçevesi
- İman tasdik ilişkisi ve iman ikrar ilişkisi konularına yer verilir.
Kazanımlar (aynı)
- 9.1.2. İslam inancında imanın mahiyetini araştırır.
İçerik çerçevesi
- İman bilgi ilişkisi ve iman amel ilişkisi konularına yer verilir.
- İslam inancında imanın taklitten kurtarılarak tahkike ulaşmasının önemine değinilir.
Kazanımlar
- 9.1.3. İsrâ suresi 36. ayet ile Mülk suresi 23. ayetlerinde verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- İsrâ suresi 36. ayette verilen mesajlar değerlendirilir.
Kazanımlar (aynı)
- 9.1.3. İsrâ suresi 36. ayet ile Mülk suresi 23. ayetlerinde verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Mülk suresi 23. ayetinde verilen mesajlar değerlendirilir.
2. Ünite: Din ve İslam
9–17. hafta3 Kasım 2025 – 2 Ocak 20268 kazanım
Kazanımlar
- 9.2.1. Kaynağı ve unsurları bakımından din tanımlarını karşılaştırır.
İçerik çerçevesi
- Kur'an-ı Kerim'de din kavramının farklı anlamları ele alınır ve İslam âlimlerince yapılan din tanımlarına örnekler verilir.
Kazanımlar (aynı)
- 9.2.1. Kaynağı ve unsurları bakımından din tanımlarını karşılaştırır.
İçerik çerçevesi
- Çeşitli disiplinlere (felsefe, sosyoloji, antropoloji, dinler tarihi) göre din tanımlarına birer örnek verilir.
Kazanımlar
- 9.2.2. İnsanın doğası ile din arasında ilişki kurar.
İçerik çerçevesi
- İnsan doğasının maddi ve manevi yönüne değinilir; tarih boyunca insanın inanma ihtiyacının nedenleri Kur'an-ı Kerim'den ilgili ayetlerle ele alınır.
Kazanımlar
- 9.2.3. İman ve İslam kavramları arasındaki ilişkiyi fark eder.
İçerik çerçevesi
- İman ve İslam kavramları arasındaki temel farklar ve ilişkiler üzerinde durulur.
Kazanımlar
- 9.2.4. İslam'ın inanç esaslarının özelliklerini ayet ve hadisler ışığında analiz eder.
İçerik çerçevesi
- İslam inancının sade ve yalın olması, kul ile Allah arasında hiçbir aracı kişi ve kuruma izin vermemesi, dogmatik olmaması gibi konulara değinilir.
Kazanımlar (aynı)
- 9.2.4. İslam'ın inanç esaslarının özelliklerini ayet ve hadisler ışığında analiz eder.
İçerik çerçevesi
- Hür iradeyi esas alması, ebedî kurtuluş için korku ve ümit arasında yaşamayı tavsiye etmesi ve tevhidin önemi gibi konulara değinilir.
- İslam inanç esasları arasındaki bütünselliğin önemine değinilir.
Kazanımlar
- 9.2.5. Nisâ suresi 136. ayette verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Nisâ suresi 136. ayetin nüzul sebebi ve ana konuları gibi kısa açıklamalarına öğrenci seviyesine göre yer verilir.
Kazanımlar (aynı)
- 9.2.5. Nisâ suresi 136. ayette verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Ayet ele alınırken Cibril hadisine de yer verilir.
3. Ünite: İslam ve İbadet
18–26. hafta5 Ocak – 6 Mart 20267 kazanım
Kazanımlar
- 9.3.1. İslam'da ibadet kavramını ve ibadetin kapsamını açıklar.
İçerik çerçevesi
- İslam'da ibadetin kapsamı konusunda Allah'ın rızasına dayanan her davranışın ibadet olduğuna, bazı ibadetlerin belirli bir vaktinin olduğuna veya olmadığına değinilir.
Kazanımlar
- 9.3.2. İslam'da ibadetlerin yapılış amacını ve önemini fark eder.
İçerik çerçevesi
- İbadetlerin bireysel ve toplumsal hayattaki amaçları ve önemi üzerinde durulur.
Kazanımlar
- 9.3.3. İbadet yükümlülüğü ile ilgili bazı kavramları sınıflandırır.
İçerik çerçevesi
- Mükellef ve ef'al-i mükellefîne (farz, vacip, sünnet, mendup, mübah, haram ve mekruh) kavramlarına yer verilir.
Kazanımlar
- 9.3.4. İslam'da ibadetlerin temel ilkelerini değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- İslam'da ibadetlerin temel ilkeleri kapsamında; 'Kur'an ve sünnete uygunluk' ve 'niyet' konularına yer verilir.
Kazanımlar (aynı)
- 9.3.4. İslam'da ibadetlerin temel ilkelerini değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- 'İhlas' konusuna yer verilir. Ayrıca ibadetlerde bidatlerden kaçınmanın önemine değinilir.
Kazanımlar
- 9.3.5. İbadetlerin, bireyin ahlaki gelişimi üzerindeki etkisini yorumlar.
İçerik çerçevesi
- İbadetlerin teşri hikmeti üzerinde durulur ve ibadetlerin toplumsal yönüne değinilir.
Kazanımlar
- 9.3.6. Bakara suresi 177. ayette verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Bakara suresi 177. ayetin ana konuları gibi kısa açıklamalarına öğrenci seviyesine göre yer verilir.
4. Ünite: Gençlik ve Değerler
27–33. hafta9 Mart – 24 Nisan 20266 kazanım
Kazanımlar
- 9.4.1. Değerlerin oluşumuna etki eden unsurları analiz eder.
İçerik çerçevesi
- Değer kavramının analizi yapılır; değerlerin oluşumunda; dinin, örf ve âdetlerin etkisine yer verilir.
Kazanımlar
- 9.4.2. Gençlerin kişilik gelişiminde dinî ve ahlaki değerler ile örf ve âdetlerin yerini tartışır.
İçerik çerçevesi
- Gençlerin kişilik gelişimine değerlerin etkisi günlük hayattan örneklerle açıklanır.
Kazanımlar (aynı)
- 9.4.2. Gençlerin kişilik gelişiminde dinî ve ahlaki değerler ile örf ve âdetlerin yerini tartışır.
İçerik çerçevesi
- Dinî ve ahlaki değerlerin, örf ve adetlerin gençlerin kimlik oluşumundaki rolü tartışılır.
Kazanımlar
- 9.4.3. Temel değerleri ayet ve hadislerle ilişkilendirir.
İçerik çerçevesi
- İslam düşünce geleneğinde öne çıkan temel 'insani erdem ve değerler'den hikmet ve adalet konularına yer verilir.
Kazanımlar (aynı)
- 9.4.3. Temel değerleri ayet ve hadislerle ilişkilendirir.
İçerik çerçevesi
- İffet ve şecaat konularına yer verilir. İnsanın düşünme, arzu ve gazap gibi konularda ölçülü olması, itidal üzere hareket etmesi gibi konular ele alınır.
Kazanımlar
- 9.4.4. İsrâ suresi 23-29. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- İsrâ suresi 23-29. ayetlerin ana konuları gibi kısa açıklamalarına öğrenci seviyesine göre yer verilir.
5. Ünite: Gönül Coğrafyamız
34–40. hafta27 Nisan – 12 Haziran 20266 kazanım
Kazanımlar
- 9.5.1. İslam medeniyeti kavramını izah eder.
İçerik çerçevesi
- Kültür ve medeniyet kavramları öğrenci seviyesine göre ana hatlarıyla ele alınır; İslam medeniyeti kavramı analiz edilir.
Kazanımlar
- 9.5.2. İslam medeniyetinin, dünyanın farklı bölgelerindeki etkilerini fark eder.
İçerik çerçevesi
- Hicaz Bölgesi, Kudüs ve Çevresi, Şam ve Bağdat Bölgesi; İran, Horasan, Türkistan ve Mâverâünnehir Bölgesi gibi ilim ve kültür havzaları ele alınır.
Kazanımlar (aynı)
- 9.5.2. İslam medeniyetinin, dünyanın farklı bölgelerindeki etkilerini fark eder.
İçerik çerçevesi
- Hint Alt Kıtası; Anadolu ve Balkanlar; Kuzey Afrika (Mısır ve Mağrip Bölgesi) ve Endülüs gibi ilim ve kültür havzaları ele alınır.
Kazanımlar (aynı)
- 9.5.2. İslam medeniyetinin, dünyanın farklı bölgelerindeki etkilerini fark eder.
İçerik çerçevesi
- İslam medeniyetinin bu havzalara İslam'ın taşınmasına öncülük eden âlimler, komutanlar ve tüccarlara kısaca yer verilir.
- İslam medeniyetine değer katan ana dillere (Türkçe, Arapça, Farsça) değinilir.
Kazanımlar (aynı)
- 9.5.2. İslam medeniyetinin, dünyanın farklı bölgelerindeki etkilerini fark eder.
İçerik çerçevesi
- İslam medeniyetinin Anadolu ve Balkanlara taşınmasında Horasan, Anadolu ve Rumeli erenlerinin rolüne kısaca değinilir.
Kazanımlar
- 9.5.3. Hucurât suresi 13. ayette verilen mesajları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Hucurât suresi 13. ayetin nüzul sebebi ve ana konuları gibi kısa açıklamalarına öğrenci seviyesine göre yer verilir.
Genel Tekrar
41. hafta15 – 19 Haziran 20261 kazanım
Kazanımlar
- Tüm ünitelerdeki ana konuların ve kazanımların tekrar edilmesi.
İçerik çerçevesi
- Öğrencilerin sorularının cevaplanması ve eksiklerin giderilmesi.
Dönem Sonu Değerlendirme
42. hafta22 – 26 Haziran 20261 kazanım
Kazanımlar
- Öğrencilerin yıl boyunca öğrendiklerini sentezleyerek sunum yapmaları.
İçerik çerçevesi
- Yıl sonu değerlendirme faaliyetleri.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) 1. Ünite: Bilgi ve İnanç teması altında İslam'da Bilgi Kaynakları konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 37 kazanım ve 41 süreç bileşeni yer alır; bunlar 7 ünite/tema ve 23 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin diğer sınıflardaki planı
4. SınıfMaarif4. SınıfEski Müfredat5. SınıfMaarif6. SınıfMaarif7. SınıfEski Müfredat7. SınıfMaarif8. SınıfEski Müfredat8. SınıfMaarif9. SınıfMaarif10. SınıfEski Müfredat10. SınıfMaarif11. SınıfEski Müfredat11. SınıfMaarif12. SınıfEski Müfredat12. SınıfMaarif
9. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Beden Eğitimi ve Spor DersiBiyolojiBiyoloji — Fen LisesiCoğrafyaFizik — Fen LisesiKimyaKimya — Fen LisesiMatematik — Fen LisesiSağlık Bilgisi ve Trafik KültürüTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.