5. Sınıf Sosyal Bilgiler Yıllık Planı (2025-2026)

Maarif Modeli — Zorunlu DerslerHaftada 3 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

5. Sınıf Sosyal Bilgiler dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
8
Konu
21
Kazanım
37

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 37 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
Birlikte YaşamakGruplar ve Roller · Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü · Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi1–55 hafta5
Evimiz DünyaYaşadığı İlin Göreceli Konumu · Yaşadığı İlde Doğal ve Beşerî Çevredeki Değişim · Yaşadığı İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin Etkileri · Ülkemize Komşu Devletler6–137 hafta7
Ortak MirasımızOrtak Miras Ögeleri · Anadolu’nun İlk Yerleşim Yerlerinde Sosyal Hayat · Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Mirasa Katkıları14–196 hafta6
Yaşayan DemokrasimizDemokrasi ve Cumhuriyet Kavramının Temel Nitelikleri · Etkin Vatandaşın Özellikleri ve Önemi · Temel Haklar, Sorumluluklar ve Önemi · İhtiyaç Durumunda veya Sorunların Çözümünde Başvurulabilecek Kurumlar22–308 hafta8
Hayatımızdaki EkonomiKaynakların Verimli Kullanımı · Bütçe Oluşturma · Yaşadığım İldeki Ekonomik Faaliyetler31–366 hafta6
Teknoloji ve Sosyal BilimlerTeknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri · Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı37–392 hafta2
Okul Temelli PlanlamaGenel Tekrar ve Proje Çalışmaları40–412 hafta2
Ders Yılı SonuDers Yılı Sonu Değerlendirme421 hafta1

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

Birlikte Yaşamak

1–5. hafta8 Eylül – 10 Ekim 20255 kazanım

1Gruplar ve Roller8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Dâhil olduğu grupları ve bu gruplardaki rollerini belirler.
  • b) Dâhil olduğu gruplar ile bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri belirler.
2Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini örnekler üzerinden belirler.
3Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürüdevam22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • b) Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yazılı, görsel veya dijital ürünlere dönüştürür.
  • c) Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini ifade eder.
4Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerini sorgular.
  • b) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için birlikte çalışabileceği grup üyeleriyle iletişim kurar.
5Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisidevam6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için görev paylaşımında bulunur.
  • ç) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için fikir üretir.
  • d) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine ilişkin üretilen fikirleri müzakere eder.
  • e) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine ilişkin üretilen fikri uygulamak için eyleme geçer.

Evimiz Dünya

6–13. hafta13 Ekim – 5 Aralık 20257 kazanım

6Yaşadığı İlin Göreceli Konumu13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirler.
7Yaşadığı İlin Göreceli Konumudevam20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme

İçerik çerçevesi

  • b) Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini görselleştirir.
  • c) Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini özetler.
8Yaşadığı İlde Doğal ve Beşerî Çevredeki Değişim27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişimine neden olan unsurları inceler.
  • b) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişiminden etkilenen unsurları inceler.
9Yaşadığı İlde Doğal ve Beşerî Çevredeki Değişimdevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin etkilerini sorgular.
  • ç) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin neden ve sonuçlarını elde ettiği bilgilere dayanarak ifade eder.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Yaşadığı İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin Etkileri17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • SB.5.2.3. Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlik planı yapar.
12Yaşadığı İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin Etkileridevam24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.2.3. Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme

İçerik çerçevesi

  • b) Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik hazırladığı farkındalık etkinliğini uygular.
  • c) Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik hazırladığı farkındalık etkinliğini değerlendirir.
13Ülkemize Komşu Devletler1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • SB.5.2.4. Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Ülkemize komşu devletlerle ilgili bilgilere ulaşmak amacıyla kullanacağı kaynakları belirler.
  • b) Ülkemize komşu devletlerle ilgili bilgileri belirlediği kaynaklardan bulur.
  • c) Ülkemize komşu devletlerle ilgili belirlediği kaynaklardan edindiği bilgileri doğrular.
  • ç) Ülkemize komşu devletlerle ilgili belirlediği kaynaklardan edindiği bilgileri kaydeder.

Ortak Mirasımız

14–19. hafta8 Aralık 2025 – 30 Ocak 20266 kazanım

14Ortak Miras Ögeleri8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Yaşadığı ildeki somut ve somut olmayan kültürel miras ögelerinden hareketle ortak mirasın önemi hakkında çıkarım yapar.
15Ortak Miras Ögeleridevam15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme

İçerik çerçevesi

  • b) Yapılan çıkarımlardan hareketle ortak mirasın önemini açıklayan bir ürün oluşturur.
  • c) Ortak mirasın önemi hakkında çıkarımlarına dayalı olarak oluşturduğu ürünü paylaşır.
16Anadolu’nun İlk Yerleşim Yerlerinde Sosyal Hayat22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayatlarına ilişkin kaynakları inceler.
  • b) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşimlerin özelliklerine ilişkin kaynaklardan edindiği bilgileri ifade eder.
17Anadolu’nun İlk Yerleşim Yerlerinde Sosyal Hayatdevam29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme

İçerik çerçevesi

  • c) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayat unsurlarını günümüzdeki sosyal hayat unsurları ile karşılaştırır.
  • ç) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayatlarını dönemin koşullarını göz önünde bulundurarak açıklar.
  • d) Anadolu’da kurulan ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayatlarına yönelik çıkarımda bulunur.
  • e) Çıkarımlarına dayanarak Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerde yaşayan toplumların sosyal hayatları ile ilgili bakış açısını kendi ifadeleriyle yansıtır.
18Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Mirasa Katkıları5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını belirler.
  • b) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarının benzerliklerini listeler.
19Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Mirasa Katkılarıdevam12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarının farklılıklarını listeler.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

Yaşayan Demokrasimiz

22–30. hafta2 Şubat – 3 Nisan 20268 kazanım

22Demokrasi ve Cumhuriyet Kavramının Temel Nitelikleri2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • SB.5.4.1. Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Demokrasi ve cumhuriyet kavramlarının niteliklerini belirler.
23Demokrasi ve Cumhuriyet Kavramının Temel Nitelikleridevam9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.4.1. Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • b) Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi belirler.
24Etkin Vatandaşın Özellikleri ve Önemi16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Etkin vatandaş olmanın önemine ilişkin varsayımda bulunur.
  • b) Etkin vatandaşın sahip olması gereken özellikleri listeler.
25Etkin Vatandaşın Özellikleri ve Önemidevam23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Etkin olan ve olmayan vatandaş özelliklerini karşılaştırır.
  • ç) Etkin vatandaş davranışlarının toplum düzenine etkisine yönelik tahminlerde bulunur.
  • d) Etkin vatandaş olmanın önemini toplum düzeni açısından değerlendirir.
26Temel Haklar, Sorumluluklar ve Önemi2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • SB.5.4.3. Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik merak ettiği konuları tanımlar.
  • b) Toplumsal hayatta insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik 5N1K tekniği kullanılarak sorular sorar.
27Temel Haklar, Sorumluluklar ve Önemidevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.4.3. Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine ilişkin bilgi toplar.
  • ç) Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine ilişkin topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29İhtiyaç Durumunda veya Sorunların Çözümünde Başvurulabilecek Kurumlar23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabileceği kaynakları belirler.
  • b) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkındaki bilgileri bulur.
30İhtiyaç Durumunda veya Sorunların Çözümünde Başvurulabilecek Kurumlardevam30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında ulaştığı bilgileri doğrular.
  • ç) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.

Hayatımızdaki Ekonomi

31–36. hafta6 Nisan – 15 Mayıs 20266 kazanım

31Kaynakların Verimli Kullanımı6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini farklı kaynaklar üzerinden inceler.
32Kaynakların Verimli Kullanımıdevam13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • b) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yazılı, görsel veya dijital ürünlere dönüştürür.
  • c) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini ifade eder.
33Bütçe Oluşturma20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • SB.5.5.2. İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları belirler.
34Bütçe Oluşturmadevam27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.5.2. İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme

İçerik çerçevesi

  • b) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları temin etme ve etkin kullanmaya ilişkin bir taslak oluşturur.
35Yaşadığım İldeki Ekonomik Faaliyetler4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri çözümler.
  • b) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri alanlarına göre sınıflandırır.
36Yaşadığım İldeki Ekonomik Faaliyetlerdevam11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme

İçerik çerçevesi

  • c) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri yorumlar.

Teknoloji ve Sosyal Bilimler

37–39. hafta18 Mayıs – 5 Haziran 20262 kazanım

37Teknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkileri hakkında gerekçeler sunar.
  • b) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkileri üzerindeki tartışmalarda tutarsızlıkları tespit eder.
  • c) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerine yönelik görüşleri çürütür veya kabul eder.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
39Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • SB.5.6.2. Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin kanıtlara dayalı çıkarımda bulunur.
  • b) Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin kendi çıkarımlarına dayalı ürün oluşturur.
  • c) Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin oluşturulan ürünleri paylaşır.

Okul Temelli Planlama

40–41. hafta8 – 19 Haziran 20262 kazanım

40Genel Tekrar ve Proje Çalışmaları8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Dönem boyunca işlenen konuların tekrarı ve pekiştirilmesi.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin belirlediği konular üzerine proje ve sunum çalışmaları yapılması.
41Genel Tekrar ve Proje Çalışmalarıdevam15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar (aynı)

  • Dönem boyunca işlenen konuların tekrarı ve pekiştirilmesi.

İçerik çerçevesi

  • Proje sunumlarının gerçekleştirilmesi ve değerlendirilmesi.

Ders Yılı Sonu

42. hafta22 – 26 Haziran 20261 kazanım

42Ders Yılı Sonu Değerlendirme22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Eğitim-öğretim yılının genel değerlendirmesi.

İçerik çerçevesi

  • Öğrenci gelişimlerinin ve yıl sonu hedeflerine ulaşma düzeylerinin değerlendirilmesi.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

5. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 3 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 111 ders saati eder.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Birlikte Yaşamak teması altında Gruplar ve Roller konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 37 kazanım ve 69 süreç bileşeni yer alır; bunlar 8 ünite/tema ve 21 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Sosyal Bilgiler dersinin diğer sınıflardaki planı

5. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.