Kazanımlar
- BES.5.1.1. Fiziksel aktiviteler sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Fiziksel aktiviteler sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri tanımlar.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 7
- Konu
- 19
- Kazanım
- 34
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 34 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| Hareket ve ZindelikFiziksel Aktivite Sırasında Vücudunda Meydana Gelen Değişimler · Fiziksel Hareketsizliğin Getirdiği Sonuçlar · Fiziksel Aktivite ve Zindelik İlişkisi · Fiziksel Uygunluk | 1–6 | 6 hafta | 6 |
| İş Birlikli Oyunlarİş Birlikli Oyunlarda Hareket Kavramları · İş Birlikli Oyunlarda Hareket Becerileri · İş Birlikli Oyunlarda Taktik ve Strateji | 7–16 | 9 hafta | 9 |
| Hayalimdeki OyunGüvenli Ortam Oluşturma · Özgün Oyun Oluşturma · Adil Oyun Anlayışına Uygun Davranma | 17–23 | 5 hafta | 5 |
| Hareketin Estetiği ve RitmiJimnastiğe İlişkin Hareket Kavramları · Jimnastiğe İlişkin Hareket Becerileri · Dansa Özgü Ritmik Hareketler | 24–30 | 6 hafta | 6 |
| Daha Hızlı, Daha Yükseğe, Daha Güçlü ve BirlikteÇocuk Atletizmine İlişkin Hareket Kavramları · Çocuk Atletizmine İlişkin Hareket Becerileri · Olimpik ve Paralimpik Oyunlar | 31–39 | 8 hafta | 8 |
| Okul Temelli PlanlamaProje ve Performans Görevleri Sunumları · Yıl Sonu Spor Şenliği ve Etkinlikleri | 40–41 | 2 hafta | 0 |
| Dönem Sonu İşlemleriDönem Sonu Değerlendirme ve Karne Haftası | 42 | 1 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
Hareket ve Zindelik
1–6. hafta8 Eylül – 17 Ekim 20256 kazanım
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.1.1. Fiziksel aktiviteler sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- b) Vücudunda meydana gelen değişimler hakkında sorular sorar.
- c) Vücudunda meydana gelen değişimler hakkında bilgi toplar.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.1.1. Fiziksel aktiviteler sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- ç) Topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
- d) Topladığı bilgiler üzerinde çıkarım yapar.
Kazanımlar
- BES.5.1.2. Fiziksel hareketsizliğin getirdiği sonuçları yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Fiziksel hareketsizliğin getirdiği sonuçları inceler.
- b) Fiziksel hareketsizliğin getirdiği sonuçları farklı örneklerle açıklar.
- c) Fiziksel hareketsizliğin getirdiği sonuçları yeniden ifade eder.
Kazanımlar
- BES.5.1.3. Fiziksel aktivite ve zindelik ilişkisini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Fiziksel aktivite ve zindeliğe ilişkin bileşenleri belirler.
- b) Fiziksel aktivite ve zindeliğe ilişkin bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler.
Kazanımlar
- BES.5.1.4. Fiziksel uygunluk kavramını açıklayabilme
İçerik çerçevesi
- Fiziksel uygunluk kavramını ve sağlıkla ilişkili bileşenlerini temel düzeyde açıklar.
İş Birlikli Oyunlar
7–16. hafta20 Ekim – 26 Aralık 20259 kazanım
Kazanımlar
- BES.5.2.1. İş birlikli oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
İçerik çerçevesi
- a) İş birlikli oyunlarda hareket kavramlarını ayırt eder.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.2.1. İş birlikli oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
İçerik çerçevesi
- b) İş birlikli oyunlarda hareket becerileri ile hareket kavramları arasında ilişki kurar.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.2.1. İş birlikli oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
İçerik çerçevesi
- c) İş birlikli oyunlarda kavramlara uygun hareket eder.
Kazanımlar
- BES.5.2.2. İş birlikli oyunlarda hareket becerisi sergileyebilme
İçerik çerçevesi
- a) İş birlikli oyunlarda hareket becerilerini algılar.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.2.2. İş birlikli oyunlarda hareket becerisi sergileyebilme
İçerik çerçevesi
- b) İş birlikli oyunlarda hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.2.2. İş birlikli oyunlarda hareket becerisi sergileyebilme
İçerik çerçevesi
- c) İş birlikli oyunlarda hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
Kazanımlar
- BES.5.2.3. İş birlikli oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme
İçerik çerçevesi
- a) İş birlikli oyunlarda taktiksel problemi belirler.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.2.3. İş birlikli oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme
İçerik çerçevesi
- b) İş birlikli oyunlarda belirlenen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.2.3. İş birlikli oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme
İçerik çerçevesi
- c) İş birlikli oyunlarda seçilen taktik ve stratejiyi uygular.
Hayalimdeki Oyun
17–23. hafta29 Aralık 2025 – 13 Şubat 20265 kazanım
Kazanımlar
- BES.5.3.1. Tasarlayacakları oyunlarda güvenli ortam oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Tasarlayacakları oyunlarda ortaya çıkabilecek riskleri belirler.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.3.1. Tasarlayacakları oyunlarda güvenli ortam oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- b) Tasarlayacakları oyunlarda belirlenen risklere yönelik önleyici tedbirler alır.
Kazanımlar
- BES.5.3.2. Oyunların farklı özelliklerinden yararlanarak özgün bir oyun sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Tasarlayacağı oyunun özelliklerini belirler.
- b) Tasarlayacağı oyunun özellikleri arasında ilişki kurar.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.3.2. Oyunların farklı özelliklerinden yararlanarak özgün bir oyun sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Özgün bir oyun oluşturur.
Kazanımlar
- BES.5.3.3. Tasarlanan oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme
İçerik çerçevesi
- a) Tasarlanan oyunlarda adil oyun anlayışını açıklar.
- b) Tasarlanan oyunlarda adil oyun anlayışına uygun hareket eder.
Hareketin Estetiği ve Ritmi
24–30. hafta16 Şubat – 3 Nisan 20266 kazanım
Kazanımlar
- BES.5.4.1. Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını ayırt eder.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.4.1. Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
İçerik çerçevesi
- b) Jimnastiğe ilişkin hareket becerileri ile hareket kavramları arasında ilişki kurar.
- c) Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarına uygun hareket eder.
Kazanımlar
- BES.5.4.2. Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini algılar.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.4.2. Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
- c) Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
Kazanımlar
- BES.5.4.3. Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket edebilme
İçerik çerçevesi
- a) Harekete veya müziğe ilişkin ritmi algılar.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.4.3. Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket edebilme
İçerik çerçevesi
- b) Verilen ritme uygun hareket eder.
- c) Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket becerilerini sergiler.
Daha Hızlı, Daha Yükseğe, Daha Güçlü ve Birlikte
31–39. hafta6 Nisan – 5 Haziran 20268 kazanım
Kazanımlar
- BES.5.5.1. Çocuk atletizmine ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Çocuk atletizmine ilişkin kavramları ayırt eder.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.5.1. Çocuk atletizmine ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
İçerik çerçevesi
- b) Çocuk atletizmine ilişkin beceriler ile kavramlar arasında ilişki kurar.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.5.1. Çocuk atletizmine ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
İçerik çerçevesi
- c) Çocuk atletizmine ilişkin kavramlara uygun hareket eder.
Kazanımlar
- BES.5.5.2. Çocuk atletizmine ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Çocuk atletizmine ilişkin hareket becerilerini algılar.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.5.2. Çocuk atletizmine ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Çocuk atletizmine ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.5.2. Çocuk atletizmine ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Çocuk atletizmine ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
Kazanımlar
- BES.5.5.3. Olimpik ve paralimpik oyunların önemini açıklayabilme
İçerik çerçevesi
- Olimpik ve paralimpik oyunların tarihsel ve kültürel önemini, ülkeler ve kişiler için anlamını araştırır.
Kazanımlar (aynı)
- BES.5.5.3. Olimpik ve paralimpik oyunların önemini açıklayabilme
İçerik çerçevesi
- Olimpik ve paralimpik oyunların barış, dostluk, adil oyun anlayışı gibi değerlerle ilişkisini açıklar.
Okul Temelli Planlama
40–41. hafta8 – 19 Haziran 2026
İçerik çerçevesi
- Öğrencilerin yıl içinde hazırladıkları proje ve performans görevlerini sunmaları ve değerlendirmeleri.
İçerik çerçevesi
- Okul genelinde düzenlenen spor şenliklerine, turnuvalara ve etkinliklere katılım.
Dönem Sonu İşlemleri
42. hafta22 – 26 Haziran 2026
İçerik çerçevesi
- Yıl sonu genel tekrar ve değerlendirme.
- Karne ve belgelerin dağıtımı.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
5. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
5. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Hareket ve Zindelik teması altında Fiziksel Aktivite Sırasında Vücudunda Meydana Gelen Değişimler konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 34 kazanım ve 48 süreç bileşeni yer alır; bunlar 7 ünite/tema ve 19 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Beden Eğitimi ve Spor dersinin diğer sınıflardaki planı
Hazırlık SınıfıMaarif6. SınıfMaarif7. SınıfMaarif7. SınıfEski Müfredat8. SınıfEski Müfredat8. SınıfMaarif9. SınıfMaarif10. SınıfMaarif
5. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Bilişim Teknolojileri ve YazılımDin Kültürü ve Ahlak BilgisiFen BilimleriİngilizceKur'an-ı KerimMatematikMüzikPeygamberimizin HayatıSosyal BilgilerTürkçeTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.