DersTakip logo
DersTakip icon

8. Sınıf Türkçe Yıllık Planı (2025-2026)

Eski Müfredat (2018 Programı)Haftada 5 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

8. Sınıf Türkçe dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
10
Konu
37
Kazanım
111

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 111 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
Birey ve ToplumSözcükte Anlam (Gerçek, Mecaz, Terim), Metin Okuma ve Anlama · Fiilimsiler - İsim Fiil · Fiilimsiler - Sıfat Fiil · Fiilimsiler - Zarf Fiil ve Genel Tekrar1–44 hafta13
Millî Mücadele ve AtatürkCümlenin Ögeleri - Temel Ögeler (Yüklem, Özne) · Cümlenin Ögeleri - Yardımcı Ögeler (Nesne) · Cümlenin Ögeleri - Yardımcı Ögeler (Dolaylı Tümleç, Zarf Tümleci) · Cümle Vurgusu, Ara Söz, Cümle Dışı Unsurlar · Tema Değerlendirme ve Genel Tekrar5–95 hafta15
Okuma KültürüSöz Sanatları (Benzetme, Kişileştirme, Konuşturma, Karşıtlık, Abartma) · Metin Türleri (Fıkra, Makale, Deneme, Roman, Destan) · Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları · Tema Değerlendirme ve 1. Dönem Konuları Tekrarı11–144 hafta12
ErdemlerFiilde Çatı - Özne-Yüklem İlişkisi (Etken, Edilgen) · Fiilde Çatı - Özne-Yüklem İlişkisi (Dönüşlü, İşteş) · Fiilde Çatı - Nesne-Yüklem İlişkisi (Geçişli, Geçişsiz) · Fiilde Çatı - Nesne-Yüklem İlişkisi (Oldurgan, Ettirgen)15–184 hafta12
1. Dönem Sonu1. Dönem Genel Tekrar ve Değerlendirme191 hafta3
Bilim ve TeknolojiCümle Türleri - Yüklemin Türüne ve Yerine Göre Cümleler · Cümle Türleri - Anlamlarına Göre Cümleler · Cümle Türleri - Yapılarına Göre Cümleler (Basit, Birleşik) · Cümle Türleri - Yapılarına Göre Cümleler (Sıralı, Bağlı)22–254 hafta12
Millî KültürümüzAnlatım Bozuklukları - Anlama Dayalı Bozukluklar · Anlatım Bozuklukları - Yapıya Dayalı Bozukluklar · Yazım Kuralları - Büyük Harflerin Kullanımı, Sayıların Yazımı · Yazım Kuralları - Kısaltmaların, 'de', 'ki', 'mi'nin Yazımı26–304 hafta12
Doğa ve EvrenNoktalama İşaretleri - Nokta, Virgül, Noktalı Virgül, İki Nokta · Noktalama İşaretleri - Üç Nokta, Soru İşareti, Ünlem İşareti · Noktalama İşaretleri - Tırnak İşareti, Kesme İşareti, Yay Ayraç · Noktalama İşaretleri - Kısa Çizgi, Uzun Çizgi, Eğik Çizgi31–344 hafta12
SanatSözel Mantık ve Muhakeme · Görsel Okuma ve Yorumlama · Genel Tekrar ve Soru Çözümü35–373 hafta9
Yıl Sonu DeğerlendirmeGenel Tekrar - Dil Bilgisi · Genel Tekrar - Anlam Bilgisi · Genel Tekrar - Yazım ve Noktalama · Yıl Sonu Etkinlikleri ve Proje Sunumları39–424 hafta11

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

Birey ve Toplum

1–4. hafta8 Eylül – 3 Ekim 202513 kazanım

1Sözcükte Anlam (Gerçek, Mecaz, Terim), Metin Okuma ve Anlama8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
  • T.8.3.13. Okuduklarını özetler.
  • T.8.3.16. Metnin konusunu belirler.
  • T.8.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.

İçerik çerçevesi

  • a) Öğrencilerin tahmin ettikleri kelime ve kelime gruplarını öğrenmek için sözlük, atasözleri ve deyimler sözlüğü vb. araçları kullanmaları sağlanır.
  • a) Öğrencilerin düşüncelerini mantıksal bir bütünlük içinde sunmaları, görsel, işitsel vb. destekleyici materyaller kullanmaları, sunu hazırlamaları sağlanır.
2Fiilimsiler - İsim Fiil15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
  • T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
  • T.8.4.2. Bilgilendirici metin yazar.

İçerik çerçevesi

  • Fiilimsilerin türleri fark ettirilir. Ekler ezberletilmez.
  • Metin içi ve metin dışı anlam ilişkisi kurulur.
  • a) Öğrencilerin belirledikleri bir konu ve ana fikir etrafında giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşan bir metin taslağı oluşturmaları sağlanır.
3Fiilimsiler - Sıfat Fiil22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
  • T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
  • T.8.4.13. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.

İçerik çerçevesi

  • Fiilimsilerin türleri fark ettirilir. Ekler ezberletilmez.
  • b) Öğrenciler günlük hayattan örnekler vermeye teşvik edilir.
4Fiilimsiler - Zarf Fiil ve Genel Tekrar29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
  • T.8.3.21. Metnin içeriğini yorumlar.
  • T.8.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.

İçerik çerçevesi

  • Fiilimsilerin türleri fark ettirilir. Ekler ezberletilmez.
  • a) Yazarın olaylara bakış açısının tespit edilmesi sağlanır.
  • Öğrencilerin kelime anlamlarına yönelik tahminleri ile sözlük anlamlarını karşılaştırmaları sağlanır.

Millî Mücadele ve Atatürk

5–9. hafta6 Ekim – 14 Kasım 202515 kazanım

5Cümlenin Ögeleri - Temel Ögeler (Yüklem, Özne)6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
  • T.8.3.20.Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
  • T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.

İçerik çerçevesi

  • Olay örgüsü, mekân, zaman, şahıs ve varlık kadrosu, anlatıcı üzerinde durulur.
6Cümlenin Ögeleri - Yardımcı Ögeler (Nesne)13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
  • T.8.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
  • T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.

İçerik çerçevesi

  • Yaratıcı, güdümlü, empati kurma, tartışma, ikna etme ve eleştirel konuşma gibi yöntem ve tekniklerinin kullanılması sağlanır.
7Cümlenin Ögeleri - Yardımcı Ögeler (Dolaylı Tümleç, Zarf Tümleci)20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
  • T.8.3.23. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
  • T.8.4.3. Hikâye edici metin yazar.

İçerik çerçevesi

  • Aynı metnin çeviri, farklı baskı vb. özellikleri itibarıyla karşılaştırılması sağlanır.
  • a) Öğrencilerin anlatımın türü ve konusuna göre gerçekçi veya hayalî ögeleri tasarlamaları, uyumlu bir zaman ve mekân kurgusu yapmaları sağlanır.
8Cümle Vurgusu, Ara Söz, Cümle Dışı Unsurlar27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
  • T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
  • T.8.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

İçerik çerçevesi

  • Neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, abartma, nesnel, öznel ve duygu belirten ifadeler üzerinde durulur.
9Tema Değerlendirme ve Genel Tekrar3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
  • T.8.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu tespit eder.
  • T.8.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025

Okuma Kültürü

11–14. hafta17 Kasım – 12 Aralık 202512 kazanım

11Söz Sanatları (Benzetme, Kişileştirme, Konuşturma, Karşıtlık, Abartma)17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
  • T.8.3.12. Görsel ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
  • T.8.4.1. Şiir yazar.

İçerik çerçevesi

  • Benzetme (teşbih), kişileştirme (teşhis), konuşturma (intak) ve karşıtlık (tezat), abartma (mübalağa) söz sanatlarının belirlenmesi sağlanır.
12Metin Türleri (Fıkra, Makale, Deneme, Roman, Destan)24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
  • T.8.3.33. Edebî eserin yazılı metni ile medya sunumunu karşılaştırır.
  • T.8.1.11. Dinledikleri/izledikleri medya metinlerini değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) Fıkra (köşe yazısı), makale, deneme, roman, destan türleri üzerinde durulur.
  • Medya metinlerinin amacını ve kaynağını sorgulamaları sağlanır.
13Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • T.8.3.11. Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
  • T.8.3.34. Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler.
  • T.8.1.12. Dinlediklerinde/izlediklerinde başvurulan düşünceyi geliştirme yollarını tespit eder.

İçerik çerçevesi

  • Düşünceyi geliştirme yollarından örneklendirme, tanık gösterme ve sayısal verilerden yararlanma belirlenir.
14Tema Değerlendirme ve 1. Dönem Konuları Tekrarı8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
  • T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
  • T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.

İçerik çerçevesi

  • Göz atarak, özetleyerek, not alarak, tartışarak ve eleştirerek okuma gibi yöntem ve teknikleri kullanmaları sağlanır.
  • Not alma, özet çıkarma, eleştirel, yaratıcı, serbest, kelime ve kavram havuzundan seçerek yazma gibi yöntem ve tekniklerin kullanılması sağlanır.

Erdemler

15–18. hafta15 Aralık 2025 – 9 Ocak 202612 kazanım

15Fiilde Çatı - Özne-Yüklem İlişkisi (Etken, Edilgen)15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
  • T.8.3.24. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
  • T.8.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.

İçerik çerçevesi

  • Kavram tanımlarına girilmeden anlamsal farklılıklara değinilir.
16Fiilde Çatı - Özne-Yüklem İlişkisi (Dönüşlü, İşteş)22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
  • T.8.3.22. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
  • T.8.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.

İçerik çerçevesi

  • Kavram tanımlarına girilmeden anlamsal farklılıklara değinilir.
17Fiilde Çatı - Nesne-Yüklem İlişkisi (Geçişli, Geçişsiz)29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
  • T.8.3.19. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
  • T.8.4.12. Kısa metinler yazar.

İçerik çerçevesi

  • Kavram tanımlarına girilmeden anlamsal farklılıklara değinilir.
  • Haber metni, günlük ve anı yazmaya teşvik edilir.
18Fiilde Çatı - Nesne-Yüklem İlişkisi (Oldurgan, Ettirgen)5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
  • T.8.3.28. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
  • T.8.1.9. Dinlediklerinde/izlediklerinde tutarlılığı sorgular.

İçerik çerçevesi

  • Kavram tanımlarına girilmeden anlamsal farklılıklara değinilir.
  • Altını çizmenin, koyu veya italik yazmanın, renklendirmenin, farklı punto veya font kullanmanın işlevi vurgulanır.

1. Dönem Sonu

19. hafta12 – 30 Ocak 20263 kazanım

191. Dönem Genel Tekrar ve Değerlendirme12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • T.8.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
  • T.8.3.13. Okuduklarını özetler.
  • T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.

İçerik çerçevesi

  • a) Dil bilgisine dayalı anlatım bozuklukları bakımından yazdıklarını gözden geçirmesi ve düzeltmesi sağlanır.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

Bilim ve Teknoloji

22–25. hafta2 – 27 Şubat 202612 kazanım

22Cümle Türleri - Yüklemin Türüne ve Yerine Göre Cümleler2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
  • T.8.3.31. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
  • T.8.4.14. Araştırmalarının sonuçlarını yazılı olarak sunar.

İçerik çerçevesi

  • Kavramsal tanımlamalara girilmez.
  • b) Bilimsel çalışmalarda ağırlıklı olarak “edu” ve “gov” uzantılı sitelerin kullanıldığı vurgulanır.
  • b) Kaynak gösterme hakkında bilgi verilir.
23Cümle Türleri - Anlamlarına Göre Cümleler9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
  • T.8.3.29. Medya metinlerini analiz eder.
  • T.8.1.10. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.

İçerik çerçevesi

  • Kavramsal tanımlamalara girilmez.
  • Medya metinlerinin amaçlarının (kültür aktarma, olay yorumlama, bilgilendirme, eğlendirme, ikna etme) belirlenmesi sağlanır.
24Cümle Türleri - Yapılarına Göre Cümleler (Basit, Birleşik)16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
  • T.8.3.32. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
  • T.8.4.5. Anlatımı desteklemek için grafik ve tablo kullanır.

İçerik çerçevesi

  • Kavramsal tanımlamalara girilmez.
25Cümle Türleri - Yapılarına Göre Cümleler (Sıralı, Bağlı)23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
  • T.8.3.35. Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar.
  • T.8.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.

İçerik çerçevesi

  • Kavramsal tanımlamalara girilmez.
  • Kullanım kılavuzları inceletilir.

Millî Kültürümüz

26–30. hafta2 Mart – 3 Nisan 202612 kazanım

26Anlatım Bozuklukları - Anlama Dayalı Bozukluklar2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.8. Metindeki anlatım bozukluklarını belirler.
  • T.8.3.10. Geçiş ve bağlantı ifadelerinin metnin anlamına olan katkısını değerlendirir.
  • T.8.4.15. Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.

İçerik çerçevesi

  • Dil bilgisi yönünden anlatım bozuklukları üzerinde durulur.
  • Oysaki, başka bir deyişle, özellikle, kısaca, böylece, ilk olarak ve son olarak ifadeleri üzerinde durulur.
27Anlatım Bozuklukları - Yapıya Dayalı Bozukluklar9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.8. Metindeki anlatım bozukluklarını belirler.
  • T.8.4.17. Yazdıklarını paylaşır.
  • T.8.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.

İçerik çerçevesi

  • Dil bilgisi yönünden anlatım bozuklukları üzerinde durulur.
  • Öğrenciler yazdıklarını sınıf ve okul panosu ile sosyal medya ortamlarında paylaşmaya, şiir ve kompozisyon yarışmalarına katılmaya teşvik edilir.
  • b)Öğrenciler araştırma sonuçlarını sempozyum, panel, forum vb. ortamlarda sunmaya teşvik edilir.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Yazım Kuralları - Büyük Harflerin Kullanımı, Sayıların Yazımı23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.
  • T.8.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
  • T.8.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

İçerik çerçevesi

  • b) Metinde yer alan yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur.
30Yazım Kuralları - Kısaltmaların, 'de', 'ki', 'mi'nin Yazımı30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.
  • T.8.3.3. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.
  • T.8.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.

İçerik çerçevesi

  • b) Metinde yer alan yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur.

Doğa ve Evren

31–34. hafta6 Nisan – 1 Mayıs 202612 kazanım

31Noktalama İşaretleri - Nokta, Virgül, Noktalı Virgül, İki Nokta6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
  • T.8.4.8. Yazılarında mizahi ögeler kullanır.
  • T.8.1.13. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
32Noktalama İşaretleri - Üç Nokta, Soru İşareti, Ünlem İşareti13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
  • T.8.4.9. Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır.
  • T.8.1.14. Dinleme stratejilerini uygular.

İçerik çerçevesi

  • Seçici, yaratıcı, eleştirel, empati kurarak, not alarak dinleme gibi yöntem ve teknikleri uygulamaları sağlanır.
33Noktalama İşaretleri - Tırnak İşareti, Kesme İşareti, Yay Ayraç20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
  • T.8.4.10. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
  • T.8.2.6. Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
34Noktalama İşaretleri - Kısa Çizgi, Uzun Çizgi, Eğik Çizgi27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
  • T.8.4.11. Formları yönergelerine uygun doldurur.
  • T.8.2.7. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.

Sanat

35–37. hafta4 – 29 Mayıs 20269 kazanım

35Sözel Mantık ve Muhakeme4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
  • T.8.3.32. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
  • T.8.1.12. Dinlediklerinde/izlediklerinde başvurulan düşünceyi geliştirme yollarını tespit eder.

İçerik çerçevesi

  • Neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, abartma, nesnel, öznel ve duygu belirten ifadeler üzerinde durulur.
36Görsel Okuma ve Yorumlama11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.27. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
  • T.8.3.29. Medya metinlerini analiz eder.
  • T.8.1.11. Dinledikleri/izledikleri medya metinlerini değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) Çizgi roman ve karikatürleri yorumlayarak görüşlerini bildirmeleri sağlanır.
  • b) Haberi/bilgiyi görsel yorumcuların nasıl ilettikleri üzerinde durulur.
37Genel Tekrar ve Soru Çözümü18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
  • T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
  • T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.

İçerik çerçevesi

  • a) Dil bilgisine dayalı anlatım bozuklukları bakımından yazdıklarını gözden geçirmesi ve düzeltmesi sağlanır.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026

Yıl Sonu Değerlendirme

39–42. hafta1 – 26 Haziran 202611 kazanım

39Genel Tekrar - Dil Bilgisi1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
  • T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
  • T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
  • T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
40Genel Tekrar - Anlam Bilgisi8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
  • T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
  • T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
41Genel Tekrar - Yazım ve Noktalama15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
  • T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.

İçerik çerçevesi

  • b) Metinde yer alan yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur.
42Yıl Sonu Etkinlikleri ve Proje Sunumları22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • T.8.4.17. Yazdıklarını paylaşır.
  • T.8.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrenciler yazdıklarını sınıf ve okul panosu ile sosyal medya ortamlarında paylaşmaya, şiir ve kompozisyon yarışmalarına katılmaya teşvik edilir.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

8. Sınıf Türkçe dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 5 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 185 ders saati eder.

8. Sınıf Türkçe ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Birey ve Toplum teması altında Sözcükte Anlam (Gerçek, Mecaz, Terim), Metin Okuma ve Anlama konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 111 kazanım ve 50 süreç bileşeni yer alır; bunlar 10 ünite/tema ve 37 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Türkçe dersinin diğer sınıflardaki planı

1. SınıfMaarif2. SınıfMaarif3. SınıfEski Müfredat3. SınıfMaarif4. SınıfEski Müfredat4. SınıfMaarif5. SınıfMaarif6. SınıfMaarif7. SınıfMaarif7. SınıfEski Müfredat8. SınıfMaarif

8. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

AlmancaBeden Eğitimi ve SporDin Kültürü ve Ahlak BilgisiFen BilimleriFransızcaGörsel SanatlarİngilizceİtalyancaMatematikMüzikTeknoloji ve TasarımTümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.