7. Sınıf Türkçe Yıllık Planı 2025-2026 (Eski Müfredat)

Toplam hafta: 42
Ders haftası: 37
Tatil haftası: 5
Ünite / tema: 10
Konu: 37
Kazanım: 111

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 111 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indir Word için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / tema	Hafta aralığı	Süre	Kazanım
Tema 1: ErdemlerTanışma, Dinleme Kuralları ve Metin Türlerini Tanıma · Söz Varlığı: Kelime ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Etme · Metin Analizi: Ana Fikir ve Yardımcı Fikirler · Anlatım Biçimleri ve Hikaye Unsurları · Söz Sanatları ve Şiir Yazma	1–5	5 hafta	15
Tema 2: Millî KültürümüzMetnin Konusunu Belirleme ve Özetleme · Düşünceyi Geliştirme Yolları ve Görüş Bildirme · Dil Bilgisi: Fiillerin Anlam Özellikleri ve Çekim Ekleri · Yazma: Araştırma Sonuçlarını Sunma ve Kaynak Gösterme	6–9	4 hafta	12
Tema 3: Millî Mücadele ve AtatürkMetinler Arası Karşılaştırma ve Yorumlama · Dil Bilgisi: Basit, Türemiş ve Birleşik Fiiller · Gerçek ve Kurgusal Unsurlar · Yazım ve Noktalama · Medya Metinlerini Değerlendirme ve Sunum	11–15	5 hafta	15
Tema 4: Birey ve ToplumMetinle İlgili Soru Sorma ve Cevaplama · Dil Bilgisi: Zarflar ve Metne Katkıları · Çıkarımda Bulunma ve Sorunlara Çözüm Üretme · 1. Dönem Tekrarı ve Değerlendirme	16–19	4 hafta	12
Tema 5: Okuma KültürüMetin Türlerini Ayırt Etme · Görsel Okuma ve Yorumlama · Başlık ve İçerik İlişkisi · Bilgi Kaynaklarını Etkili Kullanma · Okuduklarını Özetleme ve Değerlendirme	22–26	5 hafta	15
Tema 6: İletişimİş ve İşlem Basamakları · Yabancı Kelimeler ve Form Doldurma · Metindeki Vurgulanış Biçimleri · Genel Değerlendirme ve Proje Sunumları	27–31	4 hafta	12
Tema 7: Hak ve ÖzgürlüklerMetin Analizi: Olay Gelişimi ve Sonucu · Metin Yorumlama ve Bakış Açısı · Dil Bilgisi: Fiillerde Anlam Kayması · Metinler Arası Karşılaştırma · Genel Değerlendirme	32–36	5 hafta	15
Tema 8: Kişisel GelişimMetin ve Medya Karşılaştırması · Çıkarım Yapma ve Sorun Çözme · Yazma Stratejileri ve Anlatım Biçimleri	37–40	3 hafta	9
Yıl Sonu TekrarıGenel Tekrar ve Dil Bilgisi	41	1 hafta	3
Yıl Sonu DeğerlendirmeProje Sunumları ve Yıl Sonu Etkinlikleri	42	1 hafta	3

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

Tema 1: Erdemler

1–5. hafta8 Eylül – 10 Ekim 202515 kazanım

1Tanışma, Dinleme Kuralları ve Metin Türlerini Tanıma8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

T.7.1.13. Dinleme stratejilerini uygular.
T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.7.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

İçerik çerçevesi

Empati kurarak, katılımlı, katılımsız, not alarak dinleme gibi yöntem ve teknikleri uygulamaları sağlanır.
Öğrencilerin düşüncelerini mantıksal bir bütünlük içinde sunmaları, görsel, işitsel vb. destekleyici materyaller kullanarak sunu hazırlamaları sağlanır.
Öğrencilerin seviyelerine uygun, edebî değeri olan şiirleri ve kısa yazıları türünün özelliğine göre okumaları ve ezberlemeleri sağlanır.

2Söz Varlığı: Kelime ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Etme15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

T.7.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.4.2. Bilgilendirici metin yazar.

İçerik çerçevesi

Öğrencilerin kelime anlamlarına yönelik tahminleri ile sözlük anlamlarını karşılaştırmaları sağlanır.
Öğrencilerin tahmin ettikleri kelime ve kelime gruplarını öğrenmek için sözlük, atasözleri ve deyimler sözlüğü vb. araçları kullanmaları sağlanır.
Öğrenciler günlük hayattan örnekler vermeye teşvik edilir.

3Metin Analizi: Ana Fikir ve Yardımcı Fikirler22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

T.7.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.

İçerik çerçevesi

Dinlenen/izlenen metindeki temel düşünce ve duygunun tespit edilmesi sağlanır.
Okunan metindeki ana düşünce ve duygunun belirlenmesi üzerinde durulur.
Ana fikri destekleyen yardımcı fikirlerin metinden bulunması sağlanır.

4Anlatım Biçimleri ve Hikaye Unsurları29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

T.7.3.21. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.7.3.36. Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
T.7.4.3. Hikâye edici metin yazar.

İçerik çerçevesi

Olay örgüsü, mekân, zaman, şahıs ve varlık kadrosu, anlatıcı üzerinde durulur.
Öyküleyici, betimleyici, açıklayıcı ve tartışmacı anlatım biçimleri üzerinde durulur.
Öğrencilerin zaman, mekân, şahıs ve olay unsurlarını belirleyerek hikâyenin serim, düğüm ve çözüm bölümlerinin taslağını oluşturmaları sağlanır.

5Söz Sanatları ve Şiir Yazma6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

T.7.3.8. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.7.4.1. Şiir yazar.
T.7.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

İçerik çerçevesi

Kişileştirme (teşhis), konuşturma (intak), karşıtlık (tezat) ve abartma (mübalağa) söz sanatları verilir.
Belirlenen bir tema etrafında serbest veya ölçülü şiir yazma çalışmaları yapılır.
Konuşmalarda yeni öğrenilen kelime ve deyimlerin kullanılması teşvik edilir.

Tema 2: Millî Kültürümüz

6–9. hafta13 Ekim – 14 Kasım 202512 kazanım

6Metnin Konusunu Belirleme ve Özetleme13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

T.7.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.7.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.7.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.

İçerik çerçevesi

Dinlenen/izlenen metnin konusunun ne olduğu üzerine konuşulur.
Okunan metnin konusunun bir veya birkaç kelimeyle ifade edilmesi sağlanır.
Dinlenen/izlenen metnin ana hatlarıyla yeniden ifade edilmesi sağlanır.

7Düşünceyi Geliştirme Yolları ve Görüş Bildirme20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

T.7.1.9. Dinlediklerinde/izlediklerinde başvurulan düşünceyi geliştirme yollarını tespit eder.
T.7.3.37. Metinde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler.
T.7.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.

İçerik çerçevesi

Düşünceyi geliştirme yollarından tanımlama, karşılaştırma ve benzetmenin belirlenmesi sağlanır.
Metindeki tanımlama, karşılaştırma, örneklendirme, tanık gösterme, benzetme gibi yolların tespit edilmesi sağlanır.
Dinlenen/izlenen metin hakkındaki kişisel görüşlerin gerekçeleriyle ifade edilmesi sağlanır.

8Dil Bilgisi: Fiillerin Anlam Özellikleri ve Çekim Ekleri27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.12. Fiillerin anlam özelliklerini fark eder.
T.7.4.13. Ek fiili işlevlerine uygun olarak kullanır.

İçerik çerçevesi

Fiil çekim ekleri (kip ve kişi ekleri) üzerinde durulur.
İş (kılış), oluş ve durum fiillerinin anlam özellikleri üzerinde durulur.
Ek fiilin isim cümlelerinde ve birleşik zamanlı fiil çekimlerindeki işlevleri üzerinde durulur.

9Yazma: Araştırma Sonuçlarını Sunma ve Kaynak Gösterme3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

T.7.4.14. Araştırmalarının sonuçlarını yazılı olarak sunar.
T.7.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.7.3.33. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.

İçerik çerçevesi

Öğrencilerin taslak hazırlamaları, taslaklarında giriş, gelişme, sonuç bölümlerine yer vermeleri ve kaynak gösterme hakkında bilgi verilir.
Katılımlı, yaratıcı, güdümlü, empati kurma, tartışma ve eleştirel konuşma gibi yöntem ve tekniklerinin kullanılması sağlanır.
İnternet/yazılı kaynakların güvenilirliklerinin sorgulanması ve bilimsel çalışmalarda 'edu' ve 'gov' uzantılı sitelerin kullanıldığı vurgulanır.

10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025

Tema 3: Millî Mücadele ve Atatürk

11–15. hafta17 Kasım – 19 Aralık 202515 kazanım

11Metinler Arası Karşılaştırma ve Yorumlama17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar.
T.7.3.25. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.7.1.12. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.

İçerik çerçevesi

Yazarın olaylara bakış açısının, metindeki öznel ve nesnel yaklaşımların tespit edilmesi sağlanır.
Farklı metinlerin bakış açısı ve mesajları karşılaştırılır.
Medya metinlerindeki örtülü anlamı belirlemesi ve hedef kitlesi ile amacının sorgulanması sağlanır.

12Dil Bilgisi: Basit, Türemiş ve Birleşik Fiiller24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

T.7.3.10. Basit, türemiş ve birleşik fiilleri ayırt eder.
T.7.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.7.2.6. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.

İçerik çerçevesi

Yapılarına göre fiillerin (basit, türemiş, birleşik) örneklerle açıklanması sağlanır.
Metin içindeki deyim ve atasözlerinin anlama olan katkısı üzerine konuşulur.
Oysaki, başka bir deyişle, özellikle, ilk olarak ve son olarak ifadelerini kullanmaları sağlanır.

13Gerçek ve Kurgusal Unsurlar1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

T.7.3.26. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.7.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.7.4.8. Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır.

İçerik çerçevesi

Metinde anlatılanların gerçek hayatta karşılığının olup olmamasından hareketle ayrım yapılması sağlanır.
Dinlenen/izlenen metnin drama, canlandırma gibi tekniklerle sunulması sağlanır.
Açıklayıcı, tartışmacı, öyküleyici, betimleyici anlatım biçimlerini kullanarak yazma çalışmaları yapılır.

14Yazım ve Noktalama8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.7.4.16. Yazdıklarını düzenler.
T.7.3.13. Anlatım bozukluklarını tespit eder.

İçerik çerçevesi

Okuma sırasında noktalama işaretlerinin gerektirdiği duraklama ve tonlamalara dikkat edilmesi sağlanır.
Anlama dayalı anlatım bozuklukları bakımından yazdıklarını gözden geçirmesi ve düzeltmesi sağlanır.
Anlam yönünden anlatım bozuklukları (gereksiz sözcük kullanımı, anlamca çelişen sözcüklerin bir arada kullanımı vb.) üzerinde durulur.

15Medya Metinlerini Değerlendirme ve Sunum15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

T.7.3.31. Medya metinlerini değerlendirir.
T.7.3.35. Metinlerin yazılı hâli ile medya sunumlarını karşılaştırır.
T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.

İçerik çerçevesi

İnternet, sinema ve televizyonun verdiği iletileri değerlendirmeleri sağlanır.
Hikâye, masal, fıkra gibi metinlerin; çizgi film, animasyon gibi medya sunumları ile karşılaştırması sağlanır.
Belirlenen bir konu hakkında hazırlıksız konuşma yapılması sağlanır.

Tema 4: Birey ve Toplum

16–19. hafta22 Aralık 2025 – 30 Ocak 202612 kazanım

16Metinle İlgili Soru Sorma ve Cevaplama22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

T.7.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.20. Metinle ilgili sorular sorar.

İçerik çerçevesi

Dinlenen/izlenen metinle ilgili sorulara (ne, nerede, ne zaman, nasıl, neden, kim) cevap verilir.
Metin içi ve metin dışı anlam ilişkileri kurulur.
Okunan metinle ilgili olarak 5N1K soruları oluşturulur.

17Dil Bilgisi: Zarflar ve Metne Katkıları29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

T.7.3.11. Zarfların metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.7.4.5. Anlatımı desteklemek için grafik ve tablo kullanır.
T.7.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.

İçerik çerçevesi

Durum, zaman, yer-yön, miktar ve soru zarflarının metindeki işlevleri üzerinde durulur.
Yazılı anlatımda düşünceleri desteklemek için grafik ve tablo kullanımının önemi vurgulanır.
Jest ve mimiklerin konuşmadaki etkili kullanımı üzerine çalışmalar yapılır.

18Çıkarımda Bulunma ve Sorunlara Çözüm Üretme5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

T.7.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.7.3.24. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
T.7.4.15. Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.

İçerik çerçevesi

Metinlerdeki neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, duygu belirten ifadeler ve abartma üzerinde durulur.
Metindeki sorunlara yönelik beyin fırtınası yapılarak farklı çözüm önerileri geliştirilir.
Oysaki, başka bir deyişle, özellikle, ilk olarak ve son olarak ifadelerini kullanmaları sağlanır.

191. Dönem Tekrarı ve Değerlendirme12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

T.7.4.17. Yazdıklarını paylaşır.
T.7.1.10. Dinlediklerinde/izlediklerinde tutarlılığı sorgular.
T.7.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.

İçerik çerçevesi

Öğrenciler yazdıklarını sınıf ve okul panosu ile sosyal medya ortamlarında paylaşmaya, şiir ve kompozisyon yarışmalarına katılmaya teşvik edilir.
Dinlenen/izlenen metindeki bilgilerin ve olayların mantıksal tutarlılığı üzerine tartışılır.
Göz atarak, özetleyerek, not alarak, işaretleyerek ve tartışarak okuma gibi yöntem ve teknikleri kullanmaları sağlanır.

20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026

21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

Tema 5: Okuma Kültürü

22–26. hafta2 Şubat – 6 Mart 202615 kazanım

22Metin Türlerini Ayırt Etme2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.
T.7.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.

İçerik çerçevesi

Söyleşi, biyografi, otobiyografi, günlük türleri üzerinde durulur.
Olayların akışından hareketle metnin devamı hakkında tahmin yürütülür.
Haber metni ve/veya anı yazmaya teşvik edilir.

23Görsel Okuma ve Yorumlama9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

T.7.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.34. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.7.1.14. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

İçerik çerçevesi

Duvar yazısı ve karikatürlerin incelenmesi ve bunlarla ilgili görüş bildirilmesi sağlanır.
Grafik, tablo ve çizelgelerdeki verilerin analiz edilerek yorumlanması sağlanır.
Konuşmacının jest, mimik, ses tonu gibi sözsüz mesajlarının anlamlandırılması sağlanır.

24Başlık ve İçerik İlişkisi16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

T.7.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.7.3.23. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
T.7.4.12. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.

İçerik çerçevesi

Dinlenen/izlenen metne içeriği yansıtan farklı başlıklar bulmaları istenir.
Metnin ana fikrini ve konusunu en iyi yansıtan başlığın seçilmesi sağlanır.
Yazılan metinlere içerikle uyumlu başlıklar konulur.

25Bilgi Kaynaklarını Etkili Kullanma23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

T.7.3.32. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.7.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.7.3.3. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.

İçerik çerçevesi

Kütüphane, internet, ansiklopedi gibi bilgi kaynaklarından nasıl yararlanılacağı üzerinde durulur.
Not alma, özet çıkarma, serbest, kontrollü yazma gibi yöntem ve tekniklerin kullanılması sağlanır.
Farklı puntolar, stiller ve yazı karakterleriyle yazılmış metinleri okuma çalışmaları yapılır.

26Okuduklarını Özetleme ve Değerlendirme2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

T.7.3.15. Okuduklarını özetler.
T.7.3.14. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.7.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.

İçerik çerçevesi

Okunan metnin ana hatlarıyla, önemli noktaları atlamadan kısaltılarak yeniden ifade edilmesi sağlanır.
Metnin görselleri ve başlığından yola çıkarak içerik hakkında tahminlerde bulunulur.
Yazılı anlatımı güçlendirmek için atasözü, deyim ve özdeyiş kullanımının önemi vurgulanır.

Tema 6: İletişim

27–31. hafta9 Mart – 10 Nisan 202612 kazanım

27İş ve İşlem Basamakları9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

T.7.3.38. Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar.
T.7.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
T.7.1.10. Dinlediklerinde/izlediklerinde tutarlılığı sorgular.

İçerik çerçevesi

Talimatnamelerin, kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması sağlanır.
Bir işin (yemek tarifi, oyun kuralları vb.) yapılış aşamalarını sırasıyla yazma çalışmaları yapılır.
Dinlenen/izlenen metindeki olaylar ve bilgiler arasındaki mantıksal tutarlılık değerlendirilir.

28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026

29Yabancı Kelimeler ve Form Doldurma23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

T.7.2.7. Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
T.7.4.9. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
T.7.4.10. Formları yönergelerine uygun doldurur.

İçerik çerçevesi

Günlük dilde sıkça kullanılan yabancı kökenli kelimelerin Türkçe karşılıkları üzerinde durulur.
Yazı dilinde yabancı kelimeler yerine Türkçe karşılıklarının kullanılması teşvik edilir.
Çeşitli formların (başvuru, anket vb.) yönergeler doğrultusunda doldurulması sağlanır.

30Metindeki Vurgulanış Biçimleri30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

T.7.3.27. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.7.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
T.7.3.7. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.

İçerik çerçevesi

Altını çizmenin, koyu veya italik yazmanın, renklendirmenin, farklı punto veya font kullanmanın işlevi vurgulanır.
Öğrencilerin giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinde yazacaklarını belirleyerek bir metin taslağı oluşturmaları, düşünceyi geliştirme yollarını kullanmaları sağlanır.
Oysaki, başka bir deyişle, özellikle, ilk olarak ve son olarak ifadeleri üzerinde durulur.

31Genel Değerlendirme ve Proje Sunumları6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

T.7.1.12. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.7.4.17. Yazdıklarını paylaşır.

İçerik çerçevesi

Medya metinlerinin hedef kitlesi ve amacının sorgulanması sağlanır.
Öğrencilerin hazırladıkları projeleri, görsel ve işitsel materyallerle destekleyerek sunmaları sağlanır.
Yazılan metinlerin sınıf ortamında okunması veya okul panosunda sergilenmesi teşvik edilir.

Tema 7: Hak ve Özgürlükler

32–36. hafta13 Nisan – 15 Mayıs 202615 kazanım

32Metin Analizi: Olay Gelişimi ve Sonucu13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

T.7.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.4.3. Hikâye edici metin yazar.

İçerik çerçevesi

Olayların akışına göre metnin nasıl devam edeceği ve sonuçlanacağı üzerine tahminler yürütülür.
Öğrencinin öğrendiği kelime ve kelime gruplarından sözlük oluşturması teşvik edilir.
Öğrencilerin yazım kılavuzundan yararlanmaları ve yeni öğrendiği kelimeleri kullanmaları teşvik edilir.

33Metin Yorumlama ve Bakış Açısı20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar.
T.7.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.7.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.

İçerik çerçevesi

Metindeki örnek ve ayrıntılara atıf yapılması sağlanır.
Dinlenen/izlenen metinle ilgili olumlu ve olumsuz görüşlerin nedenleriyle birlikte ifade edilmesi sağlanır.
Tartışma ve eleştirel konuşma gibi yöntem ve tekniklerin kullanılması sağlanır.

34Dil Bilgisi: Fiillerde Anlam Kayması27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.13. Anlatım bozukluklarını tespit eder.
T.7.4.16. Yazdıklarını düzenler.

İçerik çerçevesi

Fiillerde anlam kayması konusu üzerinde durulur.
Anlam yönünden anlatım bozuklukları üzerinde durulur.
Metinde yer alan yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur.

35Metinler Arası Karşılaştırma4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

T.7.3.25. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.7.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.7.4.2. Bilgilendirici metin yazar.

İçerik çerçevesi

Farklı metinlerin bakış açısı ve mesajları karşılaştırılır.
Öğrencilerin kelime anlamlarına yönelik tahminleri ile sözlük anlamlarını karşılaştırmaları sağlanır.
Yazılı ve çoklu medya kaynaklarından görüşlerini destekleyecek kanıtlar sunmaları sağlanır.

36Genel Değerlendirme11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

T.7.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.7.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.

İçerik çerçevesi

Şiir ve kısa yazıların tür özelliklerine göre okunması sağlanır.
Dinlenen metnin ana hatlarıyla yeniden ifade edilmesi sağlanır.
Güncel bir konu hakkında hazırlıksız konuşma yapılması sağlanır.

Tema 8: Kişisel Gelişim

37–40. hafta18 Mayıs – 12 Haziran 20269 kazanım

37Metin ve Medya Karşılaştırması18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

T.7.3.35. Metinlerin yazılı hâli ile medya sunumlarını karşılaştırır.
T.7.3.31. Medya metinlerini değerlendirir.
T.7.4.1. Şiir yazar.

İçerik çerçevesi

Kahramanlar, mekân, zaman ve olay yönlerinden karşılaştırılması sağlanır.
İnternet, sinema ve televizyonun verdiği iletilerin amaç ve hedef kitle açısından değerlendirilmesi sağlanır.
Kişisel gelişim temalı serbest şiir yazma çalışmaları yapılır.

38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026

39Çıkarım Yapma ve Sorun Çözme1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

T.7.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.7.3.24. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
T.7.4.14. Araştırmalarının sonuçlarını yazılı olarak sunar.

İçerik çerçevesi

Metindeki neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul, karşılaştırma gibi anlam ilişkilerinden hareketle çıkarım yapılması sağlanır.
Metindeki sorunlara yönelik yaratıcı ve uygulanabilir çözümler geliştirilmesi teşvik edilir.
Araştırma sonuçlarının giriş, gelişme, sonuç bölümleriyle ve kaynakça gösterilerek sunulması sağlanır.

40Yazma Stratejileri ve Anlatım Biçimleri8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

T.7.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.7.4.8. Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır.
T.7.3.36. Metindeki anlatım biçimlerini belirler.

İçerik çerçevesi

Bir metinden hareketle yazma ve duyulardan hareketle yazma gibi yöntem ve tekniklerin kullanılması sağlanır.
Yazılarda farklı anlatım biçimlerinin (öyküleyici, betimleyici, açıklayıcı, tartışmacı) bir arada kullanılması sağlanır.
Okunan metinlerdeki anlatım biçimlerinin işlevlerinin belirlenmesi sağlanır.

Yıl Sonu Tekrarı

41. hafta15 – 19 Haziran 20263 kazanım

41Genel Tekrar ve Dil Bilgisi15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

T.7.3.13. Anlatım bozukluklarını tespit eder.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.11. Zarfların metnin anlamına olan katkısını açıklar.

İçerik çerçevesi

Yıl boyunca işlenen anlatım bozuklukları konularının tekrarı yapılır.
Fiil çekim ekleri ve fiillerde anlam kayması konuları tekrar edilir.
Zarf türleri ve metindeki işlevleri tekrar edilir.

Yıl Sonu Değerlendirme

42. hafta22 – 26 Haziran 20263 kazanım

42Proje Sunumları ve Yıl Sonu Etkinlikleri22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.7.4.17. Yazdıklarını paylaşır.
T.7.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.

İçerik çerçevesi

Öğrencilerin yıl boyunca hazırladıkları proje ve sunumların sergilenmesi sağlanır.
Öğrencilerin yıl içinde yazdıkları seçkin metinlerin paylaşıldığı bir etkinlik düzenlenir.
Yıl boyunca işlenen metinler ve konular hakkında genel bir değerlendirme ve sohbet ortamı oluşturulur.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

7. Sınıf Türkçe dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 5 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 185 ders saati eder.

7. Sınıf Türkçe ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Tema 1: Erdemler teması altında Tanışma, Dinleme Kuralları ve Metin Türlerini Tanıma konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 111 kazanım ve 111 süreç bileşeni yer alır; bunlar 10 ünite/tema ve 37 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Türkçe dersinin diğer sınıflardaki planı

1. SınıfMaarif 2. SınıfMaarif 3. SınıfEski Müfredat 3. SınıfMaarif 4. SınıfEski Müfredat 4. SınıfMaarif 5. SınıfMaarif 6. SınıfMaarif 7. SınıfMaarif 8. SınıfEski Müfredat 8. SınıfMaarif

7. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Almanca Beden Eğitimi ve Spor Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Fen Bilimleri Fransızca Görsel Sanatlar İngilizce İtalyanca Matematik Müzik Sosyal Bilgiler Teknoloji ve Tasarım Tümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indir iOS için indir

7. Sınıf Türkçe Yıllık Planı (2025-2026)

2025-2026 yılı tamamlandı

Planı indirin

Ünite ve tema dağılımı

Hafta hafta plan

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Sık sorulanlar