DersTakip logo
DersTakip icon

8. Sınıf Matematik Yıllık Planı (2025-2026)

Eski Müfredat (2018 Programı)Haftada 5 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

8. Sınıf Matematik dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
8
Konu
14
Kazanım
53

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 53 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
1. Ünite: Sayılar ve İşlemler / Geometri ve ÖlçmeÇarpanlar ve Katlar · Üslü İfadeler1–55 hafta8
2. Ünite: Sayılar ve İşlemler / Veri İşlemeKareköklü İfadeler · Veri Analizi6–137 hafta10
3. Ünite: Olasılık / CebirBasit Olayların Olma Olasılığı · Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler14–185 hafta9
I. Dönem TekrarıGenel Tekrar ve I. Dönem Sonu Değerlendirmesi191 hafta0
4. Ünite: CebirDoğrusal Denklemler · Eşitsizlikler22–308 hafta10
5. Ünite: Geometri ve ÖlçmeÜçgenler · Eşlik ve Benzerlik31–355 hafta7
6. Ünite: Geometri ve ÖlçmeDönüşüm Geometrisi · Geometrik Cisimler36–415 hafta9
Yıl Sonu TekrarıGenel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi421 hafta0

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

1. Ünite: Sayılar ve İşlemler / Geometri ve Ölçme

1–5. hafta8 Eylül – 10 Ekim 20258 kazanım

1Çarpanlar ve Katlar8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.1.1. Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.

İçerik çerçevesi

  • Bir pozitif tam sayının asal çarpanlarını bulmaya yönelik çalışmalara da yer verilir.
2Çarpanlar ve Katlardevam15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.1.2. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
  • M.8.1.1.3. Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler.

İçerik çerçevesi

  • Alan ve hacim hesaplamayı gerektiren problemlere girilmez.
3Üslü İfadeler22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.2.1. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar.
  • M.8.1.2.2. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.

İçerik çerçevesi

  • a ≠ 0 k, m, n tam sayılar olmak üzere a⁰=1, 1/aⁿ = a⁻ⁿ, aⁿ.aᵐ= aⁿ⁺ᵐ, aⁿ/aᵐ = aⁿ⁻ᵐ, (aⁿ)ᵐ = aⁿ·ᵐ, (a.b)ᵏ = aᵏ.bᵏ, (a/b)ᵏ = aᵏ/bᵏ (b ≠ 0) kuralları üzerinde durulur.
4Üslü İfadelerdevam29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.2.3. Sayıların ondalık gösterimlerini 10'un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler.
  • M.8.1.2.4. Verilen bir sayıyı 10'un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder.

İçerik çerçevesi

  • Örneğin 82,53 = 8 .10¹ + 2 . 10⁰ + 5 . 10⁻¹ + 3 . 10⁻²
  • Örneğin 51,2×10⁵ sayısı 512×10⁴ veya 5,12×10⁶ şeklinde de ifade edilebilir.
5Üslü İfadelerdevam6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.2.5. Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır.

İçerik çerçevesi

  • |a|, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a x10ⁿ gösterimi “bilimsel gösterim”dir. a'nın pozitif olduğu durumlarla sınırlı kalınır.

2. Ünite: Sayılar ve İşlemler / Veri İşleme

6–13. hafta13 Ekim – 5 Aralık 202510 kazanım

6Kareköklü İfadeler13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.3.1. Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler.
  • M.8.1.3.2. Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler.

İçerik çerçevesi

  • Kare modelleri kullanılarak alanla kenar arasındaki ilişkiden yararlanılarak bir sayıyla karekökü arasındaki ilişki ele alınabilir.
  • Örneğin √31 sayısının 5 ile 6 sayıları arasında bulunduğunu ve 6'ya daha yakın olduğunu belirlemeye yönelik çalışmalar yapılır.
7Kareköklü İfadelerdevam20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.3.3. Kareköklü bir ifadeyi a√b şeklinde yazar ve a√b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır.
  • M.8.1.3.4. Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar.

İçerik çerçevesi

  • Paydasında √a± c veya √a± √b gibi birden fazla terim bulunan ifadelerle işlemlere girilmez.
8Kareköklü İfadelerdevam27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.3.5. Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.

İçerik çerçevesi

  • Paydasında √a±c veya √a± √b gibi birden fazla terim bulunan ifadelerle işlemlere girilmez.
9Kareköklü İfadelerdevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.3.6. Kareköklü bir ifade ile çarpıldığında, sonucu bir doğal sayı yapan çarpanlara örnek verir.
  • M.8.1.3.7. Ondalık ifadelerin kareköklerini belirler.

İçerik çerçevesi

  • Örneğin √18 'i doğal sayı yapan çarpanlara √2, 5√2 ve √18 sayıları örnek olarak verilebilir.
  • Kesir olarak ifade edildiğinde payı ve paydası tam kare olan ondalık gösterimlerin kareköklerini bulmaya yönelik çalışmalara yer verilir.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Kareköklü İfadelerdevam17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • M.8.1.3.8. Gerçek sayıları tanır, rasyonel ve irrasyonel sayılarla ilişkilendirir.

İçerik çerçevesi

  • Tam kare olmayan sayıların kareköklerinin rasyonel sayı olarak belirtilemediğine (iki tam sayının oranı şeklinde yazılamadığına) dikkat çekilir. π sayısı bir irrasyonel sayı olarak tanıtılır. İrrasyonel sayı olmasına rağmen işlemlerde kolaylık sağlaması açısından π sayısı yerine 3; 3,14 veya 22/7 de alınabileceği vurgulanır.
12Veri Analizi24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • M.8.4.1.1. En fazla üç veri grubuna ait çizgi ve sütun grafiklerini yorumlar.
13Veri Analizidevam1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • M.8.4.1.2. Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar.

İçerik çerçevesi

  • Farklı gösterimlerin birbirlerine göre üstün ve zayıf yönleri üzerinde durulur.

3. Ünite: Olasılık / Cebir

14–18. hafta8 Aralık 2025 – 9 Ocak 20269 kazanım

14Basit Olayların Olma Olasılığı8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • M.8.5.1.1. Bir olaya ait olası durumları belirler.
  • M.8.5.1.2. “Daha fazla”, “eşit”, “daha az” olasılıklı olayları ayırt eder, örnek verir.

İçerik çerçevesi

  • Örneğin 3 kırmızı, 5 mavi renkli topun bulunduğu bir torbadan top çekilmesi olayı ile ilgili olası durumların sayısının 8 olduğu ifade edilir. Birden fazla olayın olası durumları ele alınmaz.
  • Olasılığı hesaplamayı gerektirmeyen sezgisel durumlar ele alınır.
15Basit Olayların Olma Olasılığıdevam15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • M.8.5.1.3. Eşit şansa sahip olan olaylarda her bir çıktının olasılık değerinin eşit olduğunu ve bu değerin 1/n olduğunu açıklar.
  • M.8.5.1.4. Olasılık değerinin 0 ile 1 arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu anlar.
  • M.8.5.1.5. Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar.

İçerik çerçevesi

  • Kazanım ifadesindeki n, olası durum sayısını temsil etmektedir.
  • İmkânsız olay ve kesin olayın olasılık değerleri vurgulanır.
  • Zar atıldığında tek sayı gelmesi gibi örnekler verilir.
16Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • M.8.2.1.1. Basit cebirsel ifadeleri anlar ve farklı biçimlerde yazar.
  • M.8.2.1.2. Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar.

İçerik çerçevesi

  • Terim, katsayı ve değişkenin anlamları üzerinde durulur. Sabit terimin de bir katsayı olduğu vurgulanır.
  • Cebirsel ifadelerle çarpma işlemini modellerle yapmaya yönelik çalışmalara yer verilir.
17Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerdevam29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • M.8.2.1.3. Özdeşlikleri modellerle açıklar.

İçerik çerçevesi

  • (a ± b)² = a² ± 2ab + b² ve a² - b² = (a-b)(a+b) özdeşlikleriyle sınırlı kalınır.
18Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerdevam5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • M.8.2.1.4. Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır.

İçerik çerçevesi

  • Ortak çarpan parantezine alma ile iki kare farkı ve a² ± 2ab + b² biçimindeki tam kare ifadelerin çarpanlara ayırma işlemleri ele alınır.

I. Dönem Tekrarı

19. hafta12 – 30 Ocak 2026

19Genel Tekrar ve I. Dönem Sonu Değerlendirmesi12 – 16 Ocak 2026
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

4. Ünite: Cebir

22–30. hafta2 Şubat – 3 Nisan 202610 kazanım

22Doğrusal Denklemler2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • M.8.2.2.1. Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
  • M.8.2.2.2. Koordinat sistemini özellikleriyle tanır ve sıralı ikilileri gösterir.

İçerik çerçevesi

  • Bu sınıf düzeyinde katsayıları rasyonel sayı olan denklemlere yer verilir.
  • Koordinat sistemi üzerinde yer belirlemeyle gerçek hayat durumlarını ilişkilendirmeye yönelik çalışmalara yer verilir.
23Doğrusal Denklemlerdevam9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • M.8.2.2.3. Aralarında doğrusal ilişki bulunan iki değişkenden birinin diğerine bağlı olarak nasıl değiştiğini tablo ve denklem ile ifade eder.

İçerik çerçevesi

  • Tablo ile yapılan gösterimlerde sıralı ikililer biçiminde ifadelere de yer verilir.
  • İki değişkenden birinin değerinin, diğer değişkenin aldığı değere göre nasıl değiştiği ve bu durumda hangisinin bağımlı hangisinin bağımsız değişken olduğu incelenir.
24Doğrusal Denklemlerdevam16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • M.8.2.2.4. Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.

İçerik çerçevesi

  • Doğrunun eksenleri hangi noktalarda kestiği, eksenlere paralelliği durumları ele alınır.
25Doğrusal Denklemlerdevam23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • M.8.2.2.4. Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.

İçerik çerçevesi

  • Doğrunun orijinden geçip geçmediği durumlar ele alınır.
26Doğrusal Denklemlerdevam2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • M.8.2.2.5. Doğrusal ilişki içeren gerçek hayat durumlarına ait denklem, tablo ve grafiği oluşturur ve yorumlar.

İçerik çerçevesi

  • Doğrunun grafiği yorumlanırken doğru üzerindeki noktaların x ve y koordinatları arasındaki ilişki, eksenleri hangi noktalarda kestiği, orijinden geçip geçmediği, eksenlere paralelliği durumları ele alınır.
27Doğrusal Denklemlerdevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • M.8.2.2.6. Doğrunun eğimini modellerle açıklar, doğrusal denklemleri ve grafiklerini eğimle ilişkilendirir.

İçerik çerçevesi

  • Eğimin işaretinin ve büyüklüğünün anlamı üzerinde durulur.
  • Günlük hayatla ilişkili modellemelerde eğimin dikey uzunluğun yatay uzunluğa oranı olduğu dikkate alınarak işareti üzerinde durulmaz.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Eşitsizlikler23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • M.8.2.3.1. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren günlük hayat durumlarına uygun matematik cümleleri yazar.
  • M.8.2.3.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri sayı doğrusunda gösterir.

İçerik çerçevesi

  • Örneğin “Anaokuluna en az 3 yaşında olan çocuklar kabul ediliyor.”ifadesinde çocukların yaşı x ile temsil edildiğinde, eşitsizlik x ≥ 3 olarak belirtilebilir.
  • x > -1, -3 ≤ t < 7, a < 1 gibi durumlar inceletilir.
30Eşitsizliklerdevam30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • M.8.2.3.3. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri çözer.

İçerik çerçevesi

  • En çok iki işlem gerektiren eşitsizlikler seçilir.
  • Eşitsizliğin her iki tarafı negatif bir sayı ile çarpılır veya bölünürse eşitsizliğin yön değiştireceğinin fark edilmesine yönelik çalışmalara yer verilir.

5. Ünite: Geometri ve Ölçme

31–35. hafta6 Nisan – 8 Mayıs 20267 kazanım

31Üçgenler6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.1.1. Üçgende kenarortay, açıortay ve yüksekliği inşa eder.

İçerik çerçevesi

  • Kâğıtları katlayarak, keserek veya kareli kâğıt üzerinde çizim yaparak üçgenin elemanlarını oluşturmaya yönelik çalışmalara yer verilir.
  • Eşkenar, ikizkenar ve dik üçgen gibi özel üçgenlerde kenarortay, açıortay ve yüksekliğin özelliklerini belirlemeye yönelik çalışmalara da yer verilir.
32Üçgenlerdevam13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.1.2. Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı veya farkı ile üçüncü kenarının uzunluğunu ilişkilendirir.
  • M.8.3.1.3. Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir.

İçerik çerçevesi

  • Somut modeller kullanılarak yapılacak etkinliklere yer verilebilir.
33Üçgenlerdevam20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.1.4. Yeterli sayıda elemanının ölçüleri verilen bir üçgeni çizer.

İçerik çerçevesi

  • (1) Üç kenarının uzunluğu, (2) bir kenarının uzunluğu ile iki açısının ölçüsü, (3) iki kenar uzunluğu ile bu kenarların arasındaki açının ölçüsü verilen üçgenlerin uygun araçlar kullanılarak çizilmesi sağlanır.
34Üçgenlerdevam27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.1.5. Pisagor bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer.

İçerik çerçevesi

  • Pisagor bağıntısının gerçek hayat uygulamalarına yönelik çalışmalara yer verilir.
  • Koordinat düzlemi üzerinde verilen iki nokta arasındaki uzaklığı Pisagor bağıntısını kullanarak bulma çalışmalarına yer verilir. İki nokta arasındaki uzaklık formülü verilmez.
35Eşlik ve Benzerlik4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.3.1. Eşlik ve benzerliği ilişkilendirir, eş ve benzer şekillerin kenar ve açı ilişkilerini belirler.
  • M.8.3.3.2. Benzer çokgenlerin benzerlik oranını belirler, bir çokgene eş ve benzer çokgenler oluşturur.

İçerik çerçevesi

  • Eş çokgenlerde karşılıklı kenar uzunluklarının ve açı ölçülerinin eşit, benzer çokgenlerde ise karşılık gelen açı ölçülerinin eşit fakat kenar uzunluklarının orantılı olduğu vurgulanır.
  • Somut modellerle, kareli kâğıtla veya kâğıtları katlayarak yapılacak çalışmalara yer verilir.

6. Ünite: Geometri ve Ölçme

36–41. hafta11 Mayıs – 19 Haziran 20269 kazanım

36Dönüşüm Geometrisi11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.2.1. Nokta, doğru parçası ve diğer şekillerin öteleme sonucundaki görüntülerini çizer.

İçerik çerçevesi

  • Kareli veya noktalı kâğıt, koordinat sistemi üzerinde çalışmalar yapılır.
  • Ötelemede şekil üzerindeki her bir noktanın aynı yönde hareket ettiği ve şekil ile görüntüsünün eş olduğu fark ettirilir.
37Dönüşüm Geometrisidevam18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.2.2. Nokta, doğru parçası ve diğer şekillerin yansıma sonucu oluşan görüntüsünü oluşturur.
  • M.8.3.2.3. Çokgenlerin öteleme ve yansımalar sonucunda ortaya çıkan görüntüsünü oluşturur.

İçerik çerçevesi

  • Yansımada şekil ile görüntüsü üzerinde birbirlerine karşılık gelen noktaların simetri doğrusuna dik ve aralarındaki uzaklıkların eşit olduğu bu nedenle şekil ile görüntüsünün eş olduğu fark ettirilir.
  • En çok iki ardışık öteleme veya yansımaya yer verilir.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
39Geometrik Cisimler1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.4.1. Dik prizmaları tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer.
  • M.8.3.4.2. Dik dairesel silindirin temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer.

İçerik çerçevesi

  • Somut modellerle çalışmalara yer verilir.
  • Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılabilir.
40Geometrik Cisimlerdevam8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.4.3. Dik dairesel silindirin yüzey alanı bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer.
  • M.8.3.4.4. Dik dairesel silindirin hacim bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer.

İçerik çerçevesi

  • Somut modellerle çalışmalara yer verilir.
  • Dik dairesel silindirin hacim bağıntısını dik prizmanın hacim bağıntısı ile ilişkilendirmeye yönelik çalışmalara yer verilir.
41Geometrik Cisimlerdevam15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • M.8.3.4.5. Dik piramidi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer.
  • M.8.3.4.6. Dik koniyi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer.

İçerik çerçevesi

  • Somut modellerle çalışmalara yer verilir.
  • Alan ve hacim problemlerine girilmez.

Yıl Sonu Tekrarı

42. hafta22 – 26 Haziran 2026

42Genel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi22 – 26 Haziran 2026

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

8. Sınıf Matematik dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 5 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 185 ders saati eder.

8. Sınıf Matematik ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) 1. Ünite: Sayılar ve İşlemler / Geometri ve Ölçme teması altında Çarpanlar ve Katlar konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 53 kazanım ve 54 süreç bileşeni yer alır; bunlar 8 ünite/tema ve 14 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Matematik dersinin diğer sınıflardaki planı

Hazırlık SınıfıMaarif3. SınıfEski Müfredat4. SınıfEski Müfredat5. SınıfMaarif6. SınıfMaarif7. SınıfMaarif7. SınıfEski Müfredat8. SınıfMaarif9. SınıfMaarif10. SınıfMaarif11. SınıfEski Müfredat11. SınıfMaarif12. SınıfMaarif12. SınıfEski Müfredat

8. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

AlmancaBeden Eğitimi ve SporDin Kültürü ve Ahlak BilgisiFen BilimleriFransızcaGörsel SanatlarİngilizceİtalyancaMüzikTeknoloji ve TasarımTürkçeTümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.