8. Sınıf Türkçe Yıllık Planı 2025-2026 (Maarif)

Toplam hafta: 42
Ders haftası: 38
Tatil haftası: 4
Ünite / tema: 8
Konu: 38
Kazanım: 99

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 99 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indir Word için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / tema	Hafta aralığı	Süre	Kazanım
İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLERSüreç Yönetimi ve Strateji Belirleme (Dinleme/İzleme ve Okuma) · Süreç Yönetimi ve Strateji Belirleme (Konuşma ve Yazma) · Anlamı Bilinmeyen Sözcükler ve Yüzeysel Anlam · Derin Anlam ve Çıkarım Yapma · Yaratıcı İletişim ve Tahmin · İkna Teknikleri ve Öz Yansıtma	1–6	6 hafta	23
VATAN SEVGİSİTahmin Etme ve Görsel Anlam · Derin Anlam ve Çıkarım Yapma · Metin Yapıları ve Anahtar Kelimeler · Değerlendirme ve Eleştiri · Söz Varlığını Geliştirme ve Tartışma	7–12	5 hafta	12
DOĞA VE İNSANMetinler Arası Karşılaştırma ve Yorumlama · Metin Bölümleri ve Söz Sanatları · Medya Metinlerini Değerlendirme ve Problem Çözme · Konuşma ve Yazmada Yorumlama · Değerlendirme ve Eleştiri	13–17	5 hafta	10
TÜRK HİKÂYE GELENEĞİ VE DESTANLARIÖyküleyici Metin Unsurları ve Özetleme · Bilgilendirici Metinler ve Söz Sanatları · Konuşmada ve Yazmada Sınıflandırma · Açık ve Örtük İfadeler · Yazılı Olarak Özetleme ve Yazım Kuralları · Çoklu Ortam Ögeleriyle İçerik Oluşturma	18–25	6 hafta	13
SANAT VE ESTETİKSöz Varlığı ve Tahmin · Metinler Arası Karşılaştırma ve Yorumlama · Sınıflandırma ve Değerlendirme · Sözlü Sunum ve Tartışma · Değerlendirme ve Karşılaştırma	26–31	5 hafta	14
AKADEMİK DÜŞÜNME DÜNYASIProblem Çözme · Eleştirel Düşünme ve Değerlendirme · Bilgilendirici Metinlerde Anahtar Kelimeler ve Bölümler · Problem Çözümüne Yönelik Yazma · Medya Değerlendirmesi ve Eleştiri	32–36	5 hafta	10
Okul Temelli PlanlamaProje ve Sunum Hazırlığı · Serbest Okuma ve Yaratıcı Yazma	37–38	2 hafta	4
Genel Tekrar ve Yıl Sonu DeğerlendirmesiAnlama Becerileri Tekrarı · Anlatma Becerileri Tekrarı (Konuşma) · Anlatma Becerileri Tekrarı (Yazma) · Yıl Sonu Değerlendirme ve Portfolyo Sunumları	39–42	4 hafta	13

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER

1–6. hafta8 Eylül – 17 Ekim 202523 kazanım

1Süreç Yönetimi ve Strateji Belirleme (Dinleme/İzleme ve Okuma)8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.8.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme

İçerik çerçevesi

a) Dinleme/izleme şekli (etkileşimli veya etkileşimsiz), amacı, ilgi ve ihtiyaçları, bilgiye erişim olanakları; etkinliğin süresi doğrultusunda dinleme/izleme materyalini ve diğer kaynakları (sözlük, genel ağ, çalışma kâğıdı, grafik organize edici vb.) seçer.
b) Seçimleri üzerinde zamana veya üst bilişsel izlemeye bağlı düzenlemeler yapar.
c) Etkileşimli dinleme/izleme sırasında karşısındakiyle ilişkiyi sürdürür.
a) Amacı, ilgi ve ihtiyaçları, materyalin özellikleri, süre ve bilgiye erişim olanaklarını analiz ederek görüş oluşturur.
b) Analiz sonuçları doğrultusunda metin ve diğer yardımcı materyalleri (sözlük, ek kaynak vb.) seçer.
c) Seçimleri üzerinde zamana bağlı değişime/üst bilişsel izlemeye dayalı düzenlemeler yapar.

2Süreç Yönetimi ve Strateji Belirleme (Konuşma ve Yazma)15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.8.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.8.2. Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme

İçerik çerçevesi

a) Konuşmayı başlatma, sürdürme, sonlandırmayla ilgili selam, hitap ve sonlandırma ifadelerini kullanır.
b) Uygun zamanda söz alır/verir.
c) Olay, konu, durum, problem vb. ile ilgili anlaşılmayan noktaları açıklığa kavuşturmak, araştırmak ve keşfetmek için soru sorar.
a) Yazma şekli (etkileşimli veya etkileşimsiz), amacı, bağlamı ve olanakları doğrultusunda kullanacağı stratejileri seçer.
b) Yazma şekli (etkileşimli veya etkileşimsiz), amacı, bağlamı ve olanakları doğrultusunda kullanacağı yöntem ve teknikleri seçer.

3Anlamı Bilinmeyen Sözcükler ve Yüzeysel Anlam22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
T.O.8.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.O.8.5. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme

İçerik çerçevesi

a) Dinlediğinin/izlediğinin bağlamından söz varlığı unsurlarının anlamıyla ilgili ipuçlarını belirleyip ön bilgileriyle ilişkilendirir.
b) Söz varlığı unsurlarının anlamına ilişkin mantıklı tahminde bulunur.
c) Tahminin doğruluğunu kaynaklardan (sözlük, başvuru kitapları vb.), ebeveyn veya öğretmenden yardım alarak kontrol edip yargıya ulaşır.
a) Dinlediği/izlediği ve varsa ona eşlik eden görsellerden hareketle bağlama/konuya dair ipuçlarını bulup ön bilgileriyle bağlantı kurar.
b) Dinlediğinde/izlediğinde doğrudan verilen bilgileri (tanımı verilen kavram, düşünce, yönerge, iletilmek istenen mesaj, açıkça ifade edilen ana fikir vb.) belirler.

4Derin Anlam ve Çıkarım Yapma29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

T.D.8.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
T.K.8.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.8.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme

İçerik çerçevesi

a) Dinlediğinin/izlediğinin sınırlı bir bölümünden kanıt toplayıp ön bilgileriyle ilişkilendirir.
b) İlişkilendirmeden hareketle çıkarım yapar.
c) Bir yargıya vararak gerektiğinde tepki verir.
a) Konuşma amacını belirler.
b) Konuşma konusunu belirler.
c) Konuşma türünü belirler.
a) Yazma amacına uygun paragraf türünü seçer.
b) Yazma amacına uygun metin yapısını seçer.

5Yaratıcı İletişim ve Tahmin6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

T.K.8.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
T.Y.8.8. Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde tahminlerinden yararlanabilme

İçerik çerçevesi

a) Konuşmasında tema, karakter ve olay örgülerini farklı açılardan ele alır.
b) Deneyim ve gözlemlerini hayal gücüyle birleştirerek konuşmasını zenginleştirir.
c) Farklı anlatı yapılarını kullanır.
a) Hazırlıksız konuşma öncesinde çıkış noktası ve ön yaşantılarından hareketle kısa süreli zihinsel planlama yapar.
b) Doğaçlama yoluyla bağlama uygun konuşma yapar.
a) Mevcut olay, konu, durum vb. ile gözlem ve ön bilgilerini ilişkilendirir.
b) Mevcut olay, konu, durum vb.ne ilişkin tahminde bulunur.
c) Yazısında mevcut olay, konu, durum vb.ne ilişkin yargıda bulunur.

6İkna Teknikleri ve Öz Yansıtma13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

T.O.8.20. Metinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.8.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

İçerik çerçevesi

a) Yazarın başvurduğu ikna etme tekniklerini belirler.
b) Belirlediği ikna etme tekniklerinin birbirleriyle ve metinle ilişkisini ortaya koyar.
a) Dinleme/izleme sürecindeki güçlü ve gelişmeye açık yönlerini gerekçelendirerek kendisini değerlendirir.
b) Deneyimlediği süreçteki gelişmeye açık yönlerini destekleyecek tedbirler alıp güçlü yönlerini sonraki çalışmalara aktararak dinleyici/izleyici kimliğinin gelişimine yön verir.
a) Okuma sürecindeki güçlü ve gelişmeye açık yönlerini gerekçelendirerek kendisini değerlendirir.
b) Deneyimlediği süreçteki gelişmeye açık yönlerini destekleyecek tedbirler alıp güçlü yönlerini sonraki çalışmalara aktararak okur kimliğinin gelişimine yön verir.

VATAN SEVGİSİ

7–12. hafta20 Ekim – 28 Kasım 202512 kazanım

7Tahmin Etme ve Görsel Anlam20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

T.D.8.3. Dinleyeceğinin/izleyeceğinin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
T.O.8.3. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
T.O.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme

İçerik çerçevesi

a) Dinleyeceğinin/izleyeceğinin başlık, görsel ve/veya belirli bir bölümünden hareketle içerikle ilgili ipuçlarını belirleyip ön bilgileriyle ilişkilendirir.
b) İçerik veya sonraki bölümlerle ilgili mantıklı tahminde bulunur.
c) Tahmininin doğruluğunu kontrol edip yargıya ulaşır.
a) Görseldeki unsurlardan hareketle anlama ilişkin ipuçlarını bulup ön bilgileriyle bağlantı kurar.
b) Görselde doğrudan ve/veya örtük olarak iletilen mesajı belirler.

8Derin Anlam ve Çıkarım Yapma27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
T.O.8.7. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme

İçerik çerçevesi

a) Dinlediğinin/izlediğinin bütününden kanıt toplayıp ön bilgileriyle ilişkilendirir.
b) İlişkilendirmeden hareketle çıkarım yapar.
c) Bir yargıya vararak gerektiğinde tepki verir.
a) Metnin sınırlı bir bölümünden ve görselden kanıt toplayıp ön bilgileriyle ilişkilendirir.
a) Metnin bütününden ve görsellerden kanıt toplayıp ön bilgileriyle ilişkilendirir.

9Metin Yapıları ve Anahtar Kelimeler3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

T.O.8.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.8.15. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme

İçerik çerçevesi

a) Metin yapısından hareketle önemli bilgileri belirler.
b) Belirlenen bilgilerin birbirleriyle ilişkisini ortaya koyar.
a) Metnin içeriğini yansıtan anahtar kelimeleri belirler.
b) Anahtar kelimelerin metinle ilişkisini ortaya koyar.

10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025

11Değerlendirme ve Eleştiri17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

T.D.8.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
T.D.8.25. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme

İçerik çerçevesi

a) Dinlediği/izlediği ile ilgili bir norm belirler.
b) Dinlediğinde/izlediğinde belirlediği norma ilişkin inceleme yapar.
c) İnceleme sonuçlarını belirlediği normla karşılaştırır.
a) Dinlediğini/izlediğini belirlenen bir özellik açısından sorgular.
b) Sorgulanan özellikle ilgili akıl yürüterek olumlu/olumsuz yargıya ulaşır.
c) Olumsuz yargıya yönelik gerekçeli alternatif üretir.

12Söz Varlığını Geliştirme ve Tartışma24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

T.D.8.20. Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
T.K.8.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme

İçerik çerçevesi

a) Dinlediğinin/izlediğinin anahtar söz varlığı unsurlarını belirler.
b) Belirlenen söz varlığı unsurlarının anlam ilişkilerini inceler.
a) Tartışmalarda önermelerine yönelik mantıklı temellendirme yapar.
b) Karşısındakinin konuşmasını inceleyerek varsa tutarsız ve geçersiz görüş ve bilgiyi tespit eder.
c) Doğru görüş ve bilgiyi kabul eder veya tutarsız ve geçersiz görüş ve bilgiyi çürütür.

DOĞA VE İNSAN

13–17. hafta1 Aralık 2025 – 2 Ocak 202610 kazanım

13Metinler Arası Karşılaştırma ve Yorumlama1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

T.O.8.10. Metinler arası karşılaştırma yapabilme
T.O.8.12. Metni yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

a) Metinlerdeki karşılaştırılabilir unsurlara ilişkin özellikleri belirler.
b) Belirlenen özelliklerden hareketle benzerlikleri listeler.
c) Belirlenen özelliklerden hareketle farklılıkları listeler.
a) Metindeki olay, konu, durum vb.ni inceler.
b) Metindeki olay, konu, durum vb.ni yazarın, okurun veya bunların dışında bir başkasının bakış açısını dikkate alıp genişleterek veya daraltarak dönüştürür.

14Metin Bölümleri ve Söz Sanatları8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

T.O.8.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.8.19. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme

İçerik çerçevesi

a) Metnin türüne uygun olarak giriş, gelişme, sonuç veya serim, düğüm, çözüm bölümlerini belirler.
b) Metnin bölümlerinin birbirleriyle bağlantısını belirler.
a) Okuduklarındaki söz sanatlarını belirler.
b) Söz sanatlarının metnin anlatımıyla ilişkisini ortaya koyar.

15Medya Metinlerini Değerlendirme ve Problem Çözme15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

T.O.8.25. Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme
T.D.8.26. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme

İçerik çerçevesi

a) Medya içeriğiyle ilgili bir norm belirler.
b) Belirlediği norma göre medya içeriğinde inceleme yapar.
c) İnceleme sonuçlarını belirlediği normla karşılaştırır.
a) Dinlediğinde/izlediğinde yer alan olay ya da durumu problem biçiminde tanımlar.
b) Olay ya da durumun problemli yönünü özetler.
c) Ön bilgilerini kullanarak problemin olası çözümlerine yönelik alternatif tahminler oluşturur.

16Konuşma ve Yazmada Yorumlama22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

T.K.8.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
T.Y.8.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme

İçerik çerçevesi

a) Yorumlayacağı olay, konu, durum vb.ni inceler.
b) Yorum yapacağı olay, konu, durum vb.ni bağlamdan kopmadan kendi öznel-nesnel bakış açısı, hedef kitlenin bakış açısı veya ikisi dışında belirli bir bakış açısına göre genişleterek veya daraltarak dönüştürür.
a) Yorumlayacağı olay, konu, durum vb.ni inceler.
b) Yorumlayacağı olay, konu, durum vb.ni bağlamdan kopmadan kendi öznel-nesnel bakış açısı, hedef kitlenin bakış açısı veya ikisi dışında belirli bir bakış açısına göre genişleterek veya daraltarak dönüştürür.

17Değerlendirme ve Eleştiri29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
T.K.8.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme

İçerik çerçevesi

a) Mevcut olay, konu, durum vb.ne ilişkin bir norm belirler.
b) Belirlediği norma göre olay, konu, durum vb.ni inceler.
c) İnceleme sonuçlarını belirlediği normla karşılaştırır.
a) Eleştireceği olay, konu, problem, durum vb.ni sorgular.
b) Sorgulanan olay, konu, problem, durum vb.ne ilişkin akıl yürüterek olumlu/olumsuz yargıya ulaşır.

TÜRK HİKÂYE GELENEĞİ VE DESTANLARI

18–25. hafta5 Ocak – 27 Şubat 202613 kazanım

18Öyküleyici Metin Unsurları ve Özetleme5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

T.D.8.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.8.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.8.23. Okuduğunu özetleyebilme

İçerik çerçevesi

a) Şahıs/varlık kadrosunu, mekânı, zamanı ve olay örgüsünü belirler.
b) Hikâye unsurlarının birbirleriyle bağlantısını belirler.
c) Hikâye unsurları arasındaki etkileşimleri (zamanın kahramanla, mekânın olayla vb.) belirler.
a) Metinde sunulan bilgileri çözümler.
b) Çözümlemeden hareketle önemli ve önemsiz bilgileri sınıflandırır.

19Bilgilendirici Metinler ve Söz Sanatları12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

T.D.8.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.8.18. Dinlediğindeki/izlediğindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme

İçerik çerçevesi

a) Metin yapısından hareketle önemli bilgileri belirler.
b) Belirlenen bilgilerin birbirleriyle ilişkisini ortaya koyar.
a) Dinlediğindeki/izlediğindeki söz sanatlarını belirler.
b) Dinlediğinin/izlediğinin anlatımıyla söz sanatlarının ilişkisini ortaya koyar.

20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026

21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

22Konuşmada ve Yazmada Sınıflandırma2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

T.K.8.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
T.K.8.15. Sözlü olarak özetleyebilme
T.Y.8.10. Yazısında sınıflandırma yapabilme

İçerik çerçevesi

a) Sınıflandırma yapacağı unsurları ve ölçütleri belirler.
b) Unsurları, belirlediği ölçütlere göre ayırır.
c) Ayrılan unsurları ayırt edici özelliklerden hareketle tasnif eder.
a) Metinde/söylemde sunulan bilgileri çözümler.
b) Çözümlemeden hareketle önemli ve önemsiz bilgileri sınıflandırır.

23Açık ve Örtük İfadeler9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

T.K.8.23. Konuşmasında açık ve örtük ifadeleri kullanabilme
T.Y.8.19. Yazısında açık ve örtük ifade etmeye yönelik yapıları kullanabilme

İçerik çerçevesi

a) İletileri açık ve anlaşılır şekilde ifade eder.
b) Örtük iletilerini destekleyecek unsurları (söz sanatları, mecaz, deyim, atasözü ve diğer söz varlığı unsurları) kullanır.
a) İletileri açık ve anlaşılır şekilde ifade eder.
b) Örtük iletilerini destekleyecek unsurları (söz sanatları, mecaz, deyim, atasözü ve diğer söz varlığı unsurları) kullanır.

24Yazılı Olarak Özetleme ve Yazım Kuralları16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

T.Y.8.12. Yazılı olarak özetleyebilme
T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme

İçerik çerçevesi

a) Metinde/söylemde sunulan bilgileri çözümler.
b) Çözümlemeden hareketle önemli ve önemsiz bilgileri sınıflandırır.
c) Önemli bilgileri kronolojik akışa/düşünce akışına uygun olarak sıralar.
a) Yazım kurallarını uygular.
b) Noktalama işaretlerini uygun biçimde kullanır.

25Çoklu Ortam Ögeleriyle İçerik Oluşturma23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

T.Y.8.6. Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme

İçerik çerçevesi

a) Amacına uygun olarak kullanacağı çoklu ortam ögelerini (fotoğraf, resim, tablo, grafik, harita, ses kaydı, müzik, video vb.) belirler.
b) Belirlediği çoklu ortam ögelerinin işlevlerine (eş anlam oluşturma, anlamı destekleme veya tek başına anlam oluşturma) karar verir.
c) Belirlediği çoklu ortam ögelerini, birbirleriyle etkileşimlerini dikkate alarak yazısında kullanır.

SANAT VE ESTETİK

26–31. hafta2 Mart – 10 Nisan 202614 kazanım

26Söz Varlığı ve Tahmin2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.O.8.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme

İçerik çerçevesi

a) Dinlediğinin/izlediğinin bağlamından söz varlığı unsurlarının anlamıyla ilgili ipuçlarını belirleyip ön bilgileriyle ilişkilendirir.
b) Söz varlığı unsurlarının anlamına ilişkin mantıklı tahminde bulunur.
a) Metnin bağlamından söz varlığı unsurlarının anlamıyla ilgili ipuçlarını belirleyip ön bilgileriyle ilişkilendirir.
b) Söz varlığı unsurlarının anlamına ilişkin mantıklı tahminde bulunur.

27Metinler Arası Karşılaştırma ve Yorumlama9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

T.D.8.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
T.O.8.10. Metinler arası karşılaştırma yapabilme
T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

a) Dinlediklerindeki/izlediklerindeki karşılaştırılabilir unsurlara ilişkin özellikleri belirler.
b) Belirlenen özelliklerden hareketle benzerlikleri listeler.
a) Metinlerdeki karşılaştırılabilir unsurlara ilişkin özellikleri belirler.
b) Belirlenen özelliklerden hareketle benzerlikleri listeler.
a) Dinlediğindeki/izlediğindeki olay, konu, durum vb.ni inceler.
b) Dinlediğindeki/izlediğindeki olay, konu, durum vb.ni yazarın, dinleyicinin/izleyicinin veya bunların dışında bir başkasının bakış açısını dikkate alıp genişleterek veya daraltarak dönüştürür.

28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026

29Sınıflandırma ve Değerlendirme23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
T.D.8.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
T.O.8.24. Okuduğunu değerlendirebilme

İçerik çerçevesi

a) Sınıflandırma ölçütlerini belirler.
b) Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları belirlediği ölçütlere göre ayrıştırır.
a) Dinlediği/izlediği ile ilgili bir norm belirler.
b) Dinlediğinde/izlediğinde belirlediği norma ilişkin inceleme yapar.
a) Metnin içeriğiyle ilgili bir norm belirler.
b) Okuduklarında belirlediği norma ilişkin inceleme yapar.

30Sözlü Sunum ve Tartışma30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme
T.Y.8.14. Yazılı üretiminde ve yazılı etkileşiminde tartışabilme

İçerik çerçevesi

a) Plan yapar.
b) Plana uygun hazırlıklarını yapar.
c) Prova yapar.
a) Yazısında yer verdiği önermelerine yönelik mantıklı temellendirme yapar.
b) Karşısındakinin yazısını inceleyerek varsa tutarsız ve geçersiz görüş ve bilgiyi tespit eder.

31Değerlendirme ve Karşılaştırma6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
T.Y.8.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
T.Y.8.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme

İçerik çerçevesi

a) Karşılaştıracağı unsurların (nesne, kişi, olay, bilgi vb.) özelliklerini belirler.
b) Belirlenen özelliklere göre benzerlikleri listeler.
a) Mevcut olay, konu, durum vb.ne ilişkin bir norm belirler.
b) Belirlediği norma göre olay, konu, durum vb.ni inceler.
a) Karşılaştıracağı unsurların (nesne, kişi, olay, bilgi vb.) özelliklerini belirler.
b) Belirlenen özelliklere göre benzerlikleri listeler.

AKADEMİK DÜŞÜNME DÜNYASI

32–36. hafta13 Nisan – 15 Mayıs 202610 kazanım

32Problem Çözme13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

T.D.8.26. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
T.O.8.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
T.K.8.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme

İçerik çerçevesi

a) Dinlediğinde/izlediğinde yer alan olay ya da durumu problem biçiminde tanımlar.
b) Olay ya da durumun problemli yönünü özetler.
a) Metinde yer alan olay ya da durumu problem biçiminde tanımlar.
b) Olay ya da durumun problemli yönünü özetler.
a) Problemi tanımlar.
b) Problemi özetler.

33Eleştirel Düşünme ve Değerlendirme20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

T.O.8.26. Metni eleştirebilme
T.K.8.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
T.Y.8.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme

İçerik çerçevesi

a) Okuduğunu belirlenen bir özellik açısından sorgular.
b) Sorgulanan özellikle ilgili akıl yürüterek olumlu/olumsuz yargıya ulaşır.
a) Eleştireceği olay, konu, problem, durum vb.ni sorgular.
b) Sorgulanan olay, konu, problem, durum vb.ne ilişkin akıl yürüterek olumlu/olumsuz yargıya ulaşır.
a) Eleştireceği olay, konu, problem, durum vb.ni sorgular.
b) Sorgulanan olay, konu, problem, durum vb.ne ilişkin akıl yürüterek olumlu/olumsuz yargıya ulaşır.

34Bilgilendirici Metinlerde Anahtar Kelimeler ve Bölümler27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

T.D.8.15. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.8.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme

İçerik çerçevesi

a) Metnin içeriğini yansıtan anahtar kelimeleri belirler.
b) Anahtar kelimelerin dinlediğiyle/izlediğiyle ilişkisini ortaya koyar.
a) Metnin türüne uygun olarak giriş, gelişme, sonuç veya serim, düğüm, çözüm bölümlerini belirler.
b) Metnin bölümlerinin birbirleriyle bağlantısını belirler.

35Problem Çözümüne Yönelik Yazma4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

T.Y.8.16. Problem çözümüne yönelik yazabilme

İçerik çerçevesi

a) Problemi tanımlar.
b) Problemi özetler.
c) Gözlem, mevcut bilgi, veri ve ön bilgiye dayalı alternatif çözümler üretir.
ç) Alternatif çözümler arasından en uygun olanı akıl yürüterek belirler.
d) Çözümü ve çözüm sonrası değerlendirmelerini yazılı olarak ifade eder.

36Medya Değerlendirmesi ve Eleştiri11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

T.D.8.24. Medya içeriğini değerlendirebilme

İçerik çerçevesi

a) Medya içeriğiyle ilgili bir norm belirler.
b) Belirlediği norma göre medya içeriğinde inceleme yapar.
c) İnceleme sonuçlarını belirlediği normla karşılaştırır.
ç) Karşılaştırma sonucundan hareketle bir yargıya ulaşır.

Okul Temelli Planlama

37–38. hafta18 – 29 Mayıs 20264 kazanım

37Proje ve Sunum Hazırlığı18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme
T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme

İçerik çerçevesi

Öğrencilerin ilgi alanlarına göre belirledikleri bir konuda araştırma yaparak proje hazırlamaları ve bu projeyi sunmaları.
Yıl boyunca öğrenilen konuları kapsayan bir portfolyo hazırlanması ve sunulması.

38Serbest Okuma ve Yaratıcı Yazma25 – 29 Mayıs 2026

Kazanımlar

T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.Y.8.7. Yaratıcı yazı yazabilme

İçerik çerçevesi

Öğrencilerin kendi seçtikleri bir kitabı okuyup kitap hakkında bir tanıtım yazısı yazmaları.
Belirlenen bir tema üzerine serbest yazı çalışmaları yapılması ve bu yazıların sınıf içinde paylaşılması.

Genel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi

39–42. hafta1 – 26 Haziran 202613 kazanım

39Anlama Becerileri Tekrarı1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
T.O.8.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme

İçerik çerçevesi

Farklı türde metinler dinlenerek/izlenerek ve okunarak ana fikir, yardımcı fikir ve çıkarım çalışmaları yapılması.
Yıl içinde işlenen metin türleri (öyküleyici, bilgilendirici) üzerine tekrar çalışmaları ve karşılaştırmalar yapılması.

40Anlatma Becerileri Tekrarı (Konuşma)8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
T.K.8.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
T.K.8.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme

İçerik çerçevesi

Yıl içinde işlenen temalarla ilgili doğaçlama konuşma etkinlikleri düzenlenmesi.
Belirlenen konular üzerinde münazara etkinlikleri yapılması.

41Anlatma Becerileri Tekrarı (Yazma)15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

T.Y.8.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.8.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme

İçerik çerçevesi

Farklı metin türlerinde (tartışmacı, ikna edici, öyküleyici) paragraf yazma çalışmaları.
Yazım ve noktalama kurallarını pekiştirmeye yönelik alıştırmalar ve metin düzenleme etkinlikleri.

42Yıl Sonu Değerlendirme ve Portfolyo Sunumları22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.8.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

İçerik çerçevesi

Öğrencilerin yıl boyunca hazırladıkları portfolyoları sunmaları.
Yıl sonu genel değerlendirme sınavı veya etkinliği.
Öğrenme süreçleri üzerine öz değerlendirme ve akran değerlendirme çalışmaları.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

8. Sınıf Türkçe dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 38 hafta ders, 4 hafta tatil. Ders haftada 5 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 190 ders saati eder.

8. Sınıf Türkçe ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER teması altında Süreç Yönetimi ve Strateji Belirleme (Dinleme/İzleme ve Okuma) konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 99 kazanım ve 178 süreç bileşeni yer alır; bunlar 8 ünite/tema ve 38 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 4 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Türkçe dersinin diğer sınıflardaki planı

1. SınıfMaarif 2. SınıfMaarif 3. SınıfEski Müfredat 3. SınıfMaarif 4. SınıfEski Müfredat 4. SınıfMaarif 5. SınıfMaarif 6. SınıfMaarif 7. SınıfMaarif 7. SınıfEski Müfredat 8. SınıfEski Müfredat

8. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Beden Eğitimi ve Spor Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Fen Bilimleri İngilizce Kur'an-ı Kerim Matematik Müzik Peygamberimizin Hayatı T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Tümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indir iOS için indir

8. Sınıf Türkçe Yıllık Planı (2025-2026)

2025-2026 yılı tamamlandı

Planı indirin

Ünite ve tema dağılımı

Hafta hafta plan

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar

İçerik çerçevesi

Kazanımlar