DersTakip logo
DersTakip icon

9. Sınıf Matematik — Fen Lisesi Yıllık Planı (2025-2026)

Eski Müfredat (2018 Programı)Haftada 6 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

9. Sınıf Matematik — Fen Lisesi dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
5
Konu
20
Kazanım
50

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 50 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
SAYILAR VE CEBİRMantık: Önermeler ve Bileşik Önermeler · Mantık: Açık Önermeler ve İspat Teknikleri · Kümeler: Kümelerde Temel Kavramlar · Kümeler: Kümelerde Temel Kavramlar ve Küme İşlemleri · Kümeler: Kümelerde İşlemler ve Bağıntı · Denklemler ve Eşitsizlikler: Sayı Kümeleri · Denklemler ve Eşitsizlikler: Bölünebilme Kuralları · Denklemler ve Eşitsizlikler: Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler · Denklemler ve Eşitsizlikler: Üslü İfadeler ve Denklemler · Denklemler ve Eşitsizliklerle İlgili Uygulamalar · Denklemler ve Eşitsizliklerle İlgili Uygulamalar ve 1. Dönem Tekrarı1–1918 hafta29
GEOMETRİÜçgenler: Üçgenlerde Temel Kavramlar · Üçgenler: Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlik · Üçgenler: Üçgenin Yardımcı Elemanları · Üçgenler: Dik Üçgen ve Trigonometri · Üçgenler: Üçgenin Alanı22–3614 hafta16
VERİ, SAYMA VE OLASILIKVeri: Merkezî Eğilim ve Yayılım Ölçüleri · Veri: Verilerin Grafikle Gösterilmesi37–403 hafta3
Genel TekrarSene Sonu Genel Tekrarı411 hafta1
Sene Sonu DeğerlendirmeSene Sonu Değerlendirme ve Karne Haftası421 hafta1

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

SAYILAR VE CEBİR

1–19. hafta8 Eylül 2025 – 30 Ocak 202629 kazanım

1Mantık: Önermeler ve Bileşik Önermeler8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • 9.1.1.1. Önermeyi, önermenin doğruluk değerini, iki önermenin denkliğini ve önermenin değilini açıklar.
  • 9.1.1.2. Bileşik önermeyi örneklerle açıklar, “ve, veya, ya da" bağlaçları ile kurulan bileşik önermelerin özelliklerini ve De Morgan kurallarını doğruluk tablosu kullanarak gösterir.

İçerik çerçevesi

  • Boole ve Leibniz'in çalışmalarına yer verilir.
  • Ve/veya bağlaçlarının anlamları elektrik devrelerinden örneklerle gösterilir.
2Mantık: Önermeler ve Bileşik Önermelerdevam15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • 9.1.1.3. Koşullu önermeyi ve iki yönlü koşullu önermeyi açıklar.
  • 9.1.1.4. Sözel olarak veya sembolik mantık dilinde verilen bileşik önermeleri birbirine dönüştürür.
  • 9.1.1.5. Totoloji ve çelişkiyi örneklerle açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a) Koşullu önermenin karşıtı, tersi, karşıt tersi verilir.
  • b) p ⇒ q ≡ p' V q olduğu doğruluk tablosu yardımıyla gösterilir.
  • c) “ve, veya, ya da, ise” bağlaçları kullanılarak verilen en fazla üç önerme içeren ve en fazla dört bileşenli bileşik önermelere denk basit önermeler buldurulur.
  • ç) p ⇔ q ≡ (p ⇒ q) ∧ (q ⇒ p) olduğu doğruluk tablosu ile gösterilir.
3Mantık: Açık Önermeler ve İspat Teknikleri22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • 9.1.2.1. Her (∀) ve bazı (∃) niceleyicilerini örneklerle açıklar.
  • 9.1.2.2. Açık önermeyi ve doğruluk kümesini örneklerle açıklar.
  • 9.1.2.3. Tanım, aksiyom, teorem ve ispat kavramlarını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Sözel olarak verilen ve niceleyici içeren açık önermeler sembolik mantık diliyle; sembolik mantık diliyle verilen ve niceleyici içeren açık önermeler de sözel olarak ifade edilir.
  • Denklem ve eşitsizliklerin açık önerme olduğu vurgulanır.
  • Bir teoremin hipotezi ve hükmü belirtilir.
4Kümeler: Kümelerde Temel Kavramlar29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • 9.2.1.1. Kümeler ile ilgili temel kavramları hatırlatılır.
  • 9.2.1.2. Alt kümeyi kullanarak işlemler yapar.

İçerik çerçevesi

  • a) Kümelerle ilgili gerçek hayattan örneklere yer verilir.
  • b) Kümelerin farklı gösterimlerine yer verilir.
  • c) Cantor’un çalışmalarına yer verilir.
  • a) Alt küme kavramı ve özellikleri ele alınır.
  • b) Alt küme kavramıyla ilgili gerçek hayattan örneklere yer verilir.
  • c) Kombinasyon gerektiren problemlere girilmez.
5Kümeler: Kümelerde Temel Kavramlar ve Küme İşlemleri6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • 9.2.1.3. İki kümenin eşitliğini kullanarak işlemler yapar.
  • 9.2.2.1. Küme işlemleri yardımıyla problemler çözer.

İçerik çerçevesi

  • a) İki kümenin eşitliği kavramı alt küme ile ilişkilendirilir.
  • b) Denk küme kavramı verilerek eşit kümeyle arasındaki fark vurgulanır.
  • a) Kümelerde birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerinin özellikleri elde edilir.
6Kümeler: Kümelerde İşlemler ve Bağıntı13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • 9.2.2.1. Küme işlemleri yardımıyla problemler çözer.
  • 9.2.2.2. İki kümenin kartezyen çarpımıyla ilgili işlemler yapar.
  • 9.2.2.3. Bağıntı kavramını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • b) Ayrık küme kavramına yer verilir.
  • c) Kümelerle yapılan işlemler ve sembolik mantıkta kullanılan sembol, gösterim ve bunlarla ifade edilen işlemler arasında ilişkilendirmeler yapılır.
  • d) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • a) Sıralı ikili ve bunların eşitlikleri verilir.
  • b) Kartezyen çarpımın eleman sayısı buldurulur, özellikleri incelenir ve grafiği çizilir.
  • a) Bir bağıntının tersi tanımlanır.
  • b) Bağıntı ile tersinin grafiği sonlu kümelerde çizilir.
7Denklemler ve Eşitsizlikler: Sayı Kümeleri20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • 9.3.1.1. Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) Doğal sayı, tam sayı, rasyonel sayı, irrasyonel sayı ve gerçek sayı kümelerinin sembolleri tanıtılarak bu sayı kümeleri arasındaki ilişki üzerinde durulur.
  • b) √2, √3, √5 gibi sayıların sayı doğrusundaki yeri belirlenir.
  • c) Gerçek sayılar kümesinde toplama ve çarpma işlemlerinin özellikleri üzerinde durulur.
  • ç) R nin geometrik temsilinin sayı doğrusu, R×R nin geometrik temsilinin de kartezyen koordinat sistemi olduğu vurgulanır.
8Denklemler ve Eşitsizlikler: Bölünebilme Kuralları27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • 9.3.2.1. Tam sayılarda bölünebilme kurallarıyla ilgili problemler çözer.
  • 9.3.2.2. Tam sayılardaki bölme algoritması verilir.

İçerik çerçevesi

  • Tam sayılarda bölünebilme, bölme algoritması ve ilgili temel kavramlar hatırlatılır.
9Denklemler ve Eşitsizlikler: Bölünebilme Kurallarıdevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • 9.3.2.3. Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar.
  • 9.3.2.4. Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer.

İçerik çerçevesi

  • a) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • b) Öğrencilerin elektronik tablolarda bulunan EBOB ve EKOK fonksiyonlarından yararlanılır.
  • Modüler aritmetiğe girilmeden periyodik durum içeren problemlere yer verilir.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Denklemler ve Eşitsizlikler: Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • 9.3.3.1. Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a) Açık, kapalı ve yarı açık aralık kavramları ile bunların gösterimleri üzerinde durulur.
  • b) Gerçek sayı aralıklarının kartezyen çarpımına ( R × R ) yer verilir.
12Denklemler ve Eşitsizlikler: Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizliklerdevam24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • 9.3.3.2. Birinci dereceden denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.

İçerik çerçevesi

  • a) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • b) Harezmî'nin denklemler konusundaki çalışmalarına yer verilir.
13Denklemler ve Eşitsizlikler: Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizliklerdevam1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • 9.3.3.3. Mutlak değer içeren birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.

İçerik çerçevesi

  • Bir gerçek sayının mutlak değeri hatırlatılarak mutlak değer özellikleri verilir.
14Denklemler ve Eşitsizlikler: Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizliklerdevam8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • 9.3.3.4. Birinci dereceden iki bilinmeyenli denklem ve eşitsizlik sistemlerinin çözüm kümelerini bulur.

İçerik çerçevesi

  • a) Birinci dereceden iki bilinmeyenli denklem sistemlerinin çözüm kümeleri bulunurken yerine koyma, yok etme veya grafikle çözüm yöntemlerinden faydalanılır.
  • b) Birinci dereceden iki bilinmeyenli eşitsizlik sistemlerinin çözümü analitik düzlemde gösterilir.
15Denklemler ve Eşitsizlikler: Üslü İfadeler ve Denklemler15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • 9.3.4.1. Üslü ifadeleri içeren denklemleri çözer.

İçerik çerçevesi

  • a) Üslü ifade kavramı hatırlatılır.
  • b) Bir gerçek sayının tam sayı kuvveti ile ilgili uygulamalar yapılır.
  • c) Üslü ifadelerin özellikleri üzerinde durulur.
16Denklemler ve Eşitsizlikler: Üslü İfadeler ve Denklemlerdevam22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • 9.3.4.2. Köklü ifadeler içeren denklemleri çözer.

İçerik çerçevesi

  • a) Köklü ifadelerin özellikleri üzerinde durulur.
  • b) x ∈ R⁺, ve m, n ∈ Z⁺ için n > 1 olmak üzere n√xm = x^(m/n) olduğu vurgulanarak köklü ifadeler ve üslü ifadeler arasındaki ilişkiler belirtilir.
  • c) Köklü ifadelerde sonsuza giden iç içe köklerle yapılan işlemlere yer verilmez.
17Denklemler ve Eşitsizliklerle İlgili Uygulamalar29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • 9.3.5.1. Oran ve orantı kavramlarını kullanarak problemler çözer.

İçerik çerçevesi

  • a) Oran, orantı, doğru orantı, ters orantı kavramları ile oran ve orantıya ait özellikler hatırlatılır.
  • b) Altın oran tanıtılarak gerçek hayattan örnekler verilir ancak hesap yöntemlerine yer verilmez.
  • c) Doğru orantılı ve ters orantılı olma durumları grafiklerle gösterilir.
18Denklemler ve Eşitsizliklerle İlgili Uygulamalardevam5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • 9.3.5.2. Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer.

İçerik çerçevesi

  • a) Gerçek hayat durumlarını temsil eden sözel ifadelerdeki ilişkilerin cebirsel, grafiksel ve sayısal temsilleri ile ilgili uygulamalar yapılır.
19Denklemler ve Eşitsizliklerle İlgili Uygulamalar ve 1. Dönem Tekrarı12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • 9.3.5.2. Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer.

İçerik çerçevesi

  • b) Farklı problem çözme stratejilerinin uygulanmasını gerektiren oran, orantı kavramlarının kullanıldığı rutin/rutin olmayan problem türlerine yer verilir.
  • c) Problemler seçilirken toplumsal duyarlılığı geliştirebilecek çevre bilinci, okuma alışkanlıkları gibi konulara vurgu yapılır.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

GEOMETRİ

22–36. hafta2 Şubat – 15 Mayıs 202616 kazanım

22Üçgenler: Üçgenlerde Temel Kavramlar2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • 9.4.1.1. Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar.

İçerik çerçevesi

  • a) Kültür ve medeniyetimizden geometrinin tarihsel gelişim sürecine katkı sağlamış bilim insanları ve bilim insanlarının yaptığı çalışmalar tanıtılır. Mustafa Kemal Atatürk'ün geometri üzerine yaptığı çalışmalardan bahsedilir.
  • b) Açı çeşitleri ve paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açılar hatırlatılır.
  • c) Üçgende sadece iç ve dış açı özelliklerinin kullanıldığı sorulara yer verilir. İkizkenar ve eşkenar üçgenin açı özellikleri üzerinde durulur.
23Üçgenler: Üçgenlerde Temel Kavramlardevam9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • 9.4.1.2. Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) Bir üçgende en uzun kenarın karşısındaki açının ölçüsünün en büyük olduğu ve bunun tersinin de doğru olduğu gösterilir.
  • b) Dinamik matematik yazılımları kullanılarak oluşturulan üçgenlerin kenar ve açıları arasındaki ilişkinin gözlemlenmesi sağlanır.
24Üçgenler: Üçgenlerde Temel Kavramlardevam16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • 9.4.1.3. Uzunlukları verilen üç doğru parçasının hangi durumlarda üçgen oluşturduğunu değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) İki kenar uzunluğu verilen bir üçgenin üçüncü kenar uzunluğunun hangi aralıkta değerler alabileceğine ilişkin uygulamalar yapılır.
  • b) Dinamik matematik yazılımlarından yararlanılarak hangi durumlarda üçgen oluşacağının test edilmesi sağlanır.
25Üçgenler: Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlik23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • 9.4.2.1. İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) İki üçgenin eşliği hatırlatılır.
  • b) Kenar-Açı-Kenar (K.A.K.), Açı-Kenar-Açı (A.K.A.), Kenar-Kenar-Kenar (K.K.K.) eşlik kuralları ölçümler yapılarak oluşturulur.
  • c) Eş üçgenlerin karşılıklı yardımcı elemanlarının da eş olduğu gösterilir.
26Üçgenler: Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlikdevam2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • 9.4.2.2. İki üçgenin benzer olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) Kenar-Açı-Kenar (K.A.K.), Kenar-Kenar-Kenar (K.K.K.) ve Açı-Açı (A.A.) benzerlik kuralları, ölçümler yapılarak oluşturulur.
  • b) Eşlik ile benzerlik arasındaki ilişki incelenir.
  • c) Benzer üçgenlerin karşılıklı yardımcı elemanlarının da aynı benzerlik oranına sahip olduğu gösterilir.
27Üçgenler: Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlikdevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • 9.4.2.3. Üçgenin bir kenarına paralel ve diğer iki kenarı kesecek şekilde çizilen doğrunun ayırdığı doğru parçaları arasındaki ilişkiyi kurar.
  • 9.4.2.4. Üçgenlerin benzerliği ile ilgili problemler çözer.

İçerik çerçevesi

  • Thales’ in çalışmalarına yer verilir.
  • Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Üçgenler: Üçgenin Yardımcı Elemanları23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • 9.4.3.1. Üçgenin iç ve dış açıortaylarının özelliklerini elde eder.

İçerik çerçevesi

  • a) Açıortay üzerinde alınan bir noktadan açının kollarına indirilen dikmelerin uzunluklarının eşit olduğu gösterilir.
  • b) Açıortay teoremleri ispatlanır.
  • c) Üçgenin iç ve dış teğet çemberleri çizdirilir.
  • ç) İç ve dış açıortayların kesişimleri ile ilgili ilişkiler verilir.
30Üçgenler: Üçgenin Yardımcı Elemanlarıdevam30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • 9.4.3.2. Üçgenin kenarortaylarının özelliklerini elde eder.

İçerik çerçevesi

  • a) Kenarortayların kesiştiği nokta ile bu noktanın kenarortay üzerinde ayırdığı parçalar arasındaki ilişki üzerinde durulur.
  • b) Kenarortayların kesiştiği noktanın, üçgenin ağırlık merkezi olduğuna ve üçgenin ağırlık merkeziyle ilgili özelliklerine yer verilir.
  • c) Kenarortay uzunluğunu veren bağıntı verilir.
  • ç) Dik üçgende, hipotenüse ait kenarortay uzunluğunun hipotenüs uzunluğunun yarısı olduğu gösterilir.
31Üçgenler: Üçgenin Yardımcı Elemanlarıdevam6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • 9.4.3.3. Üçgenin kenar orta dikmelerinin bir noktada kesiştiğini gösterir.

İçerik çerçevesi

  • a) Bir doğru parçasının orta dikmesi üzerinde alınan her noktanın, doğru parçasının uç noktalarına eşit uzaklıkta olduğu ve bunun karşıtının da doğru olduğu gösterilir.
  • b) Pergel-cetvel veya bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • c) Üçgenin çevrel çemberi pergel cetvel veya dinamik geometri yazılımları ile çizdirilir.
32Üçgenler: Üçgenin Yardımcı Elemanlarıdevam13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • 9.4.3.4. Üçgenin çeşidine göre yüksekliklerinin kesiştiği noktanın konumunu belirler.

İçerik çerçevesi

  • a) Pergel-cetvel kullanarak veya bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla bir üçgenin yükseklikleri çizilerek kesişimleri üzerinde durulur. Farklı üçgen çeşitleri üzerinde örnekler yapılır.
  • b) İkizkenar üçgenin tabanında alınan bir noktadan kenarlara çizilen dikmelerin uzunlukları toplamı ile üçgenin eş olan kenarlarına ait yükseklik arasındaki ilişki bulunur.
33Üçgenler: Dik Üçgen ve Trigonometri20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • 9.4.4.1. Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer.
  • 9.4.4.2. Öklid teoremini elde ederek problemler çözer.

İçerik çerçevesi

  • a) Teorem elde edilirken model çeşitliliğine yer verilir.
  • b) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • c) Pythagoras’ın çalışmalarına yer verilir.
  • a) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • b) Euclid’in çalışmalarına yer verilir.
34Üçgenler: Dik Üçgen ve Trigonometridevam27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • 9.4.4.3. Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar.

İçerik çerçevesi

  • a) Bir açının sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjant değerleri dik üçgen üzerinde tanımlanır.
  • b) Dik üçgende; 30°, 45° ve 60° nin trigonometrik değerleri özel üçgenler yardımıyla hesaplanır.
  • c) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • ç) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
35Üçgenler: Dik Üçgen ve Trigonometridevam4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • 9.4.4.4. Birim çemberi tanımlar ve trigonometrik oranları birim çemberin üzerindeki noktanın koordinatlarıyla ilişkilendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) Sadece 0° ve 180° arasındaki açıların trigonometrik oranları birim çember yardımıyla hesaplatılır.
  • b) Ebu’l Vefa ve Gıyaseddin Cemşid’in trigonometrik oranlarla ilgili çalışmalarından bahsedilir.
36Üçgenler: Üçgenin Alanı11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • 9.4.5.1. Üçgenin alanı ile ilgili problemler çözer.

İçerik çerçevesi

  • a) Aynı yüksekliğe sahip üçgenlerin alanlarıyla tabanları; aynı tabana sahip üçgenlerin alanlarıyla yükseklikleri arasındaki ilişki vurgulanır.
  • b) Benzer üçgenlerin alanları ile benzerlik oranları arasındaki ilişki belirtilir.
  • c) Bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla alan, taban ve yüksekliği değiştirilen bir üçgenin alanının nasıl değiştiği gözlemlenir.

VERİ, SAYMA VE OLASILIK

37–40. hafta18 Mayıs – 12 Haziran 20263 kazanım

37Veri: Merkezî Eğilim ve Yayılım Ölçüleri18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • 9.5.1.1. Verileri merkezî eğilim ve yayılım ölçülerini hesaplayarak yorumlar.

İçerik çerçevesi

  • a) Veri kavramı, kesikli ve sürekli veri çeşitleri verilir.
  • b) Aritmetik ortalama, ortanca, tepe değer, en büyük değer, en küçük değer ve açıklık kavramları verilir.
  • c) Bir veri grubuna ait alt çeyrek, üst çeyrek, çeyrekler açıklığı ve standart sapma tanımlanır.
  • ç) Merkezî eğilim ve yayılım ölçüleri kullanılarak gerçek hayat durumlarının yorumlanması sağlanır.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
39Veri: Verilerin Grafikle Gösterilmesi1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • 9.5.2.1. Bir veri grubuna ilişkin histogram oluşturur.

İçerik çerçevesi

  • a) Histogram oluşturulurken veri grubunun açıklığı seçilen grup sayısına bölünür ve eşitsizliği sağlayan en küçük doğal sayı değeri grup genişliği olarak belirlenir.
  • b) Veri gruplarının histogramı çizilir.
40Veri: Verilerin Grafikle Gösterilmesidevam8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • 9.5.2.2. Gerçek hayat durumunu yansıtan veri gruplarını uygun grafik türleriyle temsil ederek yorumlar.

İçerik çerçevesi

  • a) Ham veriler sıklık (frekans) tablosuyla gösterilir ve uygun grafik türleriyle (çubuk, çizgi, daire, histogram vb.) temsil edilir.
  • b) Serpme grafiği açıklanır, iki nicelik arasındaki ilişki serpme grafiği ile gösterilir ve yorumlanır.
  • c) Kutu grafiği açıklanır, bir veri grubuna ait kutu grafiği çizilerek yorumlanır ve veri gruplarını karşılaştırmada kutu grafiği kullanılır.

Genel Tekrar

41. hafta15 – 19 Haziran 20261 kazanım

41Sene Sonu Genel Tekrarı15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Tüm yıl işlenen konuların genel tekrarı yapılır.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin eksik olduğu konulara yönelik pekiştirme çalışmaları yapılır.
  • Soru-cevap ve problem çözme etkinlikleri düzenlenir.

Sene Sonu Değerlendirme

42. hafta22 – 26 Haziran 20261 kazanım

42Sene Sonu Değerlendirme ve Karne Haftası22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Öğrenci başarılarının değerlendirilmesi ve karne işlemlerinin tamamlanması.

İçerik çerçevesi

  • Yıl sonu değerlendirme sınavları ve projelerin sonuçları değerlendirilir.
  • Öğrencilere bireysel geri bildirimler verilir.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

9. Sınıf Matematik — Fen Lisesi dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 6 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 222 ders saati eder.

9. Sınıf Matematik — Fen Lisesi ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) SAYILAR VE CEBİR teması altında Mantık: Önermeler ve Bileşik Önermeler konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 50 kazanım ve 107 süreç bileşeni yer alır; bunlar 5 ünite/tema ve 20 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Matematik — Fen Lisesi dersinin diğer sınıflardaki planı

11. SınıfEski Müfredat12. SınıfEski Müfredat

9. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Beden Eğitimi ve Spor DersiBiyolojiBiyoloji — Fen LisesiCoğrafyaDin Kültürü ve Ahlak BilgisiFizik — Fen LisesiKimyaKimya — Fen LisesiSağlık Bilgisi ve Trafik KültürüTümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.