7. Sınıf Fen Bilimleri Yıllık Planı (2025-2026)

Eski Müfredat (2018 Programı)Haftada 4 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

7. Sınıf Fen Bilimleri dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
9
Konu
20
Kazanım
65

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 65 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
Güneş Sistemi ve ÖtesiUzay Araştırmaları · Güneş Sistemi Ötesi: Gök Cisimleri1–44 hafta10
Hücre ve BölünmelerHücre · Mitoz · Mayoz5–95 hafta8
Kuvvet ve EnerjiKütle ve Ağırlık İlişkisi · Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi · Enerji Dönüşümleri11–155 hafta8
Saf Madde ve KarışımlarMaddenin Tanecikli Yapısı · Saf Maddeler · Karışımlar · Karışımların Ayrılması ve Evsel Atıklar16–247 hafta12
Işığın Madde ile EtkileşimiIşığın Soğurulması · Aynalar · Işığın Kırılması ve Mercekler25–327 hafta12
Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişmeİnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme · Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme33–375 hafta7
Elektrik DevreleriAmpullerin Bağlanma Şekilleri39–402 hafta6
Yıl Sonu Bilim ŞenliğiProje Hazırlığı ve Sunumlar411 hafta1
Yıl Sonu Bilim Şenliği ve Genel TekrarProje Sunumları ve Dönem Tekrarı421 hafta1

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

Güneş Sistemi ve Ötesi

1–4. hafta8 Eylül – 3 Ekim 202510 kazanım

1Uzay Araştırmaları8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • F.7.1.1.1. Uzay teknolojilerini açıklar.
  • F.7.1.1.2. Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder.

İçerik çerçevesi

  • a. Yapay uydulara değinilir.
  • b. Türkiye’nin uzaya gönderdiği uydulara ve görevlerine değinilir.
2Uzay Araştırmalarıdevam15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • F.7.1.1.3. Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar.
  • F.7.1.1.4. Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a. Teleskop çeşitlerine değinilir.
  • b. Işık kirliliğine değinilir.
3Uzay Araştırmalarıdevam22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • F.7.1.1.5. Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur.
  • F.7.1.1.6. Basit bir teleskop modeli hazırlayarak sunar.

İçerik çerçevesi

  • a. Rasathane (gözlemevi) kurulma yerlerinin seçimine ve bu yerlerin taşıdığı şartlara değinilir.
  • b. Batılı gök bilimciler ve Türk İslam gök bilimcilerinin katkılarına değinilir.
4Güneş Sistemi Ötesi: Gök Cisimleri29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • F.7.1.2.1. Yıldız oluşum sürecinin farkına varır.
  • F.7.1.2.2. Yıldız kavramını açıklar.
  • F.7.1.2.3. Galaksilerin yapısını açıklar.
  • F.7.1.2.4. Evren kavramını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a. Bulutsu kavramına değinilir.
  • b. Bulutsu örnekleri verilir.
  • c. Karadelik kavramına değinilir.
  • a. Yıldız çeşitlerine değinilir.
  • b. Dünya’dan bakıldığı şekliyle görülen yıldız gruplarının, isimlendirmesi olan takımyıldızlara değinilir.
  • c. Gök cisimleri arası uzaklığın ışık yılı cinsinden ifade edildiğine değinilir.
  • a. Galaksi çeşitlerine değinilir.
  • b. Galaksi örnekleri olarak Samanyolu ve Andromeda galaksilerine değinilir.

Hücre ve Bölünmeler

5–9. hafta6 Ekim – 14 Kasım 20258 kazanım

5Hücre6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • F.7.2.1.1. Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.

İçerik çerçevesi

  • a. Hücrenin temel kısımları için sadece hücre zarı, sitoplazma ve çekirdek verilir.
  • b. Hücre organellerinin ayrıntılı yapıları verilmeden sadece isim ve görevlerine değinilir.
  • c. DNA, gen ve kromozom kavramları arasındaki ilişkiden bahsedilir.
6Hücredevam13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • F.7.2.1.2. Geçmişten günümüze, hücrenin yapısı ile ilgili görüşleri teknolojik gelişmelerle ilişkilendirerek tartışır.
  • F.7.2.1.3. Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Bilimsel bilgilerin kesin olmayıp değişebileceği ve gelişebileceği vurgulanır.
  • Hücre-doku-organ-sistem-organizma kavramlarının tanımlarına ve aralarındaki ilişkilere değinilir.
7Mitoz20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • F.7.2.2.1. Mitozun canlılar için önemini açıklar.
  • F.7.2.2.2. Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Mitoz evrelerinin adları verilmez.
8Mayoz27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • F.7.2.3.1. Mayozun canlılar için önemini açıklar.
  • F.7.2.3.2. Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.

İçerik çerçevesi

  • Mayoz evreleri sadece Mayoz I ve Mayoz II olarak verilir.
  • Gamet oluşumları sırasında hücre isimlerine değinilmez. Sadece sperm ve yumurta verilir.
9Mayozdevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • F.7.2.3.3. Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.

İçerik çerçevesi

  • Mayoz ve mitoz arasındaki farklılıklar verilirken bölünme evrelerindeki farklılıklara değinilmez.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025

Kuvvet ve Enerji

11–15. hafta17 Kasım – 19 Aralık 20258 kazanım

11Kütle ve Ağırlık İlişkisi17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • F.7.3.1.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.

İçerik çerçevesi

  • a. Ağırlığın bir kuvvet olduğu vurgulanır.
  • b. Dinamometre kullanılarak ağırlık ölçümü yaptırılır.
12Kütle ve Ağırlık İlişkisidevam24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • F.7.3.1.2. Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
  • F.7.3.1.3. Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Matematiksel bağıntılara girilmez.
13Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • F.7.3.2.1. Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
  • F.7.3.2.2. Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.

İçerik çerçevesi

  • a. İşin birimi joule olarak verilir.
  • b. Matematiksel bağıntılara girilmez.
  • a. Potansiyel enerji, çekim potansiyel enerjisi ve esneklik potansiyel enerjisi şeklinde sınıflandırılır.
  • b. Potansiyel enerjinin kütle ve yüksekliğe, kinetik enerjinin kütle ve sürate bağlı olduğu belirtilir.
  • c. Matematiksel bağıntılara girilmez.
14Enerji Dönüşümleri8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • F.7.3.3.1. Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
  • F.7.3.3.2. Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a. Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisinin örneklendirilmesinde sürtünmeli yüzeyler, hava direnci ve su direnci dikkate alınır.
  • b. Sürtünen yüzeylerin ısındığı, basit bir deneyle gösterilerek kinetik enerji kaybının ısı enerjisine dönüştüğü vurgulanır.
15Enerji Dönüşümleridevam15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • F.7.3.3.3. Hava veya su direncinin etkisini azaltmaya yönelik bir araç tasarlar.

İçerik çerçevesi

  • a. Hava veya su direncinin farklı taşıtların tasarımındaki etkisine değinilir.
  • b. Tasarımlar çizimle ortaya konulur, üç boyutlu bir ürüne dönüştürülmez.

Saf Madde ve Karışımlar

16–24. hafta22 Aralık 2025 – 20 Şubat 202612 kazanım

16Maddenin Tanecikli Yapısı22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • F.7.4.1.1. Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler.
  • F.7.4.1.2. Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.

İçerik çerçevesi

  • a. Atom teorileri ile ilgili ayrıntıya girilmez.
  • b. Bilimsel bilginin zamanla değişebileceğine vurgu yapılır.
  • c. Bilimsel bilgi türlerinden teori hakkında genel bilgi verilir.
17Maddenin Tanecikli Yapısıdevam29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • F.7.4.1.3. Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder.
  • F.7.4.1.4. Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar.
18Saf Maddeler5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • F.7.4.2.1. Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
  • F.7.4.2.2. Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
19Saf Maddelerdevam12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • F.7.4.2.3. Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026
22Karışımlar2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • F.7.4.3.1. Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
  • F.7.4.3.2. Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.

İçerik çerçevesi

  • Homojen karışımların çözelti olarak da ifade edilebileceği vurgulanır.
23Karışımlardevam9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • F.7.4.3.3. Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler.

İçerik çerçevesi

  • a. Temas yüzeyi, karıştırma ve sıcaklık faktörlerine değinilir.
  • b. Bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişken kavram gruplarına vurgu yapılır.
24Karışımların Ayrılması ve Evsel Atıklar16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • F.7.4.4.1. Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
  • F.7.4.5.1. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder.

İçerik çerçevesi

  • Karışımların ayrılmasında kullanılabilecek yöntemlerden buharlaştırma, yoğunluk farkı ve damıtma üzerinde durulur.

Işığın Madde ile Etkileşimi

25–32. hafta23 Şubat – 17 Nisan 202612 kazanım

25Işığın Soğurulması23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • F.7.5.1.1. Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
  • F.7.5.1.2. Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır.
26Işığın Soğurulmasıdevam2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • F.7.5.1.3. Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.

İçerik çerçevesi

  • Renk filtrelerine girilmez.
27Işığın Soğurulmasıdevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • F.7.5.1.4. Güneş enerjisinin günlük yaşam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir.
  • F.7.5.1.5. Güneş enerjisinden gelecekte nasıl yararlanılacağına ilişkin ürettiği fikirleri tartışır.

İçerik çerçevesi

  • Kaynakların etkili kullanımı bakımından güneş enerjisinin önemi vurgulanır.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Aynalar23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • F.7.5.2.1. Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
  • F.7.5.2.2. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.

İçerik çerçevesi

  • a. Özel ışınlarla görüntü çizimine girilmez.
  • b. Matematiksel bağıntılara girilmez.
  • c. Çukur aynada cismin görüntüsünün özelliklerinin (büyük / küçük, ters / düz) cismin aynaya olan uzaklığına göre değişebileceği belirtilir.
30Işığın Kırılması ve Mercekler30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • F.7.5.3.1. Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.

İçerik çerçevesi

  • a. Tam yansımaya ve prizmalarda kırılmaya girilmez.
  • b. Snell (Kırılma) Yasası’na girilmez.
31Işığın Kırılması ve Merceklerdevam6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • F.7.5.3.2. Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler.
  • F.7.5.3.3. İnce ve kalın kenarlı merceklerin odak noktalarını deneyerek belirler.

İçerik çerçevesi

  • a. Ormanlık alanlara bırakılan cam atıklarının yangın riski oluşturabileceğine değinilir.
  • b. Özel ışınlarla görüntü çizimine girilmez.
  • c. Matematiksel bağıntılara girilmez.
  • ç. İnce ve kalın kenarlı merceklerin odak noktaları çizimle gösterilir.
32Işığın Kırılması ve Merceklerdevam13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • F.7.5.3.4. Merceklerin günlük yaşam ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.
  • F.7.5.3.5. Ayna veya mercekleri kullanarak bir görüntüleme aracı tasarlar.

İçerik çerçevesi

  • Öncelikle tasarımını çizimle ifade etmesi istenir. İmkânlar uygunsa üç boyutlu modele dönüştürmesi istenebilir.

Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme

33–37. hafta20 Nisan – 29 Mayıs 20267 kazanım

33İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • F.7.6.1.1. İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a. Üreme hücrelerinin yapıları verilmez.
  • b. Neslin devamı için üreme hücrelerinin oluşturulduğu vurgulanır.
  • c. Üreme sistemi sağlığında hijyenin önemi vurgulanır.
34İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişmedevam27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • F.7.6.1.2. Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
  • F.7.6.1.3. Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.

İçerik çerçevesi

  • Embriyonun gelişim evrelerine girilmez.
35Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • F.7.6.2.1. Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.

İçerik çerçevesi

  • a. Eşeyli üreme türlerine girilmez fakat eşeysiz üreme türlerine örnek verilerek değinilir.
  • b. Metagenez (döl almaşı) konularına değinilmez.
  • c. Hayvanlardaki iç ve dış döllenme ile iç ve dış gelişmeye değinilmez. Başkalaşım, doğurarak ve yumurtayla çoğalma konularına kısaca değinilir.
36Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişmedevam11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • F.7.6.2.2. Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a. Tohumun çimlenmesini etkileyen faktörlerle ilgili olarak bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişkenleri içeren bir deney yapılması sağlanır.
  • b. Çiçekli bir bitki örneği üzerinde durulur.
37Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişmedevam18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • F.7.6.2.3. Bitki ve hayvanlarda büyüme ve gelişmeye etki eden temel faktörleri açıklar.
  • F.7.6.2.4. Bir bitki veya hayvanın bakımını üstlenir ve gelişim sürecini rapor eder.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026

Elektrik Devreleri

39–40. hafta1 – 12 Haziran 20266 kazanım

39Ampullerin Bağlanma Şekilleri1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • F.7.7.1.1. Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer.
  • F.7.7.1.2. Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
  • F.7.7.1.3. Elektrik akımını tanımlar.
40Ampullerin Bağlanma Şekilleridevam8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • F.7.7.1.4. Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.
  • F.7.7.1.5. Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
  • F.7.7.1.6. Özgün bir aydınlatma aracı tasarlar.

İçerik çerçevesi

  • a. Gerilim kavramı piller üzerinden açıklanır.
  • b. Bir iletkende gerilim, akım ve direnç arasındaki ilişki Ohm Yasası üzerinden açıklanır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
  • Öncelikle tasarımını çizimle ifade etmesi istenir. Şartlar uygunsa üç boyutlu modele dönüştürmesi istenebilir.

Yıl Sonu Bilim Şenliği

41. hafta15 – 19 Haziran 20261 kazanım

41Proje Hazırlığı ve Sunumlar15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları beklenir.

Yıl Sonu Bilim Şenliği ve Genel Tekrar

42. hafta22 – 26 Haziran 20261 kazanım

42Proje Sunumları ve Dönem Tekrarı22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları beklenir.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

7. Sınıf Fen Bilimleri dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 4 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 148 ders saati eder.

7. Sınıf Fen Bilimleri ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Güneş Sistemi ve Ötesi teması altında Uzay Araştırmaları konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 65 kazanım ve 66 süreç bileşeni yer alır; bunlar 9 ünite/tema ve 20 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Fen Bilimleri dersinin diğer sınıflardaki planı

7. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.