DersTakip logo
DersTakip icon

11. Sınıf Matematik Yıllık Planı (2025-2026)

Maarif Modeli — Zorunlu DerslerHaftada 6 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

11. Sınıf Matematik dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
7
Konu
18
Kazanım
34

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 34 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
İstatistiksel Araştırma Süreciİki Nicel Değişkenli Veri Dağılımları ile Çalışma ve Karar Verme · İstatistiksel Sonuç ve Yorumları Tartışma1–66 hafta6
Geometrik ŞekillerDörtgenlerin Özellikleri Üzerine Muhakeme · Özel Dörtgenler Arasındaki İlişkileri Yapılandırma · Çokgenleri Sınıflandırma · Dışbükey Çokgenlerin Özellikleri · Çokgenlerle İlgili Problem Çözme7–1710 hafta10
Nicelikler ve Değişimler (1)Trigonometrik Fonksiyonlar ve Özellikleri · Trigonometrik Denklemler ve Problem Çözme18–256 hafta6
Nicelikler ve Değişimler (2)Üstel Fonksiyonlar ve Özellikleri · Üstel Fonksiyonlardan Logaritmik Fonksiyonlara Geçiş · Logaritmik Fonksiyonlar ve Özellikleri · Üstel ve Logaritmik Denklemler ve Problem Çözme26–326 hafta6
Nicelikler ve Değişimler (3)Fonksiyonların Bileşkeleri · Fonksiyonlarda Dört İşlem33–396 hafta6
Okul Temelli PlanlamaProje Çalışmaları ve Sunumlar · Genel Tekrar ve Sınavlara Hazırlık40–412 hafta0
Dönem Sonu DeğerlendirmeGenel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi421 hafta0

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

İstatistiksel Araştırma Süreci

1–6. hafta8 Eylül – 17 Ekim 20256 kazanım

1İki Nicel Değişkenli Veri Dağılımları ile Çalışma ve Karar Verme8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • MAT.11.3.1. İki nicel değişkenli veri dağılımları ile çalışabilme ve iki nicel değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme

İçerik çerçevesi

  • a) İki nicel değişkenli veriye dayalı istatistiksel araştırma gerektiren gerçek yaşam durumlarını belirler.
  • b) Bağlam içerisinde iki nicel değişken arasındaki ilişkililiğe odaklanan araştırma soruları oluşturur.
2İki Nicel Değişkenli Veri Dağılımları ile Çalışma ve Karar Vermedevam15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.3.1. İki nicel değişkenli veri dağılımları ile çalışabilme ve iki nicel değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme

İçerik çerçevesi

  • c) İki nicel değişkenli veri toplamak/elde etmek için plan yapar.
  • ç) İki nicel değişkenli verileri toplayarak/elde ederek analize hazırlar.
3İki Nicel Değişkenli Veri Dağılımları ile Çalışma ve Karar Vermedevam22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.3.1. İki nicel değişkenli veri dağılımları ile çalışabilme ve iki nicel değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme

İçerik çerçevesi

  • d) Araştırma sorusu bağlamında toplanan/elde edilen iki nicel değişkenli verileri analiz etmek için görselleştirme ve/veya özetleme [tablo, serpme diyagramı (saçılım grafiği), bölgelere göre sayım oranı, korelasyon katsayısı] araçlarından uygun olanı seçer.
  • e) Araştırma sorusu bağlamında toplanan/elde edilen verileri belirlediği araçlarla analiz eder.
4İki Nicel Değişkenli Veri Dağılımları ile Çalışma ve Karar Vermedevam29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.3.1. İki nicel değişkenli veri dağılımları ile çalışabilme ve iki nicel değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme

İçerik çerçevesi

  • f) İki nicel değişkenli veri dağılımlarına dayalı istatistiksel araştırmadan elde edilen bulguları yorumlayarak sonuç çıkarır.
  • g) İki nicel değişkenli veri dağılımlarına dayalı istatistiksel araştırmadan elde edilen sonuçları araştırma sorusu bağlamında değerlendirir.
5İstatistiksel Sonuç ve Yorumları Tartışma6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • MAT.11.3.2. Başkaları tarafından oluşturulan iki nicel değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Başkaları tarafından oluşturulan iki nicel değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumlara yönelik istatistiksel temellendirme yapar.
6İstatistiksel Sonuç ve Yorumları Tartışmadevam13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.3.2. Başkaları tarafından oluşturulan iki nicel değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme

İçerik çerçevesi

  • b) Başkaları tarafından oluşturulan iki nicel değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumlara yönelik hataları ya da yanlılıkları tespit eder.
  • c) Başkaları tarafından oluşturulan iki nicel değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları çürütür ya da kabul eder.

Geometrik Şekiller

7–17. hafta20 Ekim 2025 – 2 Ocak 202610 kazanım

7Dörtgenlerin Özellikleri Üzerine Muhakeme20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • MAT.11.2.1. Üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Dörtgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin varsayımlarda bulunur.
  • b) Varsayımlarını kullanarak dörtgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin örüntüleri geneller.
8Dörtgenlerin Özellikleri Üzerine Muhakemedevam27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.2.1. Üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Dörtgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin varsayımları ile genellemelerini karşılaştırır.
  • ç) Elde ettiği genellemeleri kullanarak dörtgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin önermeler sunar.
9Dörtgenlerin Özellikleri Üzerine Muhakemedevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.2.1. Üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • d) Dörtgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin sunduğu önermeleri yeni durumlara uyarlayarak değerlendirir.
  • e) Elde ettiği önermeleri üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerini kullanarak ispatlar.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Özel Dörtgenler Arasındaki İlişkileri Yapılandırma17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • MAT.11.2.2. Özel dörtgenlerin kenar, açı, köşegen ve simetri özelliklerinden hareketle aralarındaki ilişkileri yapılandırabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Dörtgenlerin özelliklerini kullanarak özel dörtgenler arasında hiyerarşik veya nedensel ilişkiler ortaya koyar.
  • b) Özel dörtgenler arasındaki hiyerarşik ilişkilere dair anlamlı bir bütün oluşturur.
12Çokgenleri Sınıflandırma24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • MAT.11.2.3. Çokgenleri içbükey veya dışbükey olarak sınıflandırabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Çokgenleri ayırt etmek için ölçütler belirler.
  • b) Çokgenleri belirlediği ölçütlere göre ayrıştırır.
  • c) Ayrıştırdığı çokgenleri tasnif eder.
13Dışbükey Çokgenlerin Özellikleri1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • MAT.11.2.4. Dışbükey çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine dair çıkarım yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Dışbükey çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine dair varsayımlarda bulunur.
  • b) Varsayımlarını kullanarak dışbükey çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin örüntüleri geneller.
14Dışbükey Çokgenlerin Özellikleridevam8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.2.4. Dışbükey çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine dair çıkarım yapabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Dışbükey çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin genellemelerini varsayımları ile karşılaştırır.
  • ç) Elde ettiği genellemeleri kullanarak dışbükey çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin önermeler sunar.
15Çokgenlerle İlgili Problem Çözme15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • MAT.11.2.5. Çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerini içeren problemler çözebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Çokgenleri içeren problemlerin parçalarını (nicelik, şekil gibi) belirler.
  • b) Problemin parçaları arasındaki ilişkileri belirler.
16Çokgenlerle İlgili Problem Çözmedevam22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.2.5. Çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerini içeren problemler çözebilme

İçerik çerçevesi

  • c) Problemin bileşenlerini ve aralarındaki ilişkileri bağlama uygun olarak matematiksel temsillere dönüştürür.
  • ç) Matematiksel temsillere dönüştürdüğü problemin öncüllerini ve ulaşmak istediği sonucu kendi ifadeleri ile açıklar.
17Çokgenlerle İlgili Problem Çözmedevam29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.2.5. Çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerini içeren problemler çözebilme

İçerik çerçevesi

  • d) Problemin çözümü için stratejiler geliştirir.
  • e) Geliştirdiği stratejileri kullanarak problemi çözer.

Nicelikler ve Değişimler (1)

18–25. hafta5 Ocak – 27 Şubat 20266 kazanım

18Trigonometrik Fonksiyonlar ve Özellikleri5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • MAT.11.1.1. f(x) = sinx (x ∈ ℝ), f(x) = cosx (x ∈ ℝ), f(x) = tanx (x ∈ ℝ, x ≠ π/2 + kπ, k ∈ ℤ) ve f(x) = cotx (x ∈ ℝ, x ≠ kπ, k ∈ ℤ) şeklinde tanımlı trigonometrik referans fonksiyonların nitel özellikleri ile bu fonksiyonlardan türetilen [g(x) = k ∙ f(mx ± r) ± s (k, m, r, s ∈ ℝ, k ≠ 0, m ≠ 0)] trigonometrik fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Trigonometrik referans fonksiyonların nitel özelliklerini (tanım kümesi, görüntü kümesi, işareti, artanlığı-azalanlığı, maksimum-minimum noktaları, sıfırları, bire birliği, tekliği-çiftliği, örtenliği, periyodu) matematiksel temsilleri kullanarak belirler.
  • b) Trigonometrik referans fonksiyonların nitel özellikleri ile matematiksel temsilleri arasındaki ilişkileri belirler.
19Trigonometrik Fonksiyonlar ve Özellikleridevam12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.1. f(x) = sinx (x ∈ ℝ), f(x) = cosx (x ∈ ℝ), f(x) = tanx (x ∈ ℝ, x ≠ π/2 + kπ, k ∈ ℤ) ve f(x) = cotx (x ∈ ℝ, x ≠ kπ, k ∈ ℤ) şeklinde tanımlı trigonometrik referans fonksiyonların nitel özellikleri ile bu fonksiyonlardan türetilen [g(x) = k ∙ f(mx ± r) ± s (k, m, r, s ∈ ℝ, k ≠ 0, m ≠ 0)] trigonometrik fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Trigonometrik referans fonksiyonları grafik ve cebirsel temsili üzerinde yapılan işlemlerle diğer trigonometrik fonksiyonlara dönüştürür.
  • ç) Trigonometrik referans fonksiyonlar ile bu fonksiyonlardan türetilen fonksiyonların grafik temsilleri ile cebirsel temsilleri arasındaki ilişkiyi ifade eder.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026
22Trigonometrik Fonksiyonlar ve Özellikleridevam2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.1. f(x) = sinx (x ∈ ℝ), f(x) = cosx (x ∈ ℝ), f(x) = tanx (x ∈ ℝ, x ≠ π/2 + kπ, k ∈ ℤ) ve f(x) = cotx (x ∈ ℝ, x ≠ kπ, k ∈ ℤ) şeklinde tanımlı trigonometrik referans fonksiyonların nitel özellikleri ile bu fonksiyonlardan türetilen [g(x) = k ∙ f(mx ± r) ± s (k, m, r, s ∈ ℝ, k ≠ 0, m ≠ 0)] trigonometrik fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • d) Trigonometrik referans fonksiyonlardan türetilen fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin varsayımlarda bulunur.
  • e) Varsayımlarından yararlanıp farklı durumlarla ilgili örüntüleri listeleyerek türetilen fonksiyonların nitel özellikleriyle ilgili örüntüleri geneller.
23Trigonometrik Fonksiyonlar ve Özellikleridevam9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.1. f(x) = sinx (x ∈ ℝ), f(x) = cosx (x ∈ ℝ), f(x) = tanx (x ∈ ℝ, x ≠ π/2 + kπ, k ∈ ℤ) ve f(x) = cotx (x ∈ ℝ, x ≠ kπ, k ∈ ℤ) şeklinde tanımlı trigonometrik referans fonksiyonların nitel özellikleri ile bu fonksiyonlardan türetilen [g(x) = k ∙ f(mx ± r) ± s (k, m, r, s ∈ ℝ, k ≠ 0, m ≠ 0)] trigonometrik fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • f) Genellemelerinin varsayımlarını karşılayıp karşılamadığını kontrol eder.
  • g) Genellemelerinden elde ettiği önermeleri uygun sözel veya cebirsel dil ile sunar.
  • ğ) Elde ettiği önermelerin gerçek yaşam bağlamlarındaki kullanışlılığını değerlendirir.
24Trigonometrik Denklemler ve Problem Çözme16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • MAT.11.1.2. Trigonometrik fonksiyonlarla ifade edilebilen denklemleri içeren problemleri çözebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Trigonometrik fonksiyonlarla ifade edilebilen denklemlere ilişkin matematiksel bileşenleri (denklemi oluşturan fonksiyonların nitel özellikleri ile cebirsel ve grafik temsilleri) belirler.
  • b) Trigonometrik fonksiyonlarla ifade edilebilen denklemlere ilişkin matematiksel bileşenlerin aralarındaki ilişkileri belirler.
25Trigonometrik Denklemler ve Problem Çözmedevam23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.2. Trigonometrik fonksiyonlarla ifade edilebilen denklemleri içeren problemleri çözebilme

İçerik çerçevesi

  • c) Trigonometrik fonksiyonlarla ifade edilebilen denklemlerin problem bağlamındaki temsillerini farklı temsillere dönüştürür.
  • ç) Dönüştürdüğü temsillerin problem bağlamındaki anlamını ifade eder.
  • d) Elde ettiği ve yorumladığı farklı temsillere dayalı olarak problemin çözümü için strateji oluşturur.

Nicelikler ve Değişimler (2)

26–32. hafta2 Mart – 17 Nisan 20266 kazanım

26Üstel Fonksiyonlar ve Özellikleri2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • MAT.11.1.3. Gerçek sayılarda f(x) = aˣ (a > 0, a ≠ 1) şeklinde tanımlı üstel referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen [g(x) = k ∙ f(mx ± r) ± s (k, m, r, s ∈ ℝ, k ≠ 0, m ≠ 0)] üstel fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Üstel referans fonksiyonun nitel özelliklerini (tanım kümesi, görüntü kümesi, işareti, artanlığı-azalanlığı, maksimum-minimum noktaları, sıfırları, bire birliği, tekliği-çiftliği, örtenliği) matematiksel temsilleri kullanarak belirler.
  • b) Üstel referans fonksiyonun nitel özellikleri ile matematiksel temsilleri arasındaki ilişkileri belirler.
27Üstel Fonksiyonlar ve Özellikleridevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.3. Gerçek sayılarda f(x) = aˣ (a > 0, a ≠ 1) şeklinde tanımlı üstel referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen [g(x) = k ∙ f(mx ± r) ± s (k, m, r, s ∈ ℝ, k ≠ 0, m ≠ 0)] üstel fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Üstel referans fonksiyonu grafik ve cebirsel temsili üzerinde yapılan işlemlerle diğer üstel fonksiyonlara dönüştürür.
  • ç) Üstel referans fonksiyon ve bu fonksiyondan türetilen fonksiyonların grafik temsili ile cebirsel temsili arasındaki ilişkiyi ifade eder.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Üstel Fonksiyonlardan Logaritmik Fonksiyonlara Geçiş23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • MAT.11.1.4. Üstel fonksiyonların ters fonksiyonlarını inceleyerek logaritmik fonksiyona dair çıkarım yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Üstel fonksiyonların ters fonksiyonları ile ilgili varsayımlarda bulunur.
  • b) Varsayımlarından yararlanıp farklı durumlarla ilgili örüntüleri listeleyerek üstel fonksiyonların ters fonksiyonları ile ilgili örüntüleri geneller.
30Logaritmik Fonksiyonlar ve Özellikleri30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • MAT.11.1.5. f(x) = logₐx (a > 0, a ≠ 1, x > 0) şeklinde tanımlı logaritmik referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen [g(x) = k ∙ f(mx ± r) ± s (k, m, r, s ∈ ℝ, k ≠ 0, m ≠ 0)] logaritmik fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Logaritmik referans fonksiyonu grafik ve cebirsel temsili üzerinde yapılan işlemlerle diğer logaritmik fonksiyonlara dönüştürür.
  • b) Logaritmik referans fonksiyon ile elde ettiği logaritmik fonksiyonların grafik ve cebirsel temsilleri arasındaki ilişkiyi ifade eder.
31Logaritmik Fonksiyonlar ve Özellikleridevam6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.5. f(x) = logₐx (a > 0, a ≠ 1, x > 0) şeklinde tanımlı logaritmik referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen [g(x) = k ∙ f(mx ± r) ± s (k, m, r, s ∈ ℝ, k ≠ 0, m ≠ 0)] logaritmik fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Logaritmik referans fonksiyonun nitel özelliklerinden hareketle diğer logaritmik fonksiyonların nitel özellikleri hakkında varsayımlarda bulunur.
  • ç) Logaritmik fonksiyonun nitel özelliklerine ve işlem özelliklerine ilişkin varsayımlarına dair örüntüleri geneller.
32Üstel ve Logaritmik Denklemler ve Problem Çözme13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • MAT.11.1.6. Gerçek yaşam durumlarında üstel ve logaritmik fonksiyonlarla ifade edilen denklem ve eşitsizlikleri içeren problemler çözebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Üstel ve logaritmik fonksiyonlarla ifade edilebilen denklemlere ilişkin matematiksel bileşenleri (denklemi oluşturan fonksiyonların nitel özellikleri ile cebirsel ve grafik temsilleri) belirler.
  • b) Üstel ve logaritmik fonksiyonlarla ifade edilebilen denklemlere ilişkin matematiksel bileşenlerin aralarındaki ilişkileri belirler.

Nicelikler ve Değişimler (3)

33–39. hafta20 Nisan – 5 Haziran 20266 kazanım

33Fonksiyonların Bileşkeleri20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • MAT.11.1.7. Fonksiyonların bileşkelerine ilişkin muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) İki veya daha fazla fonksiyonun bileşkesinden oluşan bir fonksiyonun bileşenlerini (bileşke fonksiyon ile bileşkeyi oluşturan fonksiyonların cebirsel ve grafik temsilleri) belirler.
  • b) İki veya daha fazla fonksiyonun bileşkesinden oluşan bir fonksiyonun bileşenleri arasındaki ilişkileri belirler.
34Fonksiyonların Bileşkeleridevam27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.7. Fonksiyonların bileşkelerine ilişkin muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • c) İki veya daha fazla fonksiyonun bileşkesiyle elde ettiği fonksiyonları sembolik bir dile dönüştürür.
  • ç) Verilen fonksiyonları iki veya daha fazla fonksiyonun bileşkesi şeklinde ifade eder.
35Fonksiyonların Bileşkeleridevam4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.7. Fonksiyonların bileşkelerine ilişkin muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • d) Bileşke fonksiyonlara ve bu fonksiyonların nitel özelliklerine (işareti, artanlığı-azalanlığı, maksimum-minimum noktaları, sıfırları, bire birliği, tekliği-çiftliği, örtenliği) ilişkin varsayımlarda bulunur.
  • e) Varsayımlarına dayalı olarak bileşke fonksiyonlara ve bileşke fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin örüntüleri geneller.
36Fonksiyonların Bileşkeleridevam11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.7. Fonksiyonların bileşkelerine ilişkin muhakeme yapabilme

İçerik çerçevesi

  • f) Genellemelerinin varsayımlarını karşılayıp karşılamadığını kontrol eder.
  • g) Genellemelerinden elde ettiği önermeleri matematiksel olarak doğrulayabileceği şekilde sunar.
  • ğ) Bileşke fonksiyonu gerçek yaşam bağlamında kullanışlılık açısından değerlendirir.
37Fonksiyonlarda Dört İşlem18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • MAT.11.1.8. Fonksiyonlarda dört işlem özelliklerini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Fonksiyonlarda dört işlemin yapılabilme koşullarını inceler.
  • b) Fonksiyonlarda dört işlemi uygun cebirsel veya grafik temsillerle ifade eder.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
39Fonksiyonlarda Dört İşlemdevam1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar (aynı)

  • MAT.11.1.8. Fonksiyonlarda dört işlem özelliklerini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Fonksiyonlarda dört işlem özelliklerini dönüştürdüğü fonksiyonlar bağlamında sözel olarak açıklar.

Okul Temelli Planlama

40–41. hafta8 – 19 Haziran 2026

40Proje Çalışmaları ve Sunumlar8 – 12 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin dönem boyunca öğrendikleri konuları birleştiren proje görevlerini hazırlamaları ve sunmaları.
  • Farklı konular arası ilişkilendirmeler kurarak problem çözme etkinlikleri.
41Genel Tekrar ve Sınavlara Hazırlık15 – 19 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Yıl boyunca işlenen ünitelerin genel tekrarı.
  • Örnek soru çözümleri ve deneme sınavları.

Dönem Sonu Değerlendirme

42. hafta22 – 26 Haziran 2026

42Genel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi22 – 26 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Yıl sonu genel tekrarı.
  • Öğrenci portfolyolarının ve proje çalışmalarının değerlendirilmesi.
  • Eğitim-öğretim yılının genel değerlendirmesi.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

11. Sınıf Matematik dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 6 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 222 ders saati eder.

11. Sınıf Matematik ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) İstatistiksel Araştırma Süreci teması altında İki Nicel Değişkenli Veri Dağılımları ile Çalışma ve Karar Verme konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 34 kazanım ve 77 süreç bileşeni yer alır; bunlar 7 ünite/tema ve 18 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Matematik dersinin diğer sınıflardaki planı

Hazırlık SınıfıMaarif3. SınıfEski Müfredat4. SınıfEski Müfredat5. SınıfMaarif6. SınıfMaarif7. SınıfMaarif7. SınıfEski Müfredat8. SınıfMaarif8. SınıfEski Müfredat9. SınıfMaarif10. SınıfMaarif11. SınıfEski Müfredat12. SınıfMaarif12. SınıfEski Müfredat

11. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Beden Eğitimi ve Spor — (Anadolu Lisesi)BiyolojiCoğrafya — (2 saat)Coğrafya — (4 saat)Din Kültürü ve Ahlak BilgisiFelsefeFizikGörsel Sanatlar — (2 saat)İngilizce — B1.3KimyaKur'an-ı KerimMüzikTümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.