DersTakip logo
DersTakip icon

11. Sınıf Görsel Sanatlar — (2 saat) Yıllık Planı (2025-2026)

Maarif Modeli — Zorunlu DerslerHaftada 2 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

11. Sınıf Görsel Sanatlar — (2 saat) dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
6
Konu
18
Kazanım
37

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 37 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
Sanata BakışSanat ve Özgünlük İlişkisi · Sanat ve Özgünlük Konusunda Karikatür Çizimi1–22 hafta3
Çizgiden BoyutaRenk İlişkileri ile Kompozisyon Çalışması · Kolaj Çalışması · Portre Çalışması · Sözlü ve Yazılı Kültürümüzdeki Karakterlerle İlgili Üç Boyutlu Çalışmalar3–1512 hafta12
Zamanın İzinde SanatOsmanlı Dönemi Türk Sanat Eserinin İncelenmesi · Osmanlı Dönemi Minyatür Çalışması · Avrupa Sanat Akımlarının Karşılaştırılması · Avrupa Sanat Akımlarından Bir Eserin Renk Armonisi Açısından Çözümlenmesi · İslam Sanatının Türk ve Dünya Sanatına Etkileri16–258 hafta10
Sanat ve Teknoloji EvreniAmbalaj Tasarımı · Artırılmış Gerçeklik · Özgün Baskı Resim · Işık Gölge Düzenlemeleri · Animasyon Karakter Tasarımı26–3912 hafta12
Okul Temelli PlanlamaOkul Temelli Planlama40–412 hafta0
Genel TekrarGenel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi421 hafta0

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

Sanata Bakış

1–2. hafta8 – 19 Eylül 20253 kazanım

1Sanat ve Özgünlük İlişkisi8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • GS.11.1.1. Sanat ve özgünlük ilişkisini tartışabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Sanat ve özgünlük ilişkisi hakkında mantıksal temellendirme yapar.
  • b) Sanat ve özgünlük ilişkisi hakkındaki mantıksal çelişkileri ve tutarsızlıkları tespit eder.
  • c) Sanat ve özgünlük ilişkisi hakkındaki çelişkileri ve tutarsızlıkları çürütür veya kabul eder.
2Sanat ve Özgünlük Konusunda Karikatür Çizimi15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • GS.11.1.2. Sanat ve özgünlük konusunda karikatür tasarlayabilme
  • GS.11.1.3. Sanat ve özgünlük konusunda karikatür oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Sanat ve özgünlük konusunu inceler.
  • b) Sanat ve özgünlük konulu karikatür bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
  • a) Karikatür çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Sanat ve özgünlük konusundaki eskizlerini karikatüre dönüştürür.

Çizgiden Boyuta

3–15. hafta22 Eylül – 19 Aralık 202512 kazanım

3Renk İlişkileri ile Kompozisyon Çalışması22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • GS.11.2.1. Renk ilişkileri ile kompozisyon oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Renk ilişkileri ile kompozisyon oluşturmaya uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Renk ilişkilerini kompozisyona dönüştürür.
4Renk İlişkileri ile Kompozisyon Çalışmasıdevam29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.2.1. Renk ilişkileri ile kompozisyon oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Renk ilişkileri ile kompozisyon oluşturmaya uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Renk ilişkilerini kompozisyona dönüştürür.
5Kolaj Çalışması6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • GS.11.2.2. Belirlenen konuya yönelik kolaj çalışması oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Kolaj çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Belirlenen konuyu kolaj çalışmasına dönüştürür.
6Kolaj Çalışmasıdevam13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.2.2. Belirlenen konuya yönelik kolaj çalışması oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Kolaj çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Belirlenen konuyu kolaj çalışmasına dönüştürür.
7Portre Çalışması20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • GS.11.2.3. Portre ile ilgili sanatsal ürün tasarlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Portre görsellerini inceler.
  • b) Portre bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
8Portre Çalışmasıdevam27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.2.3. Portre ile ilgili sanatsal ürün tasarlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Portre görsellerini inceler.
  • b) Portre bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
9Portre Çalışmasıdevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • GS.11.2.4. Portre konusunda sanatsal ürün oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Portre çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Hazırlanan eskizleri portre çalışmasına dönüştürür.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Portre Çalışmasıdevam17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.2.4. Portre konusunda sanatsal ürün oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Portre çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Hazırlanan eskizleri portre çalışmasına dönüştürür.
12Sözlü ve Yazılı Kültürümüzdeki Karakterlerle İlgili Üç Boyutlu Çalışmalar24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • GS.11.2.5. Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterlerle ilgili üç boyutlu figür tasarlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterleri inceler.
  • b) Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterler bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
13Sözlü ve Yazılı Kültürümüzdeki Karakterlerle İlgili Üç Boyutlu Çalışmalardevam1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.2.5. Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterlerle ilgili üç boyutlu figür tasarlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterleri inceler.
  • b) Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterler bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
14Sözlü ve Yazılı Kültürümüzdeki Karakterlerle İlgili Üç Boyutlu Çalışmalardevam8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • GS.11.2.6. Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterlerle ilgili üç boyutlu figür oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Üç boyutlu figür çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterleri üç boyutlu figürlere dönüştürür.
15Sözlü ve Yazılı Kültürümüzdeki Karakterlerle İlgili Üç Boyutlu Çalışmalardevam15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.2.6. Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterlerle ilgili üç boyutlu figür oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Üç boyutlu figür çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Sözlü ve yazılı kültürümüzdeki karakterleri üç boyutlu figürlere dönüştürür.

Zamanın İzinde Sanat

16–25. hafta22 Aralık 2025 – 27 Şubat 202610 kazanım

16Osmanlı Dönemi Türk Sanat Eserinin İncelenmesi22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • GS.11.3.1. Osmanlı Dönemi Türk sanat eserini sanatsal olarak betimleyebilme
  • GS.11.3.2. Osmanlı Dönemi Türk sanat eserini sanatsal olarak çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Eser ile ilgili bilgileri tespit eder.
  • b) Eserde görülenleri ifade eder.
  • a) Eserdeki görsel bileşenleri/konuyu/konuyu oluşturan bileşenleri belirler.
  • b) Eserdeki görsel bileşenler/konuyu oluşturan bileşenler arasındaki ilişkileri belirler.
17Osmanlı Dönemi Türk Sanat Eserinin İncelenmesidevam29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • GS.11.3.3. Osmanlı Dönemi Türk sanat eserinin eserini sanatsal olarak yorumlayabilme
  • GS.11.3.4. Osmanlı Dönemi Türk sanat eseri ile ilgili sanatsal yargıda bulunabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Eserin konusuyla görsel bileşenler/konuyu oluşturan bileşenler arasında ilişki kurar.
  • b) Eserin temasına/destekleyici temalarına ilişkin çıkarım yapar.
  • a) Eserin özelliklerini belirli ölçüt(ler) ile karşılaştırır.
  • b) Eser hakkında ölçüt(ler) çerçevesinde karar verir.
18Osmanlı Dönemi Minyatür Çalışması5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • GS.11.3.5. Osmanlı Dönemi minyatür, hat ve tezhip sanatları ile ilgili sanatsal ürün tasarlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Osmanlı Dönemi minyatür, hat ve tezhip sanatları ile ilgili örnekleri inceler.
  • b) Osmanlı Dönemi minyatür, hat ve tezhip sanatları bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
19Osmanlı Dönemi Minyatür Çalışmasıdevam12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • GS.11.3.6. Osmanlı Dönemi minyatür, hat ve tezhip sanatları ile ilgili sanatsal ürün oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Osmanlı Dönemi minyatür, hat ve tezhip çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Hazırladığı eskizleri Osmanlı Dönemi minyatür, hat ve tezhip çalışmasına dönüştürür.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026
22Avrupa Sanat Akımlarının Karşılaştırılması2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • GS.11.3.7. Avrupa Sanatının Empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, Dadaizm, sürrealizm ve soyut sanat akımlarını sanatsal olarak karşılaştırabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, Dadaizm, sürrealizm ve soyut sanat akımlarına ait sanat eserlerinin görsel bileşenlerindeki benzerlikleri belirler.
  • b) Empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, Dadaizm, sürrealizm ve soyut sanat akımlarına ait sanat eserlerinin görsel bileşenlerindeki farklılıkları belirler.
23Avrupa Sanat Akımlarının Karşılaştırılmasıdevam9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.3.7. Avrupa Sanatının Empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, Dadaizm, sürrealizm ve soyut sanat akımlarını sanatsal olarak karşılaştırabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, Dadaizm, sürrealizm ve soyut sanat akımlarına ait sanat eserlerinin görsel bileşenlerindeki benzerlikleri belirler.
  • b) Empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, Dadaizm, sürrealizm ve soyut sanat akımlarına ait sanat eserlerinin görsel bileşenlerindeki farklılıkları belirler.
24Avrupa Sanat Akımlarından Bir Eserin Renk Armonisi Açısından Çözümlenmesi16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • GS.11.3.8. Avrupa sanatı ile ilgili empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, Dadaizm, sürrealizm ve soyut sanat akımlarından bir eseri renk armonisi açısından sanatsal olarak çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, Dadaizm, sürrealizm ve soyut sanat akımlarından bir eserin renk armonisini oluşturan bileşenleri belirler.
  • b) Empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, Dadaizm, sürrealizm ve soyut sanat akımlarından bir eserin renk armonisini oluşturan bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler.
25İslam Sanatının Türk ve Dünya Sanatına Etkileri23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • GS.11.3.9. İslam sanatının Türk ve dünya sanatına etkilerini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) İslam sanatının Türk ve dünya sanatına etkilerini inceler.
  • b) İslam sanatının Türk ve dünya sanatına etkilerini bağlamdan kopmadan bilgi haritasına dönüştürür.
  • c) İslam sanatının Türk ve dünya sanatına etkilerini anlamı değiştirmeyecek bir şekilde yazılı olarak ifade eder.

Sanat ve Teknoloji Evreni

26–39. hafta2 Mart – 5 Haziran 202612 kazanım

26Ambalaj Tasarımı2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • GS.11.4.1. Ambalaj tasarım taslağı oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Ambalaj tasarımına yönelik inceleme yapar.
  • b) Ambalaj tasarımına yönelik fikir geliştirir.
  • c) Ambalaj tasarımı fikrini eskize dönüştürür.
27Ambalaj Tasarımıdevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.4.1. Ambalaj tasarım taslağı oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Ambalaj tasarımına yönelik inceleme yapar.
  • b) Ambalaj tasarımına yönelik fikir geliştirir.
  • c) Ambalaj tasarımı fikrini eskize dönüştürür.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Artırılmış Gerçeklik23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • GS.11.4.2. Artırılmış gerçeklik uygulama taslağı oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Artırılmış gerçeklik uygulamasına yönelik inceleme yapar.
  • b) Artırılmış gerçeklik uygulamasına yönelik fikir geliştirir.
  • c) Artırılmış gerçeklik uygulamasına yönelik fikrini eskize dönüştürür.
30Artırılmış Gerçeklikdevam30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.4.2. Artırılmış gerçeklik uygulama taslağı oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Artırılmış gerçeklik uygulamasına yönelik inceleme yapar.
  • b) Artırılmış gerçeklik uygulamasına yönelik fikir geliştirir.
  • c) Artırılmış gerçeklik uygulamasına yönelik fikrini eskize dönüştürür.
31Özgün Baskı Resim6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • GS.11.4.3. Özgün baskı resim tasarlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Özgün baskı resim örneklerini inceler.
  • b) Özgün baskı resim bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
32Özgün Baskı Resimdevam13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.4.3. Özgün baskı resim tasarlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Özgün baskı resim örneklerini inceler.
  • b) Özgün baskı resim bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
33Özgün Baskı Resimdevam20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • GS.11.4.4. Özgün baskı resim oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Özgün baskı resim çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Eskizlerini özgün baskı resim çalışmasına dönüştürür.
34Özgün Baskı Resimdevam27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.4.4. Özgün baskı resim oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Özgün baskı resim çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Eskizlerini özgün baskı resim çalışmasına dönüştürür.
35Işık Gölge Düzenlemeleri4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • GS.11.4.5. Işık gölge düzenlemeleri tasarlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Işık gölge düzenlemesi örneklerini inceler.
  • b) Işık gölge düzenlemesi bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
36Işık Gölge Düzenlemeleridevam11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • GS.11.4.5. Işık gölge düzenlemeleri tasarlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Işık gölge düzenlemesi örneklerini inceler.
  • b) Işık gölge düzenlemesi bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
37Işık Gölge Düzenlemeleridevam18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • GS.11.4.6. Işık gölge düzenlemeleri oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Işık gölge düzenlemesine uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
  • b) Eskizlerini ışık gölge düzenlemelerine dönüştürür.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
39Animasyon Karakter Tasarımı1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • GS.11.4.7. Animasyon karakteri taslağı oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Animasyon karakterine yönelik inceleme yapar.
  • b) Animasyon karakterine yönelik fikir geliştirir.
  • c) Animasyon karakterine yönelik fikrini eskize dönüştürür.

Okul Temelli Planlama

40–41. hafta8 – 19 Haziran 2026

40Okul Temelli Planlama8 – 12 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Zümre öğretmenler kurulu tarafından ders kapsamında yapılması kararlaştırılan çalışmalar (okul dışı öğrenme etkinlikleri, gözlem ve saha çalışması, sosyal etkinlikler, proje çalışmaları, yerel çalışmalar, okuma çalışmaları vb.) için ayrılan süredir.
41Okul Temelli Planlamadevam15 – 19 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Zümre öğretmenler kurulu tarafından ders kapsamında yapılması kararlaştırılan çalışmalar (okul dışı öğrenme etkinlikleri, gözlem ve saha çalışması, sosyal etkinlikler, proje çalışmaları, yerel çalışmalar, okuma çalışmaları vb.) için ayrılan süredir.

Genel Tekrar

42. hafta22 – 26 Haziran 2026

42Genel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi22 – 26 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Yıl boyunca işlenen konuların genel tekrarı.
  • Projelerin ve portfolyoların sunumu ve değerlendirilmesi.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

11. Sınıf Görsel Sanatlar — (2 saat) dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.

11. Sınıf Görsel Sanatlar — (2 saat) ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Sanata Bakış teması altında Sanat ve Özgünlük İlişkisi konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 37 kazanım ve 85 süreç bileşeni yer alır; bunlar 6 ünite/tema ve 18 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Görsel Sanatlar — (2 saat) dersinin diğer sınıflardaki planı

9. SınıfMaarif10. SınıfMaarif12. SınıfMaarif

11. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Beden Eğitimi ve Spor — (Anadolu Lisesi)BiyolojiCoğrafya — (2 saat)Coğrafya — (4 saat)Din Kültürü ve Ahlak BilgisiFelsefeFizikİngilizce — B1.3KimyaKur'an-ı KerimMatematikMüzikTümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.