Kazanımlar
- 11.A.1. İstiklâl Marşı'nı doğru ve etkili söyler.
İçerik çerçevesi
- a) Bireysel ve toplu söyleme etkinliği düzenlenir.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 6
- Konu
- 36
- Kazanım
- 36
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 36 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| A. Dinleme – Söylemeİstiklâl Marşı'nı Doğru ve Etkili Söyleme · İstiklâl Marşı'nın Beste Yarışması · Temel Durumdaki Majör-Minör Akorları Seslendirme · Akorlarla İşitme ve Seslendirme Çalışmaları · Marş ve Şarkı Dağarcığını Geliştirme · Türk Müziğine Ait Makamsal Eserleri Seslendirme (Segâh ve Hüzzam) · Segâh ve Hüzzam Makamlarında Eser Dinleme ve Seslendirme · Farklı Bölgelere Ait Makamsal Eserler · Türk Halk Müziği Ozanlarının ve Âşıklarının Eserlerini Tanıma · Ozanların Eserlerinde İşlenen Sevgi ve Saygı Kavramları · Atatürk'ün Sevdiği Şarkı ve Türküler · Müzik Çalışmalarını Sergileme · Yıl Sonu Dinletisi Hazırlıkları · Yıl Sonu Dinletisi / Çalışmaların Sergilenmesi | 1–41 | 15 hafta | 15 |
| B. Müziksel Algı ve BilgilenmeTemel Durumdaki Majör-Minör Akorları Oluşturma · Şarkının Tonunu Belirleme · Aksak Ölçüleri Tanıma · Türk Müziğinin Makamsal Yapısı (Segâh ve Hüzzam) · Artık Dörtlü-Eksik Beşli, Altılı, Yedili Aralıkları Tanıma · Aralıklarla İşitme ve Seslendirme Çalışmaları | 4–17 | 6 hafta | 6 |
| C. Müziksel YaratıcılıkVar Olan Ezgiye Uygun Ritim Eşliği Düzenleme · Kendi Ezgisini Oluşturma · Bilişim Teknolojilerinden Yararlanma · Müziği Diğer Sanat Dalları İçinde Kullanma | 8–37 | 4 hafta | 4 |
| 1. Dönem TekrarıDönem Sonu Değerlendirmesi ve Tekrar | 19 | 1 hafta | 0 |
| D. Müzik Kültürü19. Yüzyıl Türk Müziğinin Genel Özellikleri · 19. Yüzyıl Musikişinas Padişahlar ve Besteciler · Ozanların ve Âşıkların Türk Halk Müziğine Katkıları · Romantik Dönem Müziğinin Genel Özellikleri · Romantik Dönem Bestecileri ve Eserleri · 20. Yüzyıldan Günümüze Klasik Batı Müziği · 20. Yüzyıl Klasik Batı Müziği Bestecileri · Bireysel ve Ortak Sınıf Arşivi Geliştirme · Müzik Biçimlerini (Formlarını) Ayırt Etme · Atatürk ve Müzik Eğitimi / Çalgı Türleri | 22–36 | 10 hafta | 11 |
| Yıl Sonu DeğerlendirmesiGenel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi | 42 | 1 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
A. Dinleme – Söyleme
1–3. hafta8 – 26 Eylül 20253 kazanım
Kazanımlar
- 11.A.1. İstiklâl Marşı'nı doğru ve etkili söyler.
İçerik çerçevesi
- b) İstiklâl Marşı'nın beste yarışmasına giren diğer bestelerini dinleme etkinliği yapılır.
Kazanımlar
- 11.A.2. Temel durumdaki majör-minör akorları seslendirir.
İçerik çerçevesi
- a) Akorların yapısı açıklanarak özellikleri tanıtılır.
B. Müziksel Algı ve Bilgilenme
4. hafta29 Eylül – 3 Ekim 20251 kazanım
Kazanımlar
- 11.B.4. Temel durumdaki majör-minör akorları oluşturur.
İçerik çerçevesi
- Akorların oluşturulmasında kullanılan diziler öğrenilen tonaliteler ile sınırlıdır.
A. Dinleme – Söyleme
5. hafta6 – 10 Ekim 20251 kazanım
Kazanımlar
- 11.A.2. Temel durumdaki majör-minör akorları seslendirir.
İçerik çerçevesi
- b) Öğrenilen tonalitelerdeki akorlar ile ilgili işitme ve seslendirme çalışmaları yapılır.
- c) Akorlar ile ilgili etkinlikler sadece öğrencilerin işitme duyularını güçlendirmeye (potansiyeline ulaştırmaya) ve sesleri ayırt etme yetilerini geliştirmeye yönelik olarak tasarlanmalı ve oyunlaştırılarak verilmelidir. Öğrenciler akorlarla ilgili kuramsal olarak sorumlu tutulmamalıdır.
B. Müziksel Algı ve Bilgilenme
6–7. hafta13 – 24 Ekim 20252 kazanım
Kazanımlar
- 11.B.5. Diyez ve bemol sırasına göre şarkının tonunu belirler.
İçerik çerçevesi
- a) Diyez ve bemol sırasına göre tonların nasıl bulunacağı gösterilir.
- b) Seçilen şarkılar iki diyezli ve iki bemollü majör-minör tonaliteler ile sınırlandırılır.
Kazanımlar
- 11.B.1. Aksak ölçüleri tanır.
İçerik çerçevesi
- a) 5/8'lik ve 7/8'lik aksak ölçülerin ritmik yapıları açıklanır ve bu ölçülerin vuruşları ve usul darpları gösterilir.
- b) 5/8'lik ve 7/8'lik eserleri dinlerken veya seslendirirken vuruşların yapılması sağlanır.
C. Müziksel Yaratıcılık
8. hafta27 – 31 Ekim 20251 kazanım
Kazanımlar
- 11.C.1. Var olan ezgiye uygun ritim eşliği düzenler.
İçerik çerçevesi
- Öğrenciden ritim cümlesi oluşturması istenir.
A. Dinleme – Söyleme
9–12. hafta3 – 28 Kasım 20253 kazanım
Kazanımlar
- 11.A.3. Marş ve şarkı dağarcığını geliştirir.
İçerik çerçevesi
- Öğrencilerin vatan sevgisi, kahramanlık ve gençlik konulu marş ve şarkıları dağarcıklarına eklemeleri sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 11.A.3. Marş ve şarkı dağarcığını geliştirir.
İçerik çerçevesi
- Öğrencilerin vatan sevgisi, kahramanlık ve gençlik konulu marş ve şarkıları dağarcıklarına eklemeleri sağlanır.
Kazanımlar
- 11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.
İçerik çerçevesi
- a) Segâh ve hüzzam makamlarında kuramsal ayrıntıya girilmeden makamlarla ilgili dinleme, söyleme ve makamsal etkiyi hissetme çalışmaları yapılır.
B. Müziksel Algı ve Bilgilenme
13. hafta1 – 5 Aralık 20251 kazanım
Kazanımlar
- 11.B.2. Türk müziğinin makamsal yapısını tanır.
İçerik çerçevesi
- a) Türk müziği ses sistemi ve notasyonuna yönelik aşağıda istenilen tüm çalışmalar hem Türk halk müziğini hem de Türk sanat müziğini kapsamalıdır.
- b) Segâh ve hüzzam makamlarında kullanılan ses değiştirici işaretleri tanımaya yönelik çalışmalar yapılır.
- c) Segâh ve hüzzam makamlarını dizi, durak, güçlü, seyir, donanım vb. özellikler bakımından tanır.
A. Dinleme – Söyleme
14–15. hafta8 – 19 Aralık 20252 kazanım
Kazanımlar
- 11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.
İçerik çerçevesi
- b) Segâh ve hüzzam makamlarında bestelenmiş seçkin eserler dinletilir ve eserlerin seslendirilmesine yönelik çalışmalar yapılması sağlanır.
Kazanımlar
- 11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.
İçerik çerçevesi
- c) Farklı bölgelere ait eserlere (türkü, şarkı) yer verilir.
- ç) İlgili her makam Türk halk müziği ve Türk sanat müziği eserlerinden örneklendirilir.
B. Müziksel Algı ve Bilgilenme
16–17. hafta22 Aralık 2025 – 2 Ocak 20262 kazanım
Kazanımlar
- 11.B.3. Yatay ve dikey artık dörtlü-eksik beşli, altılı, yedili aralıkları tanır.
İçerik çerçevesi
- a) Aralıkların özellikleri (büyük aralık, küçük aralık, artık aralık, eksik aralık) tanıtılır.
Kazanımlar
- 11.B.3. Yatay ve dikey artık dörtlü-eksik beşli, altılı, yedili aralıkları tanır.
İçerik çerçevesi
- b) Aralıklar ile ilgili işitme ve seslendirme çalışmaları yapılır.
- c) Aralıklar ile ilgili etkinlikler sadece öğrencilerin işitme duyularını güçlendirmeye (potansiyeline ulaştırmaya) ve sesleri ayırt etme yetilerini geliştirmeye yönelik olarak tasarlanmalı ve oyunlaştırılarak verilmelidir.
C. Müziksel Yaratıcılık
18. hafta5 – 9 Ocak 20261 kazanım
Kazanımlar
- 11.C.2. Kendi ezgisini oluşturur.
İçerik çerçevesi
- Öğrenciden ezgi cümlesi oluşturması istenir.
1. Dönem Tekrarı
19. hafta12 – 30 Ocak 2026
İçerik çerçevesi
- Birinci dönemde işlenen konuların genel tekrarı ve pekiştirilmesi.
- Öğrenci çalışmalarının değerlendirilmesi.
D. Müzik Kültürü
22–23. hafta2 – 13 Şubat 20262 kazanım
Kazanımlar
- 11.D.1. 19. yüzyıl Türk müziğinin genel özelliklerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- a) 19. yüzyıl Türk müziğine ilişkin araştırma yapılarak elde edilen bilgilerin sınıfta paylaşılması sağlanır.
Kazanımlar
- 11.D.1. 19. yüzyıl Türk müziğinin genel özelliklerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- b) Sultan II. Mahmud Han, Sultan Abdülmecit Han, Sultan Abdülaziz Han ve Sultan V. Murad Han gibi 19. yüzyılın musikişinas Osmanlı padişahlarını tanır.
- c) 19. yüzyılın önemli bestecilerinden İsmail Dede Efendi, Hacı Arif Bey, Şevki Bey, Zekai Dede Efendi gibi isimlerin Türk müzik tarihindeki yeri ve önemi vurgulanır.
- ç) 19. yüzyıl bestecilerinin eserlerinden örnekler tanır.
A. Dinleme – Söyleme
24. hafta16 – 20 Şubat 20261 kazanım
Kazanımlar
- 11.A.4. Dinlediği Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserlerini tanır.
İçerik çerçevesi
- a) Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserleri dinletilir. Bu eserlerin özellikleri (yöresi, usulü, makamı, hikâyesi) vurgulanır.
D. Müzik Kültürü
25. hafta23 – 27 Şubat 20261 kazanım
Kazanımlar
- 11.D.2. Ozanların ve âşıkların Türk Halk müziğine katkılarını açıklar.
İçerik çerçevesi
- a) Ozanlık, âşıklık geleneğinin kültürümüzde ve sanatımızdaki yeri ve önemi üzerinde durulur.
- b) Oğuzlar döneminden günümüze önemli ozan ve aşıklar hakkında bilgi verilir.
A. Dinleme – Söyleme
26. hafta2 – 6 Mart 20261 kazanım
Kazanımlar
- 11.A.4. Dinlediği Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserlerini tanır.
İçerik çerçevesi
- b) Ozanların eserlerinde işlenen sevgi ve saygı kavramları vurgulanır.
D. Müzik Kültürü
27–31. hafta9 Mart – 10 Nisan 20264 kazanım
Kazanımlar
- 11.D.3. Romantik Dönem müziğinin genel özelliklerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- a) Romantik Dönem müziğinin genel özellikleri ve bestecileri ile ilgili araştırma yapılması ve bu bestecilerin eserlerinden oluşan dinleti düzenlenmesi sağlanır.
Kazanımlar
- 11.D.3. Romantik Dönem müziğinin genel özelliklerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- b) Romantik Dönem bestecilerinin (Niccolo Paganini, Franz Schubert, Franz Liszt, Frederic Chopin, Pyotr Ilyich Tchaikovsky vb.) eserlerinden örnekler dinletilerek Romantik Dönem müziğinin özellikleri tanıtılır.
Kazanımlar
- 11.D.4. 20. yüzyıldan günümüze Klasik Batı müziğinin gelişimini ve genel özelliklerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- a) 20. yüzyıldan günümüze Klasik Batı müziğinin genel özellikleri ve bestecileri ile ilgili araştırma yapılması ve bu bestecilerin eserlerinden oluşan dinleti düzenlenmesi sağlanır.
Kazanımlar
- 11.D.4. 20. yüzyıldan günümüze Klasik Batı müziğinin gelişimini ve genel özelliklerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- b) 20. yüzyıldan günümüze Klasik Batı müziği bestecilerinin (Claude Debussy, Maurice Ravel, Arnold Schönberg, Igor Stravinsky, vb.) eserlerinden örnekler dinletilerek bu dönem müziğinin özellikleri tanıtılır.
C. Müziksel Yaratıcılık
32. hafta13 – 17 Nisan 20261 kazanım
Kazanımlar
- 11.C.3. Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır.
İçerik çerçevesi
- a) Öğrencilerin kendi müzik çalışmalarını (beste, düzenleme vb.), bilgisayarlı müzik kayıt teknolojilerini kullanarak kayıt altına almaları sağlanır.
- b) Öğrenciler müzikle ilgili yapacakları araştırma ve çalışmalarda millî birlik ve beraberlik temalarından yararlanmaları hususunda yönlendirilir.
- c) İnternet ortamında müzik dinlerken siber güvenliğe ve etik kurallara dikkat edilmesi gerekliliği hatırlatılır.
D. Müzik Kültürü
33–34. hafta20 Nisan – 1 Mayıs 20262 kazanım
Kazanımlar
- 11.D.5. Dinlediği değişik türdeki müziklerden hem bireysel hem de ortak sınıf arşivini geliştirir.
İçerik çerçevesi
- a) Öğrencilerin müzik alanı ile ilgili edindikleri veya ürettikleri her türlü çalışmayı sınıflandırıp bir müzik arşivi oluşturmaları sağlanır.
- b) Öğrencilerin dünyanın farklı bölgelerine ait müzik türlerini araştırmaları, buldukları örneklerden oluşan bir dinleti düzenlemeleri sağlanır.
- c) Türk halk müziği ve Türk sanat müziği eserlerinden dağarcık oluşturmaları sağlanır.
Kazanımlar
- 11.D.6. Müzik biçimlerini (formlarını) ayırt eder.
İçerik çerçevesi
- a) Türk müziği biçimlerini (kâr, beste, peşrev, longa, zeybek vb.) sınıflandırarak bu biçimlere ait örnek dinletilerle Türk müziği biçimlerinin ayırt edilmesi sağlanır.
- b) Batı müziği biçimlerini (süit, opera, sonat, rondo, konçerto, senfoni vb.) sınıflandırılarak bu biçimlere ait örnek dinletilerle Batı müziği biçimlerinin ayırt edilmesi sağlanır.
A. Dinleme – Söyleme
35. hafta4 – 8 Mayıs 20261 kazanım
Kazanımlar
- 11.A.6. Atatürk'ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.
İçerik çerçevesi
- Atatürk'ün sevdiği ve dinlediği şarkı ve türkülerden oluşan bir repertuvar seslendirilir.
D. Müzik Kültürü
36. hafta11 – 15 Mayıs 20262 kazanım
Kazanımlar
- 11.D.7. Atatürk'ün müzik eğitimi için yurt dışına gönderdiği sanatçıları ve onların eserlerini tanır.
- 11.D.8. Çalgı türlerini tanır.
İçerik çerçevesi
- a) A. Adnan Saygun, C. Reşit Rey, U. Cemal Erkin, H. Ferit Alnar, N. Kazım Akses ve eserleri hakkında bilgi verilir.
- b) Sanatçıların eserlerinden oluşan dinleti etkinliklerinin düzenlenmesi sağlanır.
- a) Türk müziği çalgıları üflemeli, telli, yaylı ve vurmalı çalgılar şeklinde sınıflandırılır.
- b) Batı müziği çalgıları üflemeli, telli, yaylı, vurmalı ve klavyeli çalgılar şeklinde sınıflandırılır.
C. Müziksel Yaratıcılık
37. hafta18 – 29 Mayıs 20261 kazanım
Kazanımlar
- 11.C.4. Müziği diğer sanat dalları içinde kullanır.
İçerik çerçevesi
- Öğrencilerden sanat etkinliklerinde (resim sergisi, şiir dinletisi, tiyatro ve dans gösterisi vb.) kullanılmak üzere uygun müzik örnekleri hazırlamaları istenir.
A. Dinleme – Söyleme
39–41. hafta1 – 19 Haziran 20263 kazanım
Kazanımlar
- 11.A.7. Müzik çalışmalarını sergiler.
İçerik çerçevesi
- Öğrencilere konser esnasında (eserlerini yönetirken, çalgılarını ve seslerini kullanırken) beden dilini doğru kullanmanın, öz güven ve liderlik özelliklerine sahip olmanın gerekliliği vurgulanır.
Kazanımlar
- 11.A.7. Müzik çalışmalarını sergiler.
İçerik çerçevesi
- Yıl boyunca öğrenilen eserlerden oluşan bir dinleti için prova yapılır.
Kazanımlar
- 11.A.7. Müzik çalışmalarını sergiler.
İçerik çerçevesi
- Öğrencilerin yıl boyunca yaptıkları müzik çalışmaları (beste, düzenleme, performans vb.) okul içinde veya dışında sergilenir.
Yıl Sonu Değerlendirmesi
42. hafta22 – 26 Haziran 2026
İçerik çerçevesi
- Eğitim-öğretim yılı boyunca işlenen konuların genel tekrarı.
- Öğrencilerin yıl içindeki gelişimlerinin değerlendirilmesi.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
11. Sınıf Müzik dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
11. Sınıf Müzik ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) A. Dinleme – Söyleme teması altında İstiklâl Marşı'nı Doğru ve Etkili Söyleme konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 36 kazanım ve 57 süreç bileşeni yer alır; bunlar 6 ünite/tema ve 36 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Müzik dersinin diğer sınıflardaki planı
Hazırlık SınıfıMaarif1. SınıfMaarif2. SınıfMaarif3. SınıfEski Müfredat3. SınıfMaarif4. SınıfMaarif4. SınıfEski Müfredat5. SınıfMaarif6. SınıfMaarif7. SınıfMaarif7. SınıfEski Müfredat8. SınıfEski Müfredat8. SınıfMaarif9. SınıfMaarif10. SınıfMaarif11. SınıfMaarif12. SınıfEski Müfredat12. SınıfMaarif
11. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Almanca — A1.2Almanca — A2Almanca — A2.1Beden Eğitimi ve Spor DersiBiyolojiBiyoloji — Fen LisesiCoğrafya — (2 saat)Coğrafya — (4 saat)Din Kültürü ve Ahlak BilgisiFelsefeFizikFizik — Fen LisesiTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.