Kazanımlar
- PH.9.1.1. İslam'dan önce Mekke'de gerçekleşen önemli olayları çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) İslam'dan önce Mekke'de gerçekleşen önemli olaylara ilişkin unsurları araştırır.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 6
- Konu
- 16
- Kazanım
- 34
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 34 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKEİslam'dan Önce Mekke · İslam Öncesinde Mekke'nin Toplumsal Yapısı · Peygamberimizin Mekke'de Geçen Çocukluk Yılları · Risaletten Sonra Mekkelilerle İlişkiler | 1–12 | 11 hafta | 11 |
| PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCEHz. Hatice'nin Hayatı ve Şahsiyeti · Hz. Hatice'nin Peygamberimizle Evlenmesi · Hz. Hatice'nin Risalet Sürecindeki Rolü | 13–22 | 8 hafta | 8 |
| PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRETHicret'i Hazırlayan Sebepler · Akabe Biatleri · Hicret Yolculuğu · İslam Toplumunun Teşekkülü | 23–35 | 12 hafta | 12 |
| EN YÜCE DOSTAHz. Peygamber'in Hastalık Süreci · Hz. Peygamber'in Vefatı | 36–39 | 3 hafta | 3 |
| Okul Temelli PlanlamaProje Çalışmaları ve Araştırma · Proje Sunumları ve Değerlendirme | 40–41 | 2 hafta | 0 |
| Genel Tekrar ve Sene Sonu DeğerlendirmeYıl Sonu Genel Tekrarı | 42 | 1 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE
1–12. hafta8 Eylül – 28 Kasım 202511 kazanım
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.1.1. İslam'dan önce Mekke'de gerçekleşen önemli olayları çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) İslam'dan önce Mekke'de gerçekleşen önemli olaylara ilişkin unsurları araştırır.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.1.1. İslam'dan önce Mekke'de gerçekleşen önemli olayları çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) İslam'dan önce Mekke'de gerçekleşen önemli olaylara ilişkin unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.
Kazanımlar
- PH.9.1.2. Cahiliye anlayışını yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Cahiliye kültürünü inceler.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.1.2. Cahiliye anlayışını yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- b) Cahiliye kültürünün hayata etkilerini bağlamından kopmadan dönüştürür.
- c) Cahiliye anlayışını nesnel ve doğru bir şekilde yeniden ifade eder.
Kazanımlar
- PH.9.1.3. Hz. Peygamber'in çocukluk yılları konusunu yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Peygamber'in çocukluk yıllarındaki önemli olayları inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.1.3. Hz. Peygamber'in çocukluk yılları konusunu yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- b) Hz. Peygamber'in çocukluk yıllarındaki önemli olaylara dair kendi bilgisi ile elde ettiği ilişkilere dayalı unsurlardan uyumlu bir bütün ortaya koyar.
Kazanımlar
- PH.9.1.4. Hz. Peygamber'in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkileri özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Peygamber'in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkilerle ilgili çözümleme yapar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.1.4. Hz. Peygamber'in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkileri özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Peygamber'in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkilerle ilgili çözümleme yapar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.1.4. Hz. Peygamber'in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkileri özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Hz. Peygamber'in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkilerle ilgili sınıflandırma yapar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.1.4. Hz. Peygamber'in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkileri özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Hz. Peygamber'in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkileri yorumlar.
PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
13–22. hafta1 Aralık 2025 – 6 Şubat 20268 kazanım
Kazanımlar
- PH.9.2.1. Hz. Hatice'nin Hz. Peygamber'le evlilik sürecini yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Hatice'nin Hz. Peygamber'le evlilik sürecini inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.2.1. Hz. Hatice'nin Hz. Peygamber'le evlilik sürecini yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Hatice'nin Hz. Peygamber'le evlilik sürecini inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar.
Kazanımlar
- PH.9.2.1. Hz. Hatice'nin Hz. Peygamber'le evlilik sürecini yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Hatice'nin Hz. Peygamber'le evlilik sürecini inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.2.1. Hz. Hatice'nin Hz. Peygamber'le evlilik sürecini yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- b) Hz. Hatice'nin Hz. Peygamber'le evlilik sürecine dair kendi öz bilgisi ile elde ettiği ilişkilere dayalı unsurlardan uyumlu bir bütün ortaya koyar.
Kazanımlar
- PH.9.2.2. Hz. Hatice'nin, Hz. Peygamber'in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Hatice'nin, Hz. Peygamber'in hayatındaki yerine dair bilgileri araştırır.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.2.2. Hz. Hatice'nin, Hz. Peygamber'in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme
İçerik çerçevesi
- b) Hz. Hatice'nin, Hz. Peygamber'in hayatındaki yerine dair öğrendiği bilgiler arasında ilişki kurar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.2.2. Hz. Hatice'nin, Hz. Peygamber'in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme
İçerik çerçevesi
- b) Hz. Hatice'nin, Hz. Peygamber'in hayatındaki yerine dair öğrendiği bilgiler arasında ilişki kurar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.2.2. Hz. Hatice'nin, Hz. Peygamber'in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme
İçerik çerçevesi
- c) Hz. Hatice'nin, Hz. Peygamber'in hayatındaki yerine dair öğrendiği bilgileri birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.
PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
23–35. hafta9 Şubat – 8 Mayıs 202612 kazanım
Kazanımlar
- PH.9.3.1. Medine'ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme
İçerik çerçevesi
- a) Medine'ye hicreti hazırlayan sebepler hakkında bilgi toplar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.3.1. Medine'ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme
İçerik çerçevesi
- b) Medine'ye hicreti hazırlayan sebeplerin ortak özelliklerini belirler.
- c) Medine'ye hicreti hazırlayan sebeplerin ortak olmayan özelliklerini belirler.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.3.1. Medine'ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme
İçerik çerçevesi
- ç) Medine'ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda örüntüler üzerinden önermede bulunur.
Kazanımlar
- PH.9.3.2. Akabe Biatlerini karşılaştırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Birinci ve İkinci Akabe Biatlerine ilişkin özellikleri araştırır.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.3.2. Akabe Biatlerini karşılaştırabilme
İçerik çerçevesi
- b) Birinci ve İkinci Akabe Biatleri ile ilgili öğrendiği özelliklere ilişkin benzerlikleri listeler.
- c) Birinci ve İkinci Akabe Biatleri ile ilgili öğrendiği özelliklere ilişkin farklılıkları listeler.
Kazanımlar
- PH.9.3.3. Medine'ye hicretin önemini sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Medine'ye hicretle ilgili merak ettiği hususları tanımlar.
- b) Medine'ye hicret hakkında sorular sorar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.3.3. Medine'ye hicretin önemini sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- c) Medine'ye hicret hakkında bilgi toplar.
- ç) Medine'ye hicret hakkında topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.3.3. Medine'ye hicretin önemini sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- d) Medine'ye hicret hakkında topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar.
Kazanımlar
- PH.9.3.4. Hicret'ten sonra devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetleri sınıflandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Medine'de devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetlere ilişkin ölçütleri seçer.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.3.4. Hicret'ten sonra devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetleri sınıflandırabilme
İçerik çerçevesi
- b) Medine'de devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetleri ayrıştırır.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.3.4. Hicret'ten sonra devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetleri sınıflandırabilme
İçerik çerçevesi
- c) Medine'de devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetleri tasnif eder.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.3.4. Hicret'ten sonra devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetleri sınıflandırabilme
İçerik çerçevesi
- ç) Medine'de devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetlere dair tasnifi isimlendirir.
EN YÜCE DOSTA
36–39. hafta11 Mayıs – 5 Haziran 20263 kazanım
Kazanımlar
- PH.9.4.1. Hz. Peygamber'in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel empati kurabilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Peygamber'in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamı yorumlar.
Kazanımlar
- PH.9.4.1. Hz. Peygamber'in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel empati kurabilme
İçerik çerçevesi
- b) Hz. Peygamber'in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortam konusunda tarihsel bağlamsallaştırma yapar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.9.4.1. Hz. Peygamber'in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel empati kurabilme
İçerik çerçevesi
- c) Hz. Peygamber'in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreci yapılandırır.
Okul Temelli Planlama
40–41. hafta8 – 19 Haziran 2026
Genel Tekrar ve Sene Sonu Değerlendirme
42. hafta22 – 26 Haziran 2026
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE teması altında İslam'dan Önce Mekke konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 34 kazanım ve 39 süreç bileşeni yer alır; bunlar 6 ünite/tema ve 16 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Peygamberimizin Hayatı dersinin diğer sınıflardaki planı
5. SınıfMaarif5. SınıfSeçmeli6. SınıfMaarif6. SınıfSeçmeli7. SınıfSeçmeli7. SınıfMaarif8. SınıfMaarif8. SınıfSeçmeli9. SınıfSeçmeli10. SınıfMaarif10. SınıfSeçmeli11. SınıfSeçmeli11. SınıfMaarif12. SınıfSeçmeli12. SınıfMaarif
9. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Beden Eğitimi ve SporBiyolojiCoğrafyaDin Kültürü ve Ahlak BilgisiFizikGörsel Sanatlar — (2 saat)İngilizce — B1.1KimyaKur'an-ı KerimMatematikMüzikTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.