Kazanımlar
- PH.12.1.1. Kudüs'ün tarihî önemini sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Kudüs'ün tarihî önemine dair bilgileri araştırır.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 5
- Konu
- 11
- Kazanım
- 35
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 35 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: KUDÜSPeygamberler Şehri Kudüs · İslam'ın İlk Kıblesi Mescid-i Aksa · İslam Tarihinde Kudüs | 1–12 | 11 hafta | 11 |
| PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. AİŞEHz. Aişe'nin Hayatı ve Şahsiyeti · Âlim Kadınların Öncüsü: Hz. Aişe | 13–23 | 9 hafta | 9 |
| PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: VEDA HACCIVeda Haccı · Tüm İnsanlığa Mesaj: Veda Hutbesi | 24–36 | 12 hafta | 12 |
| ÇETİN BİR İMTİHANOkçular Tepesi · Uhud Şehitleri | 37–40 | 3 hafta | 3 |
| Okul Temelli PlanlamaProje çalışmaları, yerel çalışmalar, okuma çalışmaları · Proje sunumları ve dönem sonu değerlendirme | 41–42 | 2 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: KUDÜS
1–12. hafta8 Eylül – 28 Kasım 202511 kazanım
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.1.1. Kudüs'ün tarihî önemini sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Kudüs'ün tarihî önemine dair bilgiler arasında ilişki kurar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.1.1. Kudüs'ün tarihî önemini sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Kudüs'ün tarihî önemine dair bilgileri birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.1.1. Kudüs'ün tarihî önemini sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- Kudüs'ün tarihi ve farklı dinler için önemine dair sentezleme çalışmaları yapılır.
Kazanımlar
- PH.12.1.2. Mescid-i Aksa, Mescid-i Haram ve Mescid-i Nebevi'yi karşılaştırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Mescid-i Aksa, Mescid-i Haram ve Mescid-i Nebevi'ye ilişkin özellikleri araştırır.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.1.2. Mescid-i Aksa, Mescid-i Haram ve Mescid-i Nebevi'yi karşılaştırabilme
İçerik çerçevesi
- b) Mescid-i Aksa, Mescid-i Haram ve Mescid-i Nebevi'ye dair öğrendiği özelliklere ilişkin benzerlikleri listeler.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.1.2. Mescid-i Aksa, Mescid-i Haram ve Mescid-i Nebevi'yi karşılaştırabilme
İçerik çerçevesi
- c) Mescid-i Aksa, Mescid-i Haram ve Mescid-i Nebeviye dair öğrendiği özelliklere ilişkin farklılıkları listeler.
Kazanımlar
- PH.12.1.3. Kudüs'ün İslam tarihi açısından önemini sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Kudüs'ün İslam tarihindeki önemiyle ilgili merak ettiği konuları tanımlar.
- b) Kudüs'ün İslam tarihindeki önemi ile ilgili sorular sorar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.1.3. Kudüs'ün İslam tarihi açısından önemini sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- c) Kudüs'ün İslam tarihindeki önemi hakkında bilgi toplar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.1.3. Kudüs'ün İslam tarihi açısından önemini sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- ç) Kudüs'ün İslam tarihindeki önemi hakkında topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.1.3. Kudüs'ün İslam tarihi açısından önemini sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- d) Kudüs'ün İslam tarihindeki önemi hakkında topladığı bilgiler üzerinde çıkarım yapar.
PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. AİŞE
13–23. hafta1 Aralık 2025 – 13 Şubat 20269 kazanım
Kazanımlar
- PH.12.2.1. Hz. Aişe'nin Peygamber Efendimiz'in hayatındaki yerini sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Aişe'nin Peygamber Efendimiz'in hayatındaki yeri ile ilgili bilgileri araştırır.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.2.1. Hz. Aişe'nin Peygamber Efendimiz'in hayatındaki yerini sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Hz. Aişe'nin Peygamber Efendimiz'in hayatındaki yeri ile ilgili bilgiler arasında ilişki kurar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.2.1. Hz. Aişe'nin Peygamber Efendimiz'in hayatındaki yerini sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Hz. Aişe'nin Peygamber Efendimiz'in hayatındaki yeri ile ilgili bilgileri birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.2.1. Hz. Aişe'nin Peygamber Efendimiz'in hayatındaki yerini sentezleyebilme
İçerik çerçevesi
- Hz. Aişe'nin Peygamber Efendimiz'in hayatındaki yerini bütün yönleriyle ifade eden bir çıkarımda bulunulması.
Kazanımlar
- PH.12.2.2. Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü inceler.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.2.2. Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü inceler.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.2.2. Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- b) Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü bağlamından kopmadan dönüştürür.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.2.2. Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- b) Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü bağlamından kopmadan dönüştürür.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.2.2. Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü yorumlayabilme
İçerik çerçevesi
- c) Hz. Aişe'nin ilmî yönünü ve kadınların eğitimindeki rolünü nesnel ve doğru bir şekilde yeniden ifade eder.
PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: VEDA HACCI
24–36. hafta16 Şubat – 15 Mayıs 202612 kazanım
Kazanımlar
- PH.12.3.1. Veda Haccı'nın önemini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Veda Haccı'nın önemine ilişkin unsurları araştırır.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.1. Veda Haccı'nın önemini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Veda Haccı'nın önemine ilişkin unsurları araştırır.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.1. Veda Haccı'nın önemini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Veda Haccı'nın önemine ilişkin unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.1. Veda Haccı'nın önemini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Veda Haccı'nın önemine ilişkin unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.1. Veda Haccı'nın önemini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- Veda Haccı'nın İslam tarihindeki önemini çözümleme çalışmaları yapılır.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.1. Veda Haccı'nın önemini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- Veda Haccı'nın önemine dair çıkarımlarda bulunulur.
Kazanımlar
- PH.12.3.2. Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajları özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.2. Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajları özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.2. Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajları özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajlarla ilgili sınıflandırma yapar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.2. Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajları özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajlarla ilgili sınıflandırma yapar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.2. Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajları özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajları yorumlar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.3.2. Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajları özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Veda Hutbesi'ndeki evrensel mesajları yorumlar.
ÇETİN BİR İMTİHAN
37–40. hafta18 Mayıs – 12 Haziran 20263 kazanım
Kazanımlar
- PH.12.4.1. Uhud Savaşı'nda yaşanan süreci yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Uhud Savaşı'nın seyrini inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar.
Kazanımlar
- PH.12.4.1. Uhud Savaşı'nda yaşanan süreci yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- b) Uhud Savaşı'ndaki olaylarla kendi öz bilgisi ile elde ettiği ilişkilere dayalı unsurlardan uyumlu bir bütün ortaya koyar.
Kazanımlar (aynı)
- PH.12.4.1. Uhud Savaşı'nda yaşanan süreci yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- Uhud Savaşı'nın Müslümanlar için ibret niteliği taşıyan bir tecrübe olduğu üzerine yapılandırma çalışmaları yapılır.
Okul Temelli Planlama
41–42. hafta15 – 26 Haziran 2026
İçerik çerçevesi
- Zümre Öğretmenler Kurulu tarafından ders kapsamında yapılması kararlaştırılan okul dışı öğrenme etkinlikleri için ayrılan süredir.
İçerik çerçevesi
- Yıl içinde yapılan proje, araştırma ve diğer çalışmaların sunulması ve genel tekrar.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
12. Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
12. Sınıf Peygamberimizin Hayatı ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: KUDÜS teması altında Peygamberler Şehri Kudüs konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 35 kazanım ve 38 süreç bileşeni yer alır; bunlar 5 ünite/tema ve 11 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Peygamberimizin Hayatı dersinin diğer sınıflardaki planı
5. SınıfMaarif5. SınıfSeçmeli6. SınıfMaarif6. SınıfSeçmeli7. SınıfSeçmeli7. SınıfMaarif8. SınıfMaarif8. SınıfSeçmeli9. SınıfSeçmeli9. SınıfMaarif10. SınıfMaarif10. SınıfSeçmeli11. SınıfSeçmeli11. SınıfMaarif12. SınıfSeçmeli
12. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
BiyolojiCoğrafya — (2 saat)Coğrafya — (4 saat)Din Kültürü ve Ahlak BilgisiFizikGörsel Sanatlar — (2 saat)İngilizce — B1.4KimyaKur'an-ı Kerim — (Anadolu Lisesi)MatematikMüzikT.C. İnkılap Tarihi ve AtatürkçülükTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.