4. Sınıf Fransızca Yıllık Planı (2025-2026)

Eski Müfredat (2018 Programı)Haftada 2 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

4. Sınıf Fransızca dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
38
Tatil haftası
4
Ünite / tema
12
Konu
38
Kazanım
43

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 43 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
1. Ünite: Dans la ClasseTanışma, Selamlaşma ve İzin İsteme · Sınıf İçi Basit Komutlar · Sınıf Eşyaları ve 31-70 Arası Sayılar · 71-100 Arası Sayılar ve Farklı Dillerde Teşekkür Etme1–44 hafta8
2. Ünite: Les NationalitésÜlkeler ve Milliyetler · Milliyet ve Yaşanılan Yeri Sorma · Kıta İsimleri ve İnsanları Tanımlama · Farklı Ülkelerin Bayrakları ve Geleneksel Kostümleri5–84 hafta4
3. Ünite: Les LoisirsHobiler ve Aktiviteler · Beğenileri ve Beğenilmeyenleri İfade Etme · Hobiler Hakkında Soru Sorma ve Cevaplama9–123 hafta3
4. Ünite: Les Personnages de Bande DessinéeYetenekleri İfade Etme · Sahiplik Bildirme · Kahramanları ve Doğaüstü Güçleri Tanımlama · Basit Bir Çizgi Roman Oluşturma13–164 hafta5
5. Ünite: Ma JournéeGünlük Rutin Eylemleri · Günün Bölümleri · Saati Söyleme (Tam Saatler) · Saati Söyleme (Dakikalarla)17–224 hafta4
6. Ünite: Un Peu de ScienceBitki Ekimi İçin Gerekli Malzemeler · Talimat Verme ve Uygulama · Gözlem Sürecini Anlatma23–253 hafta3
7. Ünite: Les MétiersMeslek İsimleri · Meslekler ve Çalışma Yerleri · Meslekler Hakkında Soru Sorma ve Cevaplama26–293 hafta3
8. Ünite: Les VêtementsMevsimler ve Hava Durumu · Kıyafet İsimleri · Kıyafetleri Mevsimlerle İlişkilendirme · Kim Ne Giyiyor?30–334 hafta4
9. Ünite: Mes AmisFiziksel Tanımlama: Saç ve Gözler · Karakter Özellikleri · Bir Arkadaşı Tanımlama34–363 hafta3
10. Ünite: Les AlimentsYiyecek ve İçecek İsimleri · İhtiyaçları İfade Etme: Açlık ve Susuzluk · Teklifleri Kabul Etme ve Reddetme · Kültürel Etkileşim: Farklı Kültürlerin Geleneksel Yemekleri37–404 hafta4
Genel Tekrar1. Dönem Konularının Tekrarı411 hafta1
Genel Tekrar ve Yıl Sonu2. Dönem Konularının Tekrarı ve Yıl Sonu Etkinlikleri421 hafta1

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

1. Ünite: Dans la Classe

1–4. hafta8 Eylül – 3 Ekim 20258 kazanım

1Tanışma, Selamlaşma ve İzin İsteme8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, basit ve kısa izin ve yetki taleplerini anlayabilir.
  • Öğrenciler, arkadaşlarıyla izin istemek ve basit komutlar vermek için etkileşim kurabilir.

İçerik çerçevesi

  • S'excuser et remercier
  • Demander la permission
  • Est-ce que je peux entrer ?
  • Excuse-moi? / Excusez-moi ?
2Sınıf İçi Basit Komutlar15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, basit sınıf komutlarını anlayabilir.
  • Öğrenciler, basit sözlü komutları verebilir ve bunlara yanıt verebilir.

İçerik çerçevesi

  • Donner des consignes
  • Donne-moi ton livre s'il te plait.
  • Entrez s'il vous plait.
  • Efface le tableau s'il te plait.
  • Tourne s'il te plait
  • Silence s'il vous plait.
3Sınıf Eşyaları ve 31-70 Arası Sayılar22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, 31'den 100'e kadar olan sayıları tanıyabilir.
  • Öğrenciler, 100'e kadar sayabilir.

İçerik çerçevesi

  • Dénombrer
  • une gomme, un crayon, un taille crayon, un stylo, une règle, une trousse, un cahier, un livre, un cartable, un tableau
  • les nombres de 31 à 70
471-100 Arası Sayılar ve Farklı Dillerde Teşekkür Etme29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, 100'e kadar sayabilir.
  • Öğrenciler, farklı dillerde teşekkür etmeyi öğrenir.

İçerik çerçevesi

  • les nombres de 71 à 100
  • Interaction Culturelle
  • Shukran, Thanks, Gracias, Grazie, Danke, Efharisto, Arigato.

2. Ünite: Les Nationalités

5–8. hafta6 – 31 Ekim 20254 kazanım

5Ülkeler ve Milliyetler6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, kişiler hakkındaki bilgileri (ülke, milliyet vb.) anlayabilir.

İçerik çerçevesi

  • Identifier les pays et les nationalités
  • La Turquie - turc (turque)
  • La France - français(e)
  • L'Italie - italien(ne)
  • L'Angleterre - anglais(e)
6Milliyet ve Yaşanılan Yeri Sorma13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, kişilerin milliyetleri, geldikleri ülke vb. hakkında soru sorabilir ve cevap verebilir.

İçerik çerçevesi

  • Quelle est ta nationalité ? - Je suis turque.
  • Est-ce que tu es anglais ? - Oui, je suis anglais. / Non, je suis turc.
  • Où habites-tu ? - J'habite en Turquie, à Ankara.
  • D'où viens-tu ? - Je viens de France.
7Kıta İsimleri ve İnsanları Tanımlama20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, resimlere bakarak kişilerin nereden geldiğini belirleyebilir.

İçerik çerçevesi

  • Localiser
  • Afrique, Amérique, Asie, Australie, Europe
  • Regarde la fille avec le kimono rouge. Est-ce qu'elle vient du Japon ?
8Farklı Ülkelerin Bayrakları ve Geleneksel Kostümleri27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, farklı ülkelerin bayraklarını ve geleneksel kostümlerini tanıyabilir.

İçerik çerçevesi

  • Interaction Culturelle
  • Drapeaux et costumes traditionnels des différents pays
  • Proje: Farklı ülkelerden karakterleri temsil eden parmak kuklaları hazırlama.

3. Ünite: Les Loisirs

9–12. hafta3 – 28 Kasım 20253 kazanım

9Hobiler ve Aktiviteler3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, zevkler ve aktivitelerle ilgili kaydedilmiş pasajları dinleyerek temel bilgileri çıkarabilir.

İçerik çerçevesi

  • Exprimer les goûts et les activités
  • colorier un livre de coloriage, dessiner
  • jouer aux billes, aux échecs, au table de tennis
  • lire des romans, faire du vélo, regarder des dessins animés
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Beğenileri ve Beğenilmeyenleri İfade Etme17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, ne yapmayı sevdiklerini söyleyebilir.

İçerik çerçevesi

  • Est-ce que tu aimes danser ? - Oui, j'aime danser.
  • Qu'est-ce que tu aimes faire ? - J'aime lire.
  • Je n'aime pas jouer aux échecs.
  • J'aime mes amis et mes professeurs.
12Hobiler Hakkında Soru Sorma ve Cevaplama24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, zevkler ve aktiviteler hakkında soru sorabilir ve cevap verebilir.

İçerik çerçevesi

  • Faire des demandes simples
  • Répétez s'il vous plat / Répète s'il te plait.
  • Pardon ?
  • Doucement s'il vous plait.

4. Ünite: Les Personnages de Bande Dessinée

13–16. hafta1 – 26 Aralık 20255 kazanım

13Yetenekleri İfade Etme1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, birisi kısa ve basit cümlelerle yeteneklerinden bahsettiğinde ana fikri çıkarabilir.

İçerik çerçevesi

  • Dire ce qu'on est capables et ne pas capables de faire
  • Est-ce qu'il peut sauter? - Oui, il peut sauter. / Non, il ne peut pas sauter.
  • Est-ce que tu parles français ? - Oui, je parle français.
14Sahiplik Bildirme8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, kısa ve basit cümlelerle konuşulduğunda başkasının neye sahip olduğunu anlayabilir.
  • Öğrenciler, kendilerinin (veya başka birinin) neye sahip olduğunu ve ne yapabildiğini önceden hazırlanarak sunabilir.

İçerik çerçevesi

  • Exprimer la possession
  • C'est ma guitare et je peux jouer.
  • Est-ce que c'est ta flûte?
  • C'est son livre. Ce sont ses livres.
15Kahramanları ve Doğaüstü Güçleri Tanımlama15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, kendilerinin (veya başka birinin) neye sahip olduğunu ve ne yapabildiğini önceden hazırlanarak sunabilir.

İçerik çerçevesi

  • Mon héros peut / ne peut pas ...
  • Ton héroïne peut / ne peut pas ...
  • Proje: Doğaüstü güçlere sahip bir kahraman/kadın kahraman çizme ve sunma.
16Basit Bir Çizgi Roman Oluşturma22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • Öğrenciler, kendilerinin (veya başka birinin) neye sahip olduğunu ve ne yapabildiğini önceden hazırlanarak sunabilir.

İçerik çerçevesi

  • porte, attrape, grimpe, plonge, fais un puzzle, conduis, joues de la guitare
  • Proje: Fantastik bir kahramanı sundukları bir çizgi roman hazırlama.

5. Ünite: Ma Journée

17–22. hafta29 Aralık 2025 – 6 Şubat 20264 kazanım

17Günlük Rutin Eylemleri29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, günlük rutinle ilgili kaydedilmiş bir mesajdan bilgileri belirleyebilir.

İçerik çerçevesi

  • Raconter des actiones
  • faire ses devoirs, s'habiller, se coucher, se lever, se laver, prendre le petit déjeuner, dîner
18Günün Bölümleri5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, küçük diyaloglarda günün anlarını ve aktivitelerini tanıyabilir.

İçerik çerçevesi

  • Dire les moments de la journée
  • le matin / à midi / l'après midi / le soir / la nuit
  • Je me lève le matin. Je prends mon petit-déjeuner avec ma mère et mon frère.
19Saati Söyleme (Tam Saatler)12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, saatle ilgili soruları sorabilir ve cevaplayabilir.

İçerik çerçevesi

  • Dire l'heure
  • Quelle heure est-il ?
  • Il est 8 heures.
  • Je fais mes devoirs et je me couche à 9 heures.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026
22Saati Söyleme (Dakikalarla)2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, saatle ilgili soruları sorabilir ve cevaplayabilir.

İçerik çerçevesi

  • Dire l'heure
  • Quelle heure est-il ?
  • Il est 3h35.
  • Il est 10h50.

6. Ünite: Un Peu de Science

23–25. hafta9 – 27 Şubat 20263 kazanım

23Bitki Ekimi İçin Gerekli Malzemeler9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, basit talimatları anlayabilir ve uygulayabilir.

İçerik çerçevesi

  • le matériel pour la plantation
  • un pot, du coton, de l'eau, des graines (d'haricot), de la terre
24Talimat Verme ve Uygulama16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, basit talimatlar verebilir.

İçerik çerçevesi

  • Donner des consignes
  • Mets 5 graines dans le coton.
  • Arrose avec de l'eau.
  • Attendez une semaine.
25Gözlem Sürecini Anlatma23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, çalışmalarını sunabilir.

İçerik çerçevesi

  • Qu'est-ce que vous observez ?
  • L'haricot pousse.
  • Qu'est-ce que ça veut dire 'saksı' en Français.

7. Ünite: Les Métiers

26–29. hafta2 – 27 Mart 20263 kazanım

26Meslek İsimleri2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, kişilerin mesleklerini tanıyabilir.

İçerik çerçevesi

  • Décrire les métiers
  • un cuisinier, un danseur, un pompier, un policier, un professeur, un docteur, un dentiste, un chanteur, un acteur
27Meslekler ve Çalışma Yerleri9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, meslekler hakkındaki soruları anlayabilir.

İçerik çerçevesi

  • Il est docteur, il travail à l'hôpital.
  • Elle est professeur, elle aime les enfants.
  • Où elle travaille ? - Elle travaille à l'école.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Meslekler Hakkında Soru Sorma ve Cevaplama23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, meslekler hakkında soru sorabilir ve cevap verebilir.

İçerik çerçevesi

  • Quelle est la profession de ton père / de ta mère ?
  • Proje: Meslekler ve yerler hakkında bir afiş hazırlama.

8. Ünite: Les Vêtements

30–33. hafta30 Mart – 24 Nisan 20264 kazanım

30Mevsimler ve Hava Durumu30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, hava durumu, mevsimler ve kıyafetlerle ilgili bir mesajdan bilgileri belirleyebilir.

İçerik çerçevesi

  • Décrire les saisons, Dire la météo
  • les saisons: automne, hiver, printemps, été
  • Quel temps fait-il? - Il fait froid et il neige.
31Kıyafet İsimleri6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, kıyafetleri adlandırabilir.

İçerik çerçevesi

  • Nommer les vêtements
  • une robe, une jupe, un pantalon, une veste, une chemise, un pull, un t-shirt, un jean, des chaussettes, des bottes, un manteau
32Kıyafetleri Mevsimlerle İlişkilendirme13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, mevsimler hakkındaki bir diyaloğu anlayabilir.

İçerik çerçevesi

  • Il pleut aujourd'hui, je prends mon parapluie.
  • Quel temps fait-il à Ankara en hiver ? - Il fait froid et il neige.
  • Proje: Mevsimleri kıyafetlerle eşleştiren bir afiş hazırlama.
33Kim Ne Giyiyor?20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, soruları sorabilir ve cevaplayabilir.

İçerik çerçevesi

  • Qu'est-ce que tu portes ? - Je porte un t-shirt blanc et un jean bleu.
  • Qu'est-ce qu'elle porte ? - Elle porte une robe rose.

9. Ünite: Mes Amis

34–36. hafta27 Nisan – 15 Mayıs 20263 kazanım

34Fiziksel Tanımlama: Saç ve Gözler27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, bir açıklamadaki bilgileri anlayabilir ve belirleyebilir.

İçerik çerçevesi

  • Décrire des personnages
  • les cheveux, les yeux, la moustache, la barbe
  • long (ue), court(e), blond(e), brun(e), roux / rousse, frisée, raide
35Karakter Özellikleri4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, kişileri tanımlayabilir.

İçerik çerçevesi

  • intellegent (e), timide, calme, mignon(e), méchant(e), amical(e), gentille, beau/belle, poli(e), sympathique
36Bir Arkadaşı Tanımlama11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, kişilerin fiziği ve karakteri hakkında soru sorabilir ve cevap verebilir.

İçerik çerçevesi

  • Comment est-il ? - Il est calme et travailleur.
  • Comment est-elle ? - Elle a des cheveux courts et frisés. Elle a des yeux bleus.
  • Est-ce qu'il a / qu'elle a des yeux bleues? - Oui / Non

10. Ünite: Les Aliments

37–40. hafta18 Mayıs – 12 Haziran 20264 kazanım

37Yiyecek ve İçecek İsimleri18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, yiyecek ve içeceklerin adlarını tanıyabilir.

İçerik çerçevesi

  • du pain, du beurre, du fromage, un gâteau, du miel, du lait, une olive, des pâtes, des frites, du poulet, du poisson, de la salade, du café, du thé, du jus d'orange
38İhtiyaçları İfade Etme: Açlık ve Susuzluk25 – 29 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, diyaloglarda ihtiyaçları ve duyguları belirleyebilir.

İçerik çerçevesi

  • Exprimer les sentiments
  • avoir faim, avoir soif
  • Est-ce que tu as faim ? - Oui j'ai faim.
  • Est-ce que tu as soif? - Oui, je veux de l'eau s'il te plait.
39Teklifleri Kabul Etme ve Reddetme1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, basit taleplerle ilgili soruları sorabilir ve cevaplayabilir.

İçerik çerçevesi

  • Accepter et refuser
  • Est-ce que tu veux du gâteau ? - Non, merci, je n'ai pas faim. / Oui, merci.
  • Je veux un peu de fromage s'il te plait.
40Kültürel Etkileşim: Farklı Kültürlerin Geleneksel Yemekleri8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, diğer kültürlerin geleneksel yemeklerini tanıyabilir.

İçerik çerçevesi

  • Interaction Culturelle
  • Pizza, sushi, kebab, fish and chips, hamburger
  • Pizza est un repas italien.

Genel Tekrar

41. hafta15 – 19 Haziran 20261 kazanım

411. Dönem Konularının Tekrarı15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, yıl boyunca öğrendikleri temel dilbilgisi yapılarını ve kelime dağarcığını pekiştirir.

İçerik çerçevesi

  • Sınıf içi aktiviteler, oyunlar ve diyaloglarla 1-5. ünitelerin tekrarı.
  • Soru-cevap etkinlikleri.

Genel Tekrar ve Yıl Sonu

42. hafta22 – 26 Haziran 20261 kazanım

422. Dönem Konularının Tekrarı ve Yıl Sonu Etkinlikleri22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Öğrenciler, yıl boyunca öğrendikleri temel dilbilgisi yapılarını ve kelime dağarcığını pekiştirir.

İçerik çerçevesi

  • Sınıf içi aktiviteler, oyunlar ve diyaloglarla 6-10. ünitelerin tekrarı.
  • Yıl sonu projelerinin sunumu ve veda.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

4. Sınıf Fransızca dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 38 hafta ders, 4 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 76 ders saati eder.

4. Sınıf Fransızca ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) 1. Ünite: Dans la Classe teması altında Tanışma, Selamlaşma ve İzin İsteme konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 43 kazanım ve 116 süreç bileşeni yer alır; bunlar 12 ünite/tema ve 38 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 4 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Fransızca dersinin diğer sınıflardaki planı

4. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.