6. Sınıf Sosyal Bilgiler Yıllık Planı (2025-2026)

Maarif Modeli — Zorunlu DerslerHaftada 3 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

6. Sınıf Sosyal Bilgiler dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
8
Konu
21
Kazanım
37

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 37 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
Birlikte YaşamakZaman İçinde Değişen Gruplar ve Roller · Kültürel Bağlarımızın ve Millî Değerlerimizin Toplumsal Birlikteliğe Etkisi · Toplumsal Sorunlar ve Çözümler Önerileri1–55 hafta5
Evimiz DünyaÜlkemizin, Kıtaların ve Okyanusların Konum Özellikleri · Doğal ve Beşerî Çevre Özellikleri Arasındaki İlişki · Ülkemizin Türk Dünyasıyla Kültürel İş birlikleri6–126 hafta6
Ortak MirasımızTürkistan’da Kurulan İlk Türk Devletlerinin Medeniyetimize Katkıları · VII-XIII. Yüzyıllar Arasında İslam Medeniyetinin İnsanlığın Ortak Mirasına Katkıları · İslamiyet’in Kabulüyle Türklerin Sosyal ve Kültürel Hayatlarında Meydana Gelen Değişimler · XI- XIII. Yüzyıllar Arasında Meydana Gelen Askerî Mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına Katkıları13–197 hafta7
Yaşayan DemokrasimizYönetimin Karar Alma Sürecini Etkileyen Unsurlar · Temel Hak ve Sorumlulukların Toplumsal Düzenin Sürdürülmesindeki Önemi · Dijitalleşme ve Teknolojik Gelişmelerin Vatandaşlık Hak ve Sorumluluklarına Etkileri22–276 hafta6
Hayatımızdaki EkonomiÜlkemizin Kaynakları ve Ekonomik Faaliyetler · Ekonomik Faaliyetler ve Meslekler · Tasarlanan Bir Ürünün Yatırım ve Pazarlama Süreci29–346 hafta6
Teknoloji ve Sosyal BilimlerUlaşım ve İletişim Teknolojilerinin Kültürel Etkileşimdeki Rolü · Telif ve Patent Süreci35–394 hafta4
Okul Temelli PlanlamaDönem Sonu Proje Sunumları ve Değerlendirme · Genel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi40–412 hafta2
Yıl Sonu Faaliyet HaftasıDerslerin Tamamlanması ve Karne Hazırlıkları421 hafta1

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

Birlikte Yaşamak

1–5. hafta8 Eylül – 10 Ekim 20255 kazanım

1Zaman İçinde Değişen Gruplar ve Roller8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin varsayımda bulunur.
  • b) Farklı grupları ve bu gruplardaki rolleri listeler.
2Zaman İçinde Değişen Gruplar ve Rollerdevam15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Farklı grupları ve bu gruplardaki rolleri karşılaştırır.
  • ç) Gelecekte dâhil olabileceği gruplar ve roller ile ilgili tahminlerde bulunur.
  • d) Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içinde değişebileceğini değerlendirir.
3Kültürel Bağlarımızın ve Millî Değerlerimizin Toplumsal Birlikteliğe Etkisi22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini inceler.
4Kültürel Bağlarımızın ve Millî Değerlerimizin Toplumsal Birlikteliğe Etkisidevam29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • b) Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisine ilişkin edindiği bilgileri yazılı, görsel veya dijital bir ürüne dönüştürür.
  • c) Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini ifade eder.
5Toplumsal Sorunlar ve Çözümler Önerileri6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunları fark eder.
  • b) Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunların nedenlerine yönelik farklı bakış açılarını karşılaştırır.
  • c) Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirir.
  • ç) Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini farklı görüş ve düşünceleri dikkate alarak düzenler.
  • d) Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini savunur.

Evimiz Dünya

6–12. hafta13 Ekim – 28 Kasım 20256 kazanım

6Ülkemizin, Kıtaların ve Okyanusların Konum Özellikleri13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SB.6.2.1. Ülkemizin, kıtaların ve okyanusların konum özelliklerini belirleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Ülkemizin göreceli ve mutlak konum özellikleri ile kıtaların ve okyanusların göreceli konum özelliklerini belirler.
7Ülkemizin, Kıtaların ve Okyanusların Konum Özellikleridevam20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.2.1. Ülkemizin, kıtaların ve okyanusların konum özelliklerini belirleyebilme

İçerik çerçevesi

  • b) Ülkemizin göreceli ve mutlak konum özellikleri ile kıtaların ve okyanusların göreceli konum özelliklerini görselleştirir.
  • c) Ülkemizin göreceli ve mutlak konum özellikleri ile kıtaların ve okyanusların göreceli konum özelliklerini özetler.
8Doğal ve Beşerî Çevre Özellikleri Arasındaki İlişki27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Ülkemizdeki doğal ve beşerî çevre özelliklerini belirler.
9Doğal ve Beşerî Çevre Özellikleri Arasındaki İlişkidevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • b) Ülkemizdeki doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi belirler.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Ülkemizin Türk Dünyasıyla Kültürel İş birlikleri17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • SB.6.2.3. Ülkemizin Türk dünyasıyla kültürel iş birliklerini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Ülkemizin Türk dünyası ile kültürel iş birliklerini inceler.
  • b) Ülkemizin Türk dünyası ile kültürel iş birliğine örnekler verir.
12Ülkemizin Türk Dünyasıyla Kültürel İş birlikleridevam24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.2.3. Ülkemizin Türk dünyasıyla kültürel iş birliklerini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Ülkemizin Türk dünyasıyla kültürel iş birliklerini ifade eder.

Ortak Mirasımız

13–19. hafta1 Aralık 2025 – 30 Ocak 20267 kazanım

13Türkistan’da Kurulan İlk Türk Devletlerinin Medeniyetimize Katkıları1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • SB.6.3.1. Türkistan’da kurulan ilk Türk devletlerinin medeniyetimize katkılarını sorgulayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Türkistan’da kurulan ilk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları hakkında merak ettiği konuyu tanımlar.
  • b) Türkistan’da kurulan ilk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları hakkında verilen kaynaklara dayanarak sorular sorar (5N1K).
14Türkistan’da Kurulan İlk Türk Devletlerinin Medeniyetimize Katkılarıdevam8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.3.1. Türkistan’da kurulan ilk Türk devletlerinin medeniyetimize katkılarını sorgulayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Türkistan’da kurulan ilk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları hakkında verilen kaynaklardan bilgi toplar.
  • ç) Türkistan’da kurulan ilk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları hakkında topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
  • d) Türkistan’da kurulan ilk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları hakkında toplanan bilgiler üzerinden çıkarım yapar.
15VII-XIII. Yüzyıllar Arasında İslam Medeniyetinin İnsanlığın Ortak Mirasına Katkıları15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme

İçerik çerçevesi

  • a) İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkılarını belirler.
16VII-XIII. Yüzyıllar Arasında İslam Medeniyetinin İnsanlığın Ortak Mirasına Katkılarıdevam22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme

İçerik çerçevesi

  • b) İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına yaptığı katkıları eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanları ile ilişkilendirir.
  • c) İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına yaptığı katkıları eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanları açısından çıkarım yapar.
17İslamiyet’in Kabulüyle Türklerin Sosyal ve Kültürel Hayatlarında Meydana Gelen Değişimler29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • SB.6.3.3. İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi dönemin bakış açısıyla değerlendirebilme

İçerik çerçevesi

  • a) İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi kaynaklara dayanarak çözümler.
  • b) İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişime ilişkin dönemin koşullarını fark eder.
18İslamiyet’in Kabulüyle Türklerin Sosyal ve Kültürel Hayatlarında Meydana Gelen Değişimlerdevam5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.3.3. İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi dönemin bakış açısıyla değerlendirebilme

İçerik çerçevesi

  • c) İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimin sonuçlarını günümüz koşullarıyla karşılaştırır.
  • ç) İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimin sonuçlarını dönemin koşulları içinde açıklar.
19XI- XIII. Yüzyıllar Arasında Meydana Gelen Askerî Mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına Katkıları12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • SB.6.3.4. XI-XIII. yüzyıllar arasında meydana gelen siyasi faaliyetler ve askerî mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkisini özetleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) XI-XIII. yüzyıllar arasında Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkide bulunan siyasi faaliyetler ve askerî mücadeleleri çözümler.
  • b) XI-XIII. yüzyıllar arasında Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkide bulunan siyasi faaliyetler ve askerî mücadeleleri sınıflandırır.
  • c) XI-XIII. yüzyıllar arasında meydana gelen siyasi faaliyetler ve askerî mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkisini yorumlar.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

Yaşayan Demokrasimiz

22–27. hafta2 Şubat – 20 Mart 20266 kazanım

22Yönetimin Karar Alma Sürecini Etkileyen Unsurlar2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • SB.6.4.1. Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları belirler.
23Yönetimin Karar Alma Sürecini Etkileyen Unsurlardevam9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.4.1. Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • b) Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurlar arasındaki ilişkiyi belirler.
24Temel Hak ve Sorumlulukların Toplumsal Düzenin Sürdürülmesindeki Önemi16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • SB.6.4.2. Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini inceler.
25Temel Hak ve Sorumlulukların Toplumsal Düzenin Sürdürülmesindeki Önemidevam23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.4.2. Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yorumlayabilme

İçerik çerçevesi

  • b) Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yazılı, görsel veya dijital yollarla sunar.
  • c) Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini ifade eder.
26Dijitalleşme ve Teknolojik Gelişmelerin Vatandaşlık Hak ve Sorumluluklarına Etkileri2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • SB.6.4.3. Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini sorgulayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini tanımlar.
  • b) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında sorular sorar (5N1K).
27Dijitalleşme ve Teknolojik Gelişmelerin Vatandaşlık Hak ve Sorumluluklarına Etkileridevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.4.3. Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini sorgulayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında bilgi toplar.
  • ç) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında topladığı bilgileri güncellik ve bilimsellik açısından değerlendirir.
  • d) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında doğruluğunu değerlendirdiği bilgilerden hareketle çıkarımlar yapar.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026

Hayatımızdaki Ekonomi

29–34. hafta23 Mart – 1 Mayıs 20266 kazanım

29Ülkemizin Kaynakları ve Ekonomik Faaliyetler23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetlerin özelliklerini belirler.
30Ülkemizin Kaynakları ve Ekonomik Faaliyetlerdevam30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme

İçerik çerçevesi

  • b) Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkileri belirler.
31Ekonomik Faaliyetler ve Meslekler6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Gözlem ve deneyimlerinden yola çıkarak ekonomik faaliyetler ve meslekleri ilişkilendirir.
32Ekonomik Faaliyetler ve Mesleklerdevam13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme

İçerik çerçevesi

  • b) Ekonomik faaliyetlerdeki değişime bağlı olarak gelecekte ortaya çıkabilecek meslekler hakkında çıkarımda bulunur.
33Tasarlanan Bir Ürünün Yatırım ve Pazarlama Süreci20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama projelerini sorgular.
  • b) Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarına ilişkin gözlemlerine dayalı tahminlerde bulunur.
34Tasarlanan Bir Ürünün Yatırım ve Pazarlama Sürecidevam27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Olası riskleri değerlendirerek tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarının belirlenmesine gerekçe sunarak karar verir.
  • ç) Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama aşaması için gerekli kaynakları yönetir.
  • d) Tasarladığı ürün için yatırım ve pazarlama proje öneri raporu oluşturur.

Teknoloji ve Sosyal Bilimler

35–39. hafta4 Mayıs – 5 Haziran 20264 kazanım

35Ulaşım ve İletişim Teknolojilerinin Kültürel Etkileşimdeki Rolü4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • SB.6.6.1. Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolünü yapılandırabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolüne yönelik nedensel ilişkileri ortaya koyar.
36Ulaşım ve İletişim Teknolojilerinin Kültürel Etkileşimdeki Rolüdevam11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.6.1. Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolünü yapılandırabilme

İçerik çerçevesi

  • b) Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolüne ilişkin anlamlı bir bütün ortaya koyar.
37Telif ve Patent Süreci18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • SB.6.6.2. Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayacağı kaynakları belirler.
  • b) Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgileri belirlediği kaynaklardan toplar.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
39Telif ve Patent Sürecidevam1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar (aynı)

  • SB.6.6.2. Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayabilme

İçerik çerçevesi

  • c) Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili topladığı bilgileri doğrular.
  • ç) Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili doğruladığı bilgileri kaydeder.

Okul Temelli Planlama

40–41. hafta8 – 19 Haziran 20262 kazanım

40Dönem Sonu Proje Sunumları ve Değerlendirme8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Öğrencilerin yıl boyunca öğrendikleri konuları birleştiren projeler hazırlaması ve sunması.

İçerik çerçevesi

  • a) Proje konularının belirlenmesi ve grupların oluşturulması.
  • b) Proje çalışmalarının yapılması ve sunumların hazırlanması.
41Genel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirmesi15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Yıl boyunca işlenen ünitelerin genel tekrarı ve pekiştirilmesi.

İçerik çerçevesi

  • a) Anahtar kavramların ve konuların tekrar edilmesi.
  • b) Örnek soru çözümleri ve etkinlikler yapılması.
  • c) Yıl sonu değerlendirme sınavı veya etkinliği.

Yıl Sonu Faaliyet Haftası

42. hafta22 – 26 Haziran 20261 kazanım

42Derslerin Tamamlanması ve Karne Hazırlıkları22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Eğitim-öğretim yılının tamamlanması.

İçerik çerçevesi

  • a) Yıl sonu sosyal ve kültürel etkinliklerin düzenlenmesi.
  • b) Öğrenci gelişim dosyalarının ve karnelerin hazırlanması.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

6. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 3 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 111 ders saati eder.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Birlikte Yaşamak teması altında Zaman İçinde Değişen Gruplar ve Roller konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 37 kazanım ve 68 süreç bileşeni yer alır; bunlar 8 ünite/tema ve 21 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Sosyal Bilgiler dersinin diğer sınıflardaki planı

6. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.