Kazanımlar
- GS.10.1.1. Plastik sanatların temel özelliklerini özetleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Plastik sanatların temel özelliklerini çözümler.
- b) Plastik sanatlarla ilgili sınıflandırma yapar.
- c) Plastik sanatların temel özelliklerini yorumlar.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 6
- Konu
- 17
- Kazanım
- 38
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 38 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| SANATA BAKIŞPlastik Sanatların Temel Özellikleri · Plastik Sanatlarla İlgili Sanatsal Üretim | 1–2 | 2 hafta | 3 |
| ÇİZGİDEN BOYUTAPerspektif Çizimi (İç Mekân) · Perspektif Çizimi (Dış Mekân) · İnsan Figürü Çizimleri · Üç Boyutlu İnsan veya Hayvan Figürleri | 3–15 | 12 hafta | 12 |
| ZAMANIN İZİNDE SANATSelçuklu Dönemi Türk Sanat Eserinin İncelenmesi · Selçuklu Dönemi Çini Motifi Tasarlanması · Avrupa Sanatının Neoklasisizm, Romantizm, Realizm Dönemlerinin Sanatsal Olarak Karşılaştırılması · Neoklasisizm, Romantizm, Realizm Dönemlerinden Bir Eserin Perspektif Açıdan Çözümlenmesi | 16–25 | 8 hafta | 10 |
| SANAT VE TEKNOLOJİ EVRENİGrafiksel Kullanıcı Arayüzü Tasarımı · Sosyal Medya Tasarımı · Endüstriyel Ürün Tasarımı · Ben Müzesi Tasarımı | 26–37 | 11 hafta | 11 |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMASerbest Proje Çalışmaları ve Yıl Sonu Sergisi Hazırlığı | 39–40 | 2 hafta | 2 |
| YIL SONU DEĞERLENDİRMEYıl Sonu Değerlendirme ve Portfolyo Sunumları · Dersin Genel Tekrarı ve Karne Haftası | 41–42 | 2 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
SANATA BAKIŞ
1–2. hafta8 – 19 Eylül 20253 kazanım
Kazanımlar
- GS.10.1.2. Plastik sanatlarla ilgili sanatsal ürün tasarlayabilme
- GS.10.1.3. Plastik sanatlarla ilgili sanatsal ürün oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Plastik sanatlarla ilgili eser örneklerini inceler.
- b) Plastik sanatlar bağlamında oluşturulan imgeleri eskizlerle ifade eder.
- a) Konuya uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
- b) Konuyu sanatsal ürüne dönüştürür.
ÇİZGİDEN BOYUTA
3–15. hafta22 Eylül – 19 Aralık 202512 kazanım
Kazanımlar
- GS.10.2.1. İç mekânların perspektif çizimini oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) İç mekânların perspektif çizimine uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.2.1. İç mekânların perspektif çizimini oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- b) İç mekânların perspektif çizimini sanatsal ürüne dönüştürür.
Kazanımlar
- GS.10.2.2. Dış mekânların perspektif çizimini oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Dış mekânların perspektif çizimine uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.2.2. Dış mekânların perspektif çizimini oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- b) Dış mekânların perspektif çizimini sanatsal ürüne dönüştürür.
Kazanımlar
- GS.10.2.3. İnsan figürü çizimi ile ilgili sanatsal ürün tasarlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) İnsan figürü kavramını inceler.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.2.3. İnsan figürü çizimi ile ilgili sanatsal ürün tasarlayabilme
İçerik çerçevesi
- b) İnsan figürü bağlamında oluşturulan imgeleri eskizlerle ifade eder.
Kazanımlar
- GS.10.2.4. İnsan figürü çizimi ile ilgili sanatsal ürün oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) İnsan figürü çizimine uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.2.4. İnsan figürü çizimi ile ilgili sanatsal ürün oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- b) İnsan figürü taslağını sanatsal ürüne dönüştürür.
Kazanımlar
- GS.10.2.5. Üç boyutlu insan veya hayvan figürü tasarlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) İnsan veya hayvan figürlerinin anatomik yapılarını inceler.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.2.5. Üç boyutlu insan veya hayvan figürü tasarlayabilme
İçerik çerçevesi
- b) İnsan veya hayvan figürleri bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
Kazanımlar
- GS.10.2.6. Üç boyutlu insan veya hayvan figürü oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Üç boyutlu insan veya hayvan figürü çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.2.6. Üç boyutlu insan veya hayvan figürü oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- b) Hazırladığı figürü sanatsal ürüne dönüştürür.
ZAMANIN İZİNDE SANAT
16–25. hafta22 Aralık 2025 – 27 Şubat 202610 kazanım
Kazanımlar
- GS.10.3.1. Selçuklu Dönemi Türk sanat eserini sanatsal olarak betimleyebilme
- GS.10.3.2. Selçuklu Dönemi Türk sanat eserini sanatsal olarak çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Eser ile ilgili bilgileri tespit eder.
- b) Eserde görülenleri ifade eder.
- a) Eserdeki görsel bileşenleri/konuyu/konuyu oluşturan bileşenleri belirler.
- b) Eserdeki görsel bileşenler/konuyu oluşturan bileşenler arasındaki ilişkileri belirler.
Kazanımlar
- GS.10.3.3. Selçuklu Dönemi Türk sanat eserini sanatsal olarak yorumlayabilme
- GS.10.3.4. Selçuklu Dönemi Türk sanat eseri ile ilgili sanatsal yargıda bulunabilme
İçerik çerçevesi
- a) Eserin konusuyla görsel bileşenler/konuyu oluşturan bileşenler arasında ilişki kurar.
- b) Eserin temasına/destekleyici temalarına ilişkin çıkarım yapar.
- a) Eserin özelliklerini belirli ölçüt(ler) ile karşılaştırır.
- b) Eser hakkında ölçüt(ler) çerçevesinde karar verir.
Kazanımlar
- GS.10.3.5. Selçuklu Dönemi desenleriyle çini motifi tasarlayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Selçuklu Dönemi çini sanatına ait motifleri inceler.
- b) Selçuklu Dönemi çini sanatı bağlamında oluşturduğu imgeleri eskizlerle ifade eder.
Kazanımlar
- GS.10.3.6. Selçuklu Dönemi desenleriyle çini motifi oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Çini çalışmasına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder.
- b) Hazırladığı eskizleri çini motiflerine dönüştürür.
Kazanımlar
- GS.10.3.7. Avrupa sanatının neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerini sanatsal olarak karşılaştırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Neoklasisizm, romantizm, realizm dönemi sanat eserlerinin görsel bileşenlerindeki benzerlikleri belirler.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.3.7. Avrupa sanatının neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerini sanatsal olarak karşılaştırabilme
İçerik çerçevesi
- b) Neoklasisizm, romantizm, realizm dönemi sanat eserlerinin görsel bileşenlerindeki farklılıkları belirler.
Kazanımlar
- GS.10.3.8. Avrupa sanatının neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerinden bir eseri perspektif açısından sanatsal olarak çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerinden bir eserin perspektifle ilgili bileşenleri belirler.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.3.8. Avrupa sanatının neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerinden bir eseri perspektif açısından sanatsal olarak çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerinden bir eserin perspektifle ilgili bileşenleri arasındaki ilişkileri belirler.
SANAT VE TEKNOLOJİ EVRENİ
26–37. hafta2 Mart – 29 Mayıs 202611 kazanım
Kazanımlar
- GS.10.4.1. Grafiksel kullanıcı arayüzü tasarım taslağı oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Grafiksel kullanıcı arayüzü tasarım kavramına yönelik inceleme yapar.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.4.1. Grafiksel kullanıcı arayüzü tasarım taslağı oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- b) Grafiksel kullanıcı arayüzü tasarımına yönelik fikir geliştirir.
- c) Grafiksel kullanıcı arayüzü tasarımına yönelik eskiz yapar.
Kazanımlar
- GS.10.4.2. Sosyal medya tasarım taslağı oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Sosyal medya konusuna yönelik inceleme yapar.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.4.2. Sosyal medya tasarım taslağı oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- b) Sosyal medya tasarımına yönelik fikir geliştirir.
- c) Sosyal medya tasarımına yönelik eskiz yapar.
Kazanımlar
- GS.10.4.3. Endüstriyel ürün tasarım taslağı oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Endüstriyel ürün tasarımına yönelik inceleme yapar.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.4.3. Endüstriyel ürün tasarım taslağı oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- b) Endüstriyel ürün tasarımına yönelik fikir geliştirir.
- c) Endüstriyel ürün tasarımına yönelik eskiz yapar.
Kazanımlar
- GS.10.4.4. Ben müzesi ile ilgili tasarım taslağı oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Etnografya müzelerinde sergilenen eserleri ve eşyaları inceler.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.4.4. Ben müzesi ile ilgili tasarım taslağı oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- b) Ben müzesine yönelik fikir geliştirir.
- c) Ben müzesine yönelik eskiz yapar.
Kazanımlar
- GS.10.4.5. Ben müzesi oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- a) Ben müzesi için uygun yöntem ve teknikleri belirler.
- b) Ben müzesi için uygun araç/gereçleri belirler.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.4.5. Ben müzesi oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- c) Ben müzesinin uygulama aşamalarını sıralar.
Kazanımlar (aynı)
- GS.10.4.5. Ben müzesi oluşturabilme
İçerik çerçevesi
- ç) Konuyu/ temayı ben müzesine dönüştürür.
- d) Ben müzesinin estetik ve işlevsel yeterliliğini değerlendirir.
OKUL TEMELLİ PLANLAMA
39–40. hafta1 – 12 Haziran 20262 kazanım
Kazanımlar
- Öğrencilerin yıl boyunca öğrendikleri bilgi ve becerileri kullanarak özgün sanatsal ürünler ortaya koyması.
İçerik çerçevesi
- a) Öğrenciler ilgi alanlarına göre bireysel veya grup projeleri geliştirir.
- b) Proje süreçlerini planlar, uygular ve değerlendirir.
Kazanımlar
- Yıl sonu sergisi için eser seçimi, düzenleme ve sunum süreçlerine aktif katılım sağlaması.
İçerik çerçevesi
- c) Yıl sonu sergisi için kolektif bir çalışma yürütür.
YIL SONU DEĞERLENDİRME
41–42. hafta15 – 26 Haziran 2026
İçerik çerçevesi
- Öğrencilerin yıl boyunca yaptıkları çalışmaları içeren portfolyolarını sunmaları.
- Genel tekrar ve değerlendirme.
İçerik çerçevesi
- Yıl boyunca işlenen konuların genel tekrarı.
- Eğitim-öğretim yılının tamamlanması.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
10. Sınıf Görsel Sanatlar — (2 saat) dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
10. Sınıf Görsel Sanatlar — (2 saat) ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) SANATA BAKIŞ teması altında Plastik Sanatların Temel Özellikleri konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 38 kazanım ve 59 süreç bileşeni yer alır; bunlar 6 ünite/tema ve 17 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Görsel Sanatlar — (2 saat) dersinin diğer sınıflardaki planı
10. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Beden Eğitimi ve SporBiyolojiCoğrafyaDin Kültürü ve Ahlak BilgisiFelsefeFizikİngilizce — B1.2KimyaKur'an-ı KerimMatematikMüzikPeygamberimizin HayatıTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.