Kazanımlar
- FİZ.12.1.1. Torkun matematiksel modeline yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Torkun kuvvet, dönme noktasına uzaklık ve kuvvetin uygulama açısı ile ilişkisini matematiksel olarak modeller.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 5
- Konu
- 24
- Kazanım
- 38
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 38 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| 1. Ünite: Kuvvet ve HareketTork · Denge · İtme (impuls) ve Momentum · Momentumun Korunumu · Eylemsizlik Momenti · Açısal Momentum | 1–13 | 12 hafta | 12 |
| 2. Ünite: EnerjiYay Sabiti · Yayın Esneklik Potansiyel Enerjisi · Sürtünme Kuvvetinin Yaptığı İş · Enerjinin Korunumu · Verim | 14–25 | 10 hafta | 10 |
| 3. Ünite: DalgalarSu Dalgalarında Kırınım · Işıkta Kırınım · Su Dalgalarında Girişim · Işıkta Girişim · Elektromanyetik Dalgalar · Işık Renkleri · Mekanik veya Elektromanyetik Dalgaların Kullanıldığı Cihazlar | 26–33 | 7 hafta | 7 |
| 4. Ünite: Madde ve DoğasıSiyah Cisim Işıması · Fotoelektrik Etki · Standart Model · Modern Atom Teorisi · Nükleer Enerji | 34–41 | 7 hafta | 7 |
| Okul Temelli Planlama ve Sene Sonu TekrarıGenel Tekrar ve Proje Sunumları | 42 | 1 hafta | 2 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
1. Ünite: Kuvvet ve Hareket
1–13. hafta8 Eylül – 5 Aralık 202512 kazanım
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.1.1. Torkun matematiksel modeline yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- b) Torkun matematiksel modelini geneller.
Kazanımlar
- FİZ.12.1.2. Denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi ile ilgili kanıt kullanabilme
İçerik çerçevesi
- a) Denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi ile ilgili verileri toplayarak kaydeder.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.1.2. Denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi ile ilgili kanıt kullanabilme
İçerik çerçevesi
- b) Denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi ile ilgili veri setleri oluşturur.
- c) Denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi kavramlarını veriye dayalı olarak açıklar.
Kazanımlar
- FİZ.12.1.3. İtme (impuls) ve momentum değişimi arasındaki ilişkiye yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
İçerik çerçevesi
- a) İtme ve momentum değişimi arasındaki ilişkiye yönelik bileşenleri tanımlar.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.1.3. İtme (impuls) ve momentum değişimi arasındaki ilişkiye yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
İçerik çerçevesi
- b) İtme ve momentum değişimi arasındaki ilişkiye yönelik verileri toplayarak kaydeder.
- c) İtme ve momentum değişimi arasındaki ilişkiye yönelik verileri yorumlar.
Kazanımlar
- FİZ.12.1.4. Momentumun korunumunu veriye dayalı tahmin edebilme
İçerik çerçevesi
- a) Momentumun korunumuna ilişkin verileri toplar.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.1.4. Momentumun korunumunu veriye dayalı tahmin edebilme
İçerik çerçevesi
- b) Veriler üzerinden momentumun korunumuna ilişkin hesaplamalar yapar.
- c) Momentumun farklı uygulamalardaki korunumuna ilişkin yargıda bulunur.
Kazanımlar
- FİZ.12.1.5. Eylemsizlik momentine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Eylemsizlik momentinin etkilerini birden fazla durumda gözlemler.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.1.5. Eylemsizlik momentine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- b) Eylemsizlik momentinin bağlı olduğu değişkenler ile ilişkisini bulur.
- c) Eylemsizlik momentinin bağlı olduğu değişkenler ile ilişkisini geneller.
Kazanımlar
- FİZ.12.1.6. Açısal momentumun korunumuna yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Açısal momentumun bağlı olduğu değişkenleri gözlemler.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.1.6. Açısal momentumun korunumuna yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- b) Açısal momentum ile bağlı olduğu değişkenler arasındaki ilişkiyi bulur.
- c) Açısal momentumun korunumunu bağlı olduğu değişkenler üzerinden geneller.
2. Ünite: Enerji
14–25. hafta8 Aralık 2025 – 27 Şubat 202610 kazanım
Kazanımlar
- FİZ.12.2.1. Yay sabitini tanımlamak için deney yapabilme
İçerik çerçevesi
- a) Farklı yaylardaki kuvvet ve uzanım değişkenlerine göre yay sabitinin büyüklüğünü bulabileceği bir deney tasarlar.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.2.1. Yay sabitini tanımlamak için deney yapabilme
İçerik çerçevesi
- b) Farklı yaylar için kuvvet ve uzanım grafiklerini oluşturarak analiz eder.
Kazanımlar
- FİZ.12.2.2. Yay sabitinin matematiksel modeline ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Yay sabitine ilişkin kuvvet ile uzanım değişkenleri arasındaki örüntüyü matematiksel olarak modeller.
- b) Yay sabitine ilişkin oluşturulan matematiksel model üzerinden genelleme yapar.
Kazanımlar
- FİZ.12.2.3. Yayın Esneklik potansiyel enerjisinin matematiksel modeline ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Kuvvet-uzanım grafiğinden yararlanarak yayın esneklik potansiyel enerjisinin matematiksel modeline ulaşır.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.2.3. Yayın Esneklik potansiyel enerjisinin matematiksel modeline ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- b) Farklı veri setleri ile hesaplamalar yaparak yayın esneklik potansiyel enerjisinin matematiksel modelini geneller.
Kazanımlar
- FİZ.12.2.4. Sürtünme kuvvetinin yaptığı işe yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Sürtünme kuvvetinin yaptığı iş ile ilgili gözlem yapar.
- b) Sürtünme kuvvetinin yaptığı işi matematiksel olarak modeller.
- c) Sürtünme kuvvetinin yaptığı işi matematiksel modelden yararlanarak geneller.
Kazanımlar
- FİZ.12.2.5. Enerjinin dönüşümü ve korunumuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
İçerik çerçevesi
- a) Enerjinin dönüşümü ve korunumuna ilişkin özellikleri tanımlar.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.2.5. Enerjinin dönüşümü ve korunumuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
İçerik çerçevesi
- b) Enerjinin dönüşümü ve korunumuna ilişkin veri toplayarak kaydeder.
- c) Enerjinin korunumunu matematiksel modelleri kullanarak yorumlar ve değerlendirir.
Kazanımlar
- FİZ.12.2.6. Mekanik sistemlerin verimi ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Mekanik sistemlerin verimi ile ilgili değişkenleri sistemden alınan enerji, sisteme verilen enerji olarak belirler.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.2.6. Mekanik sistemlerin verimi ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- b) Mekanik sistemlerin verimi ile ilgili değişkenlerin arasındaki ilişkiyi belirler.
- c) Mekanik sistemlerin verimi ile ilgili hesaplamalar yaparak değişkenler arasındaki ilişkiyi geneller.
3. Ünite: Dalgalar
26–33. hafta2 Mart – 24 Nisan 20267 kazanım
Kazanımlar
- FİZ.12.3.1. Doğrusal su dalgalarında kırınım olayına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Doğrusal su dalgalarında kırınım olayını gözlemler.
- b) Doğrusal su dalgalarında kırınım olayını frekans, dalga boyu ve yarık genişliği değişkenleri ile ilişkilendirir.
- c) Doğrusal su dalgalarında gerçekleşen kırınım olayına ilişkin genelleme yapar.
Kazanımlar
- FİZ.12.3.2. Işıkta kırınım ile ilgili deney yapabilme
İçerik çerçevesi
- a) Işığın kırınımı ile ilgili deney tasarlar.
- b) Işığın kırınımı ile ilgili deney düzeneğinden veri toplayarak analiz eder.
Kazanımlar
- FİZ.12.3.3. Dairesel su dalgalarında girişim olayına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Dairesel su dalgalarında girişim olayını gözlemler.
- b) Dairesel su dalgalarında girişim olayını frekans, dalga boyu ve kaynaklar arası mesafe değişkenleri ile ilişkilendirir.
- c) Dairesel su dalgalarında gerçekleşen girişim olayına ilişkin genelleme yapar.
Kazanımlar
- FİZ.12.3.4. Işıkta girişim ile ilgili deney yapabilme
İçerik çerçevesi
- a) Işığın girişimi ile ilgili deney tasarlar.
- b) Işığın girişimi ile ilgili deney düzeneğinden veri toplayarak analiz eder.
Kazanımlar
- FİZ.12.3.5. Elektromanyetik dalgaları sınıflandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Elektromanyetik dalgaların niteliklerini belirler.
- b) Elektromanyetik dalgaları niteliklerine göre gruplandırır.
- c) Elektromanyetik dalgaları adlandırır.
Kazanımlar
- FİZ.12.3.6. Işık renklerinin dalga boyları hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Işık renkleri ve dalga boyları arasındaki ilişkiyi bulur.
- b) Tüm ışık renklerinin ana ışık renkleri ile ilişkisine yönelik genelleme yapar.
Kazanımlar
- FİZ.12.3.7. Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardaki dalga türlerini sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihazı belirler.
- b) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihaz hakkında sorular sorar.
- c) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihaz ile ilgili bilgi toplar.
- ç) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihaz ile ilgili topladığı bilgilerin doğru olup olmadığını değerlendirir.
- d) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihaz ile ilgili topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar.
4. Ünite: Madde ve Doğası
34–41. hafta27 Nisan – 19 Haziran 20267 kazanım
Kazanımlar
- FİZ.12.4.1. Planck sabitinin modern fiziğin doğuşundaki etkisini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Planck sabitinin modern fiziğin ortaya çıkışındaki etkisini siyah cisim ışıması olgusu üzerinden belirler.
- b) Planck sabiti ile fotoelektrik etkinin ilişkisini belirler.
Kazanımlar
- FİZ.12.4.2. Fotoelektrik etkinin bağlı olduğu koşullar ve foton kavramına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
İçerik çerçevesi
- a) Fotoelektrik etkinin bağlı olduğu değişkenleri gözlemler.
- b) Fotoelektrik etkinin matematiksel modeline ulaşır.
- c) Fotoelektrik etki ve foton kavramı arasındaki ilişkiyi geneller.
Kazanımlar
- FİZ.12.4.3. Fotoelektrik etkinin uygulamaları ile ilgili sorgulama yapabilme
İçerik çerçevesi
- a) Fotoelektrik etkiyi tanımlar.
- b) Fotoelektrik etki hakkında sorular sorar.
- c) Fotoelektrik etkinin uygulamaları hakkında bilgi toplar.
- ç) Fotoelektrik etkinin uygulamaları ile ilgili toplanan bilgilerin doğru olup olmadığını değerlendirir.
- d) Fotoelektrik etkinin uygulamaları ile ilgili toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.
Kazanımlar
- FİZ.12.4.4. Standart modelin bileşenlerini çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Standart modelde yer alan temel parçacıkları belirler.
- b) Temel parçacıklar ve temel kuvvetler arasındaki ilişkileri belirler.
Kazanımlar
- FİZ.12.4.5. Modern Atom Teorisi ile ilgili bilgileri yapılandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Atomun yapısındaki temel parçacıkları inceleyerek aralarındaki ilişkileri ortaya koyar.
- b) Temel parçacıklarla ilgili bilgilerini kullanarak atomun yapısını ortaya koyar.
Kazanımlar
- FİZ.12.4.6. Nükleer enerjiyi sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- a) Nükleer enerjiye ilişkin merak ettiği konuyu tanımlar.
- b) Nükleer enerjiye ilişkin sorular sorar.
Kazanımlar (aynı)
- FİZ.12.4.6. Nükleer enerjiyi sorgulayabilme
İçerik çerçevesi
- c) Nükleer enerji hakkında bilgi toplar.
- ç) Nükleer enerjiye ilişkin bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
- d) Nükleer enerjiye ilişkin toplanan bilgiler üzerinden çıkarımlar yapar.
Okul Temelli Planlama ve Sene Sonu Tekrarı
42. hafta22 – 26 Haziran 20262 kazanım
Kazanımlar
- Yıl boyunca işlenen konuların genel tekrarı ve pekiştirilmesi.
- Öğrenci projelerinin ve araştırmalarının sunulması.
İçerik çerçevesi
- Önemli kavramların ve formüllerin tekrar edilmesi.
- Örnek problem çözümleri ve uygulama etkinlikleri.
- Öğrencilerin seçtikleri konularda hazırladıkları sunumları ve projeleri paylaşmaları.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
12. Sınıf Fizik dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 4 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 148 ders saati eder.
12. Sınıf Fizik ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) 1. Ünite: Kuvvet ve Hareket teması altında Tork konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 38 kazanım ve 74 süreç bileşeni yer alır; bunlar 5 ünite/tema ve 24 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Fizik dersinin diğer sınıflardaki planı
12. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
BiyolojiCoğrafya — (2 saat)Coğrafya — (4 saat)Din Kültürü ve Ahlak BilgisiGörsel Sanatlar — (2 saat)İngilizce — B1.4KimyaKur'an-ı Kerim — (Anadolu Lisesi)MatematikMüzikPeygamberimizin HayatıT.C. İnkılap Tarihi ve AtatürkçülükTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.