DersTakip logo
DersTakip icon

11. Sınıf İngilizce — B1+/B2 Yıllık Planı (2025-2026)

Eski Müfredat (2018 Programı)Haftada 4 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

11. Sınıf İngilizce — B1+/B2 dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
38
Tatil haftası
4
Ünite / tema
10
Konu
38
Kazanım
68

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 68 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
THEME 1: FUTURE JOBSGelecek Planları ve Tahminler · Randevu Alma ve Telefon Görüşmeleri · İş İlanları ve Girişimcilik · CV ve Niyet Mektubu Yazma1–44 hafta7
THEME 2: HOBBIES AND SKILLSİlgiler ve Beğeniler · Tercihler ve Yetenekler Hakkında Konuşma · Geçmiş ve Şimdiki Yetenekler · İlgi Alanları ve Yetenekler Hakkında Yazma5–84 hafta7
THEME 3: HARD TIMESGeçmişteki Olaylar ve Alışkanlıklar · Geçmiş Alışkanlıklar ve Kişisel Deneyimler · Geçmiş Deneyimler ve Hikaye Analizi · Hikaye Tamamlama ve Kompozisyon Analizi9–134 hafta9
THEME 4: WHAT A LIFEGeçmişteki Olayları Sıralama · Geçmiş Deneyimleri Paylaşma · Geçmişi Betimleme ve Biyografi Okuma · Tarihi Bir Figür Hakkında Kompozisyon Yazma14–174 hafta7
THEME 5: BACK TO THE PASTGeçmişe Yönelik Pişmanlıklar ve Dilekler · Geçmiş Pişmanlıklar Hakkında Konuşma · Gerçek Dışı Geçmiş Olayları Sorgulama · Pişmanlıklar ve Dilekler Hakkında Yazma18–234 hafta7
THEME 6: OPEN YOUR HEARTGeçmişe Yönelik Çıkarımlar ve Eleştiriler · Geçmiş Olayları Eleştirme ve Yorumlama · Geçmiş Olaylar Hakkında Eleştirel Yazı24–263 hafta6
THEME 7: FACTS ABOUT TURKEYAnıtlar ve Tarihi Yerler · Tarihi Yerler Hakkında Sunum ve Röportaj · Türkiye'deki Tarihi Yerler Hakkında Okuma · Türkiye'de Gezilecek Yerler Hakkında Blog Yazısı27–314 hafta6
THEME 8: SPORTSEkstrem Sporlar ve Haber Raporlama · Spor Hakkında Görüş Alışverişi ve Röportaj · Ekstrem Sporlar Metin Analizi · Röportaj Raporu Yazma32–354 hafta6
THEME 9: MY FRIENDSİnsanları ve Olayları Betimleme · Açıklama İsteme ve Arkadaşlık Üzerine Okuma · Arkadaşlar ve Memleket Hakkında Yazma36–383 hafta6
THEME 10: VALUES AND NORMSDeğerler ve Normlar Üzerine Fikir Alışverişi · Farklı Kültürlerdeki Değerler ve Normlar · Değerlerin Toplum Üzerindeki Etkileri · Değerler Hakkında Slogan Yazma ve Genel Tekrar39–424 hafta7

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

THEME 1: FUTURE JOBS

1–4. hafta8 Eylül – 3 Ekim 20257 kazanım

1Gelecek Planları ve Tahminler8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • E11.1.L1. Students will be able to detect factual information about job related topics in a recorded text.
  • E11.1.P1. Students will be able to practice contraction of “will” and “am/is/are, going to” in positive and negative sentences.

İçerik çerçevesi

  • Gelecekteki kariyer planları ve işlerle ilgili bir dinleme metnindeki bilgileri anlama.
  • Gelecek zaman ifadeleri ('will', 'going to') ile ilgili telaffuz pratiği yapma.
2Randevu Alma ve Telefon Görüşmeleri15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • E11.1.S1. Students will be able to talk about future plans and predictions.
  • E11.1.S2. Students will be able to make an appointment on the phone.

İçerik çerçevesi

  • Gelecek planları ve tahminler hakkında konuşma alıştırmaları yapma.
  • Telefonla randevu alma diyalogları kurma ve canlandırma.
3İş İlanları ve Girişimcilik22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • E11.1.R1. Students will be able to analyze different job ads from newspapers/websites to match them with CVs.
  • E11.1.R2. Students will be able to find the main idea of a text on successful entrepreneurs of the 21st century.

İçerik çerçevesi

  • Gazete veya web sitelerinden iş ilanlarını analiz etme ve CV'lerle eşleştirme.
  • 21. yüzyılın başarılı girişimcileri hakkındaki bir metnin ana fikrini bulma.
4CV ve Niyet Mektubu Yazma29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • E11.1.W1. Students will be able to write CVs/Letters of intent for different job applications.

İçerik çerçevesi

  • Farklı iş başvuruları için CV ve niyet mektubu yazma pratiği yapma.

THEME 2: HOBBIES AND SKILLS

5–8. hafta6 – 31 Ekim 20257 kazanım

5İlgiler ve Beğeniler6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • E11.2.L1. Students will be able to build relationships between the conversations in a recorded text and pictures about the people’s likes, dislikes, interests and preferences.

İçerik çerçevesi

  • Dinlenen bir metindeki konuşmalar ile insanların beğenileri, ilgileri ve tercihleri hakkındaki resimler arasında ilişki kurma.
6Tercihler ve Yetenekler Hakkında Konuşma13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • E11.2.P1. Students will be able to pronounce plural and third person “-s” sounds.
  • E11.2.S1. Students will be able to take part in a dialogue about likes dislikes, interests and preferences.

İçerik çerçevesi

  • Çoğul ve üçüncü tekil şahıs '-s' takılarının telaffuzunu çalışma.
  • Beğeniler, ilgiler ve tercihler hakkında diyaloglara katılma.
7Geçmiş ve Şimdiki Yetenekler20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • E11.2.S2. Students will be able to ask and answer questions about their present and past abilities.
  • E11.2.R1. Students will be able to identify lexis and expressions related to past abilities in a text.

İçerik çerçevesi

  • Şimdiki ve geçmişteki yetenekler hakkında soru sorma ve cevaplama.
  • Bir metinde geçmiş yeteneklerle ilgili kelime ve ifadeleri belirleme.
8İlgi Alanları ve Yetenekler Hakkında Yazma27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • E11.2.R2. Students will be able to paraphrase information in a text about people’s choices.
  • E11.2.W1. Students will be able to write a paragraph about their interests and abilities.

İçerik çerçevesi

  • İnsanların tercihleri hakkındaki bir metindeki bilgiyi kendi cümleleriyle yeniden ifade etme.
  • Kendi ilgi alanları ve yetenekleri hakkında bir paragraf yazma.

THEME 3: HARD TIMES

9–13. hafta3 Kasım – 5 Aralık 20259 kazanım

9Geçmişteki Olaylar ve Alışkanlıklar3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • E11.3.L1. Students will be able to recognize vocabulary indicating the sequence of events in a recorded text/video.
  • E11.3.L2. Students will be able to identify the events happening at the same time in the past in a recorded text/video.

İçerik çerçevesi

  • Dinlenen bir metinde olayların sırasını gösteren kelimeleri tanıma.
  • Geçmişte aynı anda olan olayları bir dinleme metninde belirleme.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Geçmiş Alışkanlıklar ve Kişisel Deneyimler17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • E11.3.P1. Students will be able to differentiate between rising and falling intonation.
  • E11.3.S1. Students will be able to talk about past habits.
  • E11.3.S2. Students will be able to talk about a personal experience in the past.

İçerik çerçevesi

  • Yükselen ve alçalan tonlama arasındaki farkı ayırt etme.
  • Geçmişteki alışkanlıklar hakkında konuşma.
  • Geçmişteki kişisel bir deneyim hakkında konuşma.
12Geçmiş Deneyimler ve Hikaye Analizi24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • E11.3.R1. Students will be able to answer the questions about a text on people’s habits and experiences in the past.
  • E11.3.R2. Students will be able to analyze a short story (plot, setting, climax, characters etc.) to summarize it.

İçerik çerçevesi

  • İnsanların geçmişteki alışkanlıkları ve deneyimleri hakkındaki bir metinle ilgili soruları cevaplama.
  • Bir kısa hikayeyi (olay örgüsü, mekan, doruk noktası, karakterler vb.) analiz ederek özetleme.
13Hikaye Tamamlama ve Kompozisyon Analizi1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • E11.3.R3. Students will be able to identify thesis statement, topic sentences, supporting points and examples in a given sample essay about a challenge.
  • E11.3.W1. Students will be able to complete the missing parts of a short story with their own words.

İçerik çerçevesi

  • Zorluklar hakkındaki bir örnek kompozisyonda tez cümlesini, konu cümlelerini, destekleyici noktaları ve örnekleri belirleme.
  • Bir kısa hikayenin eksik kısımlarını kendi kelimeleriyle tamamlama.

THEME 4: WHAT A LIFE

14–17. hafta8 Aralık 2025 – 2 Ocak 20267 kazanım

14Geçmişteki Olayları Sıralama8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • E11.4.L1. Students will be able to identify expressions related to ordering past events in a recorded text.
  • E11.4.L2. Students will be able to put the past events in order in a recorded text/video.

İçerik çerçevesi

  • Dinlenen bir metinde geçmiş olayları sıralamayla ilgili ifadeleri belirleme.
  • Dinlenen bir metin/videodaki geçmiş olayları sıraya koyma.
15Geçmiş Deneyimleri Paylaşma15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • E11.4.P1. Students will be able to practice pronunciation of ed sounds- following voiced and unvoiced consonant sounds and following /t/-/d/ sounds.
  • E11.4.S1. Students will be able to share their personal experiences in the past.

İçerik çerçevesi

  • Geçmiş zaman '-ed' takısının telaffuzunu çalışma.
  • Geçmişteki kişisel deneyimlerini paylaşma.
16Geçmişi Betimleme ve Biyografi Okuma22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • E11.4.S2. Students will be able to describe places, people and events in the past.
  • E11.4.R1. Students will be able to order the events in the biography of a famous person/ inventor/ scientist/ celebrity.

İçerik çerçevesi

  • Geçmişteki yerleri, insanları ve olayları betimleme.
  • Ünlü bir kişinin biyografisindeki olayları sıraya koyma.
17Tarihi Bir Figür Hakkında Kompozisyon Yazma29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • E11.4.W1. Students will be able to write an essay about a well-known figure from Turkish history.

İçerik çerçevesi

  • Türk tarihinden tanınmış bir figür hakkında kompozisyon yazma.

THEME 5: BACK TO THE PAST

18–23. hafta5 Ocak – 13 Şubat 20267 kazanım

18Geçmişe Yönelik Pişmanlıklar ve Dilekler5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • E11.5.L1. Students will be able to identify expressions related to unreal past events in a recorded text.
  • E11.5.L2. Students will be able to determine relevant or/and irrelevant information in a recorded text/video about wishes and regrets.

İçerik çerçevesi

  • Dinlenen bir metinde gerçek dışı geçmiş olaylarla ilgili ifadeleri belirleme.
  • Dilekler ve pişmanlıklar hakkındaki bir dinleme metninde ilgili ve ilgisiz bilgileri ayırt etme.
19Geçmiş Pişmanlıklar Hakkında Konuşma12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • E11.5.P1. Students will be able to practice contraction of had/would. E.g. I’d: I had/ I would
  • E11.5.S1. Students will be able to talk about their regrets and wishes about past events.

İçerik çerçevesi

  • 'had/would' kısaltmalarının ('I'd') telaffuzunu çalışma.
  • Geçmiş olaylar hakkındaki pişmanlıkları ve dilekleri hakkında konuşma.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026
22Gerçek Dışı Geçmiş Olayları Sorgulama2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • E11.5.S2. Students will be able to ask and answer questions about unreal past events.
  • E11.5.R1. Students will be able to analyze a text to distinguish the expressions used to express wishes, regrets and unreal past.

İçerik çerçevesi

  • Gerçek dışı geçmiş olaylar hakkında soru sorma ve cevaplama.
  • Dilekleri, pişmanlıkları ve gerçek dışı geçmişi ifade etmek için kullanılan ifadeleri ayırt etmek üzere bir metni analiz etme.
23Pişmanlıklar ve Dilekler Hakkında Yazma9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • E11.5.W1. Students will be able to write their opinions and regrets according to #Iwish.

İçerik çerçevesi

  • '#Iwish' formatına göre görüşlerini ve pişmanlıklarını yazma.

THEME 6: OPEN YOUR HEART

24–26. hafta16 Şubat – 6 Mart 20266 kazanım

24Geçmişe Yönelik Çıkarımlar ve Eleştiriler16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • E11.6.L1. Students will be able to find out the speakers’ moods and purposes (deduction or criticism) by using the contextual clues in a recorded text or video.
  • E11.6.P1. Students will be able to practice the pronunciation of “contraction in past modals”.

İçerik çerçevesi

  • Dinlenen bir metindeki bağlamsal ipuçlarını kullanarak konuşmacıların ruh hallerini ve amaçlarını (çıkarım veya eleştiri) anlama.
  • Geçmiş zaman kiplerindeki kısaltmaların telaffuzunu çalışma.
25Geçmiş Olayları Eleştirme ve Yorumlama23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • E11.6.S1. Students will be able to criticize an action in the past.
  • E11.6.S2. Students will be able to express their inferences from the results of events in the past.

İçerik çerçevesi

  • Geçmişteki bir eylemi eleştirme.
  • Geçmişteki olayların sonuçlarından kendi çıkarımlarını ifade etme.
26Geçmiş Olaylar Hakkında Eleştirel Yazı2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • E11.6.R1. Students will be able to draw conclusions for the past events in a text.
  • E11.6.W1. Students will be able to write a letter to criticize an event/organization.

İçerik çerçevesi

  • Bir metindeki geçmiş olaylar için sonuçlar çıkarma.
  • Bir olayı/kuruluşu eleştiren bir mektup yazma.

THEME 7: FACTS ABOUT TURKEY

27–31. hafta9 Mart – 10 Nisan 20266 kazanım

27Anıtlar ve Tarihi Yerler9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • E11.7.L1. Students will be able to recognize information about the description of a monument or a historic site in a recorded text.
  • E11.7.P1. Students will be able to practice the pronunciation of /wəz/ and /wɒz/.

İçerik çerçevesi

  • Bir anıtın veya tarihi bir yerin tanımı hakkındaki bilgileri dinleyerek anlama.
  • '/wəz/' ve '/wɒz/' seslerinin telaffuzunu çalışma.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Tarihi Yerler Hakkında Sunum ve Röportaj23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • E11.7.S1. Students will be able to give a presentation on a monument or historical site.
  • E11.7.S2. Students will be able to interview with a friend to get detailed information about places he/she has visited.

İçerik çerçevesi

  • Bir anıt veya tarihi yer hakkında sunum yapma.
  • Bir arkadaşıyla ziyaret ettiği yerler hakkında detaylı bilgi almak için röportaj yapma.
30Türkiye'deki Tarihi Yerler Hakkında Okuma30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • E11.7.R1. Students will be able to find out specific information in a text describing historical sites in Turkey.

İçerik çerçevesi

  • Türkiye'deki tarihi yerleri anlatan bir metinde belirli bilgileri bulma.
31Türkiye'de Gezilecek Yerler Hakkında Blog Yazısı6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • E11.7.W1. Students will be able to write a blog post recommending places to visit in Turkey.

İçerik çerçevesi

  • Türkiye'de ziyaret edilecek yerleri tavsiye eden bir blog yazısı yazma.

THEME 8: SPORTS

32–35. hafta13 Nisan – 8 Mayıs 20266 kazanım

32Ekstrem Sporlar ve Haber Raporlama13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • E11.8.L1. Students will be able to identify the lexis and jargon about extreme sports in a recorded text.
  • E11.8.P1. Students will be able to practice rising and falling intonation in questions.

İçerik çerçevesi

  • Ekstrem sporlar hakkındaki bir dinleme metninde kelime ve jargonu belirleme.
  • Sorularda yükselen ve alçalan tonlama pratiği yapma.
33Spor Hakkında Görüş Alışverişi ve Röportaj20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • E11.8.S1. Students will be able to exchange opinions about outdoor/extreme sports.
  • E11.8.S2. Students will be able to ask questions to make an interview with a sportsperson.

İçerik çerçevesi

  • Açık hava/ekstrem sporlar hakkında görüş alışverişinde bulunma.
  • Bir sporcuyla röportaj yapmak için sorular sorma.
34Ekstrem Sporlar Metin Analizi27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • E11.8.R1. Students will be able to analyze a text involving different kinds of extreme sports to reorder the scrambled paragraphs.

İçerik çerçevesi

  • Farklı ekstrem sporları içeren bir metni analiz ederek karışık paragrafları yeniden sıralama.
35Röportaj Raporu Yazma4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • E11.8.W1. Students will be able to write a report on the interview they have made.

İçerik çerçevesi

  • Yaptıkları bir röportaj hakkında rapor yazma.

THEME 9: MY FRIENDS

36–38. hafta11 – 29 Mayıs 20266 kazanım

36İnsanları ve Olayları Betimleme11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • E11.9.L1. Students will be able to organize specific information in a narrative about a person or an event.
  • E11.9.P1. Students will be able to practice the pronunciation of assimilation- elision.

İçerik çerçevesi

  • Bir kişi veya olay hakkındaki bir anlatıdaki belirli bilgileri düzenleme.
  • Asimilasyon ve elision gibi ses olaylarının telaffuzunu çalışma.
37Açıklama İsteme ve Arkadaşlık Üzerine Okuma18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • E11.9.S1. Students will be able to ask and answer questions to clarify a well-known / common person or a place.
  • E11.9.R1. Students will be able to scan online and printed newspaper articles about well-known people to find out personal details.

İçerik çerçevesi

  • Tanınmış bir kişi veya yer hakkında açıklama istemek için sorular sorma ve cevaplama.
  • Tanınmış kişiler hakkında kişisel detayları bulmak için çevrimiçi ve basılı gazete makalelerini tarama.
38Arkadaşlar ve Memleket Hakkında Yazma25 – 29 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • E11.9.W1. Students will be able to write a text about their teachers and friends for a school magazine.
  • E11.9.W2. Students will be able to write a booklet to describe their hometown.

İçerik çerçevesi

  • Okul dergisi için öğretmenleri ve arkadaşları hakkında bir metin yazma.
  • Memleketlerini anlatan bir kitapçık yazma.

THEME 10: VALUES AND NORMS

39–42. hafta1 – 26 Haziran 20267 kazanım

39Değerler ve Normlar Üzerine Fikir Alışverişi1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • E11.10.L1. Students will be able to identify the topic and the main idea of a recorded text/video.
  • E11.10.P1. Students will be able to practice the sounds of /i:/ and /aɪ/.

İçerik çerçevesi

  • Dinlenen bir metin/videonun konusunu ve ana fikrini belirleme.
  • '/i:/' ve '/aɪ/' seslerinin telaffuzunu çalışma.
40Farklı Kültürlerdeki Değerler ve Normlar8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • E11.10.S1. Students will be able to exchange ideas about values and practices.
  • E11.10.S2. Students will be able to make comments about moral values and norms in different cultures.

İçerik çerçevesi

  • Değerler ve uygulamalar hakkında fikir alışverişinde bulunma.
  • Farklı kültürlerdeki ahlaki değerler ve normlar hakkında yorum yapma.
41Değerlerin Toplum Üzerindeki Etkileri15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • E11.10.R1. Students will be able to distinguish the main idea from supporting details in a text about the effects of values on societies.
  • E11.10.W1. Students will be able to write an essay about the importance and effects of values and norms in society.

İçerik çerçevesi

  • Değerlerin toplumlar üzerindeki etkileri hakkındaki bir metinde ana fikri destekleyici detaylardan ayırma.
  • Toplumdaki değerlerin ve normların önemi ve etkileri hakkında bir kompozisyon yazma.
42Değerler Hakkında Slogan Yazma ve Genel Tekrar22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • E11.10.W2. Students will be able to write slogans about spiritual, moral and social values.

İçerik çerçevesi

  • Manevi, ahlaki ve sosyal değerler hakkında sloganlar yazma.
  • Yıl sonu genel tekrar ve değerlendirme çalışmaları.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

11. Sınıf İngilizce — B1+/B2 dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 38 hafta ders, 4 hafta tatil. Ders haftada 4 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 152 ders saati eder.

11. Sınıf İngilizce — B1+/B2 ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) THEME 1: FUTURE JOBS teması altında Gelecek Planları ve Tahminler konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 68 kazanım ve 69 süreç bileşeni yer alır; bunlar 10 ünite/tema ve 38 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 4 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

İngilizce — B1+/B2 dersinin diğer sınıflardaki planı

10. SınıfEski Müfredat

11. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Almanca — A1.2Almanca — A2Almanca — A2.1Beden Eğitimi ve Spor DersiBiyolojiBiyoloji — Fen LisesiCoğrafya — (2 saat)Coğrafya — (4 saat)Din Kültürü ve Ahlak BilgisiFelsefeFizikFizik — Fen LisesiTümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.