DersTakip logo
DersTakip icon

5. Sınıf Spor ve Fiziki Etkinlikler — Bisiklet Yıllık Planı (2025-2026)

Seçmeli DerslerHaftada 2 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

5. Sınıf Spor ve Fiziki Etkinlikler — Bisiklet dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
38
Tatil haftası
4
Ünite / tema
9
Konu
16
Kazanım
38

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 38 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
HAREKET YETKİNLİĞİ ÖĞRENME ALANITanışma ve Programa Giriş · Hareket Becerileri · Kavramlar ve İlkeler · Stratejiler ve Taktikler1–1110 hafta10
FİZİKSEL VE PSİKOLOJİK UYUM ÖĞRENME ALANIFiziksel Uygunluk · Psikolojik Uygunluk12–165 hafta5
SPOR BİLGİSİ ÖĞRENME ALANIOyun Kavramları ve Kuralları · Spor Organizasyonları17–246 hafta6
HAYAT BECERİLERİ ÖĞRENME ALANIÖz Yönetim Becerileri · Sosyal Beceriler25–3611 hafta11
UYGULAMA VE PROJEGüvenli Bisiklet Turu Planlama · Bisiklet Organizasyonu Araştırması37–392 hafta2
UYGULAMA VE TEKRARUygulama ve Tekrar Haftası (Kurban Bayramı)381 hafta1
UYGULAMA VE ETKİNLİKOkul İçi Bisiklet Şenliği/Turnuvası401 hafta1
DÖNEM SONU TEKRARGenel Tekrar ve Beceri Pekiştirme411 hafta1
DÖNEM SONU DEĞERLENDİRMEYıl Sonu Değerlendirmesi ve Geri Bildirim421 hafta1

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

HAREKET YETKİNLİĞİ ÖĞRENME ALANI

1–11. hafta8 Eylül – 21 Kasım 202510 kazanım

1Tanışma ve Programa Giriş8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • Programa giriş, güvenlik kuralları ve bisikletin temel parçalarının tanıtılması.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerle tanışma, dersin hedeflerini açıklama.
  • Bisiklet sürerken uyulması gereken temel güvenlik kurallarını (kask, eldiven kullanımı vb.) ve trafik kurallarını açıklama.
  • Bisikletin ana parçalarını (gidon, sele, pedal, zincir, frenler vb.) tanıtma.
2Hareket Becerileri15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 1.1.1. Bisiklet branşı ile ilgili hareket becerileri sergiler.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalına özgü pedal basma ve vites kullanma vb. beceriler ele alınmalıdır.
3Hareket Becerileridevam22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 1.1.2. Bisiklet branşı ile ilgili hareket becerilerini oyun ve yarışma içerisinde sergiler.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin temel hareket becerilerini pekiştirmek için eğitsel oyunlar ve basit yarışmalar düzenlenir.
4Kavramlar ve İlkeler29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 1.2.1. Bisiklet branşı ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet ile ilgili hareket kavramlarına (kadans, yavaşlama ve durma vb.) ilişkin açıklamalar yapılmalıdır.
5Kavramlar ve İlkelerdevam6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 1.2.2. Bisiklet branşı ile ilgili hareket becerilerinin öğrenme ilkelerini açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet ile ilgili hareket becerilerine ilişkin öğrenme ilkelerine (bisikletle yavaşlama ve durma veya bisikletle hızlanma vb.) ait açıklamalar yapılmalıdır.
6Kavramlar ve İlkelerdevam13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 1.2.3. Bisiklet branşı ile ilgili becerilerin hareket evrelerini açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalına ait hareket becerilerinin evrelerine (yavaşlama ve durma teknikleri vb.) ilişkin açıklamalar yapılmalıdır.
7Stratejiler ve Taktikler20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 1.3.1. Bisiklet branşı ile ilgili temel stratejileri ve taktikleri açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalına özgü strateji ve taktikler (rüzgarın esiş yönüne göre pozisyon alma vb.) ile ilgili açıklamalar yapmalıdır.
8Stratejiler ve Taktiklerdevam27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 1.3.2. Bisiklet branşı ile ilgili stratejileri ve taktikleri uygular.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalına özgü strateji ve taktikleri (rüzgarın esiş yönüne göre pozisyon alma vb.) oyun ve yarışmalarda uygular.
9Stratejiler ve Taktiklerdevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 1.3.3. Bisiklet branşı ile ilgili stratejiler ve taktikler geliştirir.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilere bisiklet dalına özgü stratejiler ve taktikler (yarış başlangıcında atak yapma vb.) geliştirebileceği ortamlar oluşturulmalıdır.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Stratejiler ve Taktiklerdevam17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 1.3.4. Bisiklet branşı ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • Öğrenciden bisiklet dalına ilişkin başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri (sürüş teknikleri vb.) değerlendirmesi istenmelidir.

FİZİKSEL VE PSİKOLOJİK UYUM ÖĞRENME ALANI

12–16. hafta24 Kasım – 26 Aralık 20255 kazanım

12Fiziksel Uygunluk24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 2.1.1. Bisiklet branşı ile ilgili fiziksel uygunluk kavramlarını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalına özgü sürat, kuvvet ve koordinasyon vb. fiziksel uygunluk kavramları ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır.
13Fiziksel Uygunlukdevam1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 2.1.2. Bisiklet branşı ile ilgili fiziksel uygunluk geliştirme ilkelerini açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalına özgü sürat, kuvvet ve koordinasyon vb. fiziksel uygunluk bileşenlerinin bireye özgü nasıl geliştirilmesi gerektiği ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır.
14Fiziksel Uygunlukdevam8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 2.1.3. Bisiklet branşı ile ilgili fiziksel uygunluğunu geliştirir.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin fiziksel uygunluklarını geliştirmeye yönelik pratik uygulamalar yapılır.
15Fiziksel Uygunlukdevam15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 2.1.4. Bisiklet branşı ile ilgili fiziksel uygunluk gelişimini analiz eder.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerden bisiklet dalına özgü fiziksel uygunluk bileşenlerinde kendi gelişimlerini gözlemleyerek, değerlendirme yapmaları istenmelidir.
16Psikolojik Uygunluk22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • SSFE-B 2.2.1. Bisiklet branşında etkili performans için gerekli psikolojik özellikleri sergiler.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilere performanslarını sergileyebilmeleri için gerekli olan motivasyon, odaklanma, çaba vb. psikolojik özellikleri sergileyebilecekleri ortamlar (kısa mesafeli yarışlar vb.) sağlanmalıdır.

SPOR BİLGİSİ ÖĞRENME ALANI

17–24. hafta29 Aralık 2025 – 20 Şubat 20266 kazanım

17Oyun Kavramları ve Kuralları29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 3.1.1. Bisiklet branşı ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalına özgü saha bilgisi ve oyun/yarışma kuralları (veledrom, tur sayısı vb.) ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır.
18Oyun Kavramları ve Kurallarıdevam5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 3.1.2. Bisiklet branşında kullanılan malzemeleri sıralar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalında kullanılan malzemelere (bisiklet, kask ve eldiven vb.) ilişkin açıklamalar yapılmalıdır.
19Oyun Kavramları ve Kurallarıdevam12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 3.1.3. Bisiklet branşının tarihsel gelişim sürecini araştırır.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilere bisiklet dalı hakkında ulusal ve uluslararası tarihsel gelişim sürecini anlamalarına olanak sağlayacak araştırma ödevleri (Türkiye'de bisiklet tarihi vb.) verilmelidir.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026
22Oyun Kavramları ve Kurallarıdevam2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 3.1.4. Bisiklet branşı ile ilgili gelenekleri kavrar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalına özgü etiket, ritüel vb. (çeşitli mayo verilmesi vb.) geleneklerle ilgili açıklamalar yapılmalıdır.
23Spor Organizasyonları9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 3.2.1. Bisiklet branşı ile ilgili farklı rollerin sorumluluklarını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerden bisiklet yarışmalarında yer alan hakem, istatistikçi, malzemeci vb. farklı rollerin sorumluluklarını açıklamaları istenir.
24Spor Organizasyonlarıdevam16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 3.2.2. Bisiklet branşı ile ilgili organizasyonları inceleyerek sonuçlarını arkadaşları ile paylaşır.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin bisiklet branşına özgü organizasyonları (Cumhurbaşkanlığı bisiklet turu, Akdeniz oyunları vb.) incelemelerine ve ders içerisinde paylaşmalarına imkân sağlayacak ortamlar oluşturulmalıdır.

HAYAT BECERİLERİ ÖĞRENME ALANI

25–36. hafta23 Şubat – 15 Mayıs 202611 kazanım

25Öz Yönetim Becerileri23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.1.1. Bisiklet branşında kendisi ile ilgili riskleri azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerden bisiklet çalışmalarında kendi sağlık ve güvenlik tedbirleri ile ilgili gerekli düzenlemeleri (kask kullanımı, eldiven kullanımı vb.) yapmaları istenmelidir.
26Öz Yönetim Becerileridevam2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.1.2. Bisiklet branşı ile ilgili aldığı sorumlulukları yerine getirir.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet antrenmanı veya yarışmalarında kendisine verilen görevleri zamanında ve doğru bir şekilde yerine (antrenman ve yarışmalarında uygun kıyafet kullanmak vb.) getirmesine olanak sağlayacak ortamlar oluşturulmalıdır.
27Öz Yönetim Becerileridevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.1.3. Bisiklet ile ilgili etkinliklerde kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık haline getirir.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin bisiklet dalında katıldığı çalışma ve yarışmalardan sonra kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı (terli forma ve taytını çıkartarak kuru ve temiz kıyafetler giymek vb.) alışkanlık haline getirmelerini sağlayacak ortamlar oluşturulmalıdır.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Öz Yönetim Becerileridevam23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.1.4. Okul içinde/dışında bisiklet ile ilgili etkinliklere gönüllü olarak katılır.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet ile ilgili sınıf içi, sınıflar arası ve okullar arası organizasyonları düzenleyebileceği ve bu organizasyonlara (okul içi sınıflar arası yarışmalar vb.) isteyerek katılabileceği ortamlar sağlanmalıdır.
30Öz Yönetim Becerileridevam30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.1.5. Bisiklet etkinliklerine katılırken yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı sergiler.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalına özgü yeterli ve dengeli beslenme davranışları gösterebileceği ortamlar (müsabaka öncesinde en az 2 saat önce yemek yenmesi, müsabaka sırasında sıvı alımı vb.) sağlanmalıdır.
31Sosyal Beceriler6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.2.1. Bisiklet branşında başkaları ile ilgili riskleri azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet çalışmalarında başkaları ile ilgili düzenlemelere (bisiklet arızasını bildirmesi vb.) dikkat edilecek ortamlar sağlanmalıdır.
32Sosyal Becerilerdevam13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.2.2. Takım/grup hedefleri doğrultusunda arkadaşları ile iş birliği yapar.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet antrenmanı veya yarışmalarında takım arkadaşları ile takım hedefleri doğrultusunda gerekli iş birliğini (antrenman ve müsabakalarda takım arkadaşlarını desteklemek vb.) yapmaları sağlanmalıdır.
33Sosyal Becerilerdevam20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.2.3. Bisiklet çalışmaları sırasında çeşitli iletişim becerileri sergiler.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalı ile ilgili düzenlenen etkinliklerde takım arkadaşı, rakip, antrenör ve hakemlerle doğru iletişim (organizasyon ve yarışmalarda hakem yönergelerine uyması vb.) sergileyebilecekleri ortamlar oluşturulmalıdır.
34Sosyal Becerilerdevam27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.2.4. Dürüst oyun davranışı sergiler.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalında katıldığı organizasyon ve yarışmalarda rakip oyuncular ve hakeme centilmence davranışlar sergileyebilecekleri ortamlar (organizasyon ve müsabakalarda rakip oyunculara yaptığı faul sonrası özür dileme vb.) sağlanmalıdır.
35Sosyal Becerilerdevam4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.2.5. Bisiklet ile ilgili etkinliklerinde bireysel farklılıklara saygı gösterir.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerden bisiklet dalında katıldığı organizasyon veya yarışmalarda kendi takımında veya rakip takımda bireysel farklılığı olanlara (kilolu, engeli bulunan vb.) saygı göstermeleri istenmelidir.
36Sosyal Becerilerdevam11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • SSFE-B 4.2.6. Bireysel farklılıkları olan öğrenciler ile birlikte etkili çalışır.

İçerik çerçevesi

  • Bisiklet dalında katıldığı organizasyon veya yarışmalarda kendi takımında veya rakip takımda bireysel farklılığı olanlarla (görme engelli ile tandem kullanımı vb.) birlikte etkili çalışabilmesi sağlanmalıdır.

UYGULAMA VE PROJE

37. hafta18 – 22 Mayıs 20261 kazanım

37Güvenli Bisiklet Turu Planlama18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Öğrenilen bilgileri kullanarak grup halinde güvenli bir bisiklet turu rotası planlar ve sunar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrenciler gruplara ayrılarak okul çevresinde veya belirlenmiş bir alanda kısa bir bisiklet turu rotası planlar.
  • Planlamada güvenlik kontrol noktaları, mola yerleri ve dikkat edilmesi gereken trafik işaretleri belirtilir.

UYGULAMA VE TEKRAR

38. hafta25 – 29 Mayıs 20261 kazanım

38Uygulama ve Tekrar Haftası (Kurban Bayramı)25 – 29 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Tüm öğrenme alanlarındaki becerileri pekiştirmeye yönelik pratik uygulamalar yapar.

İçerik çerçevesi

  • Parkur çalışmaları, yavaş sürme yarışmaları, takım oyunları gibi etkinliklerle genel tekrar yapılır.

UYGULAMA VE PROJE

39. hafta1 – 5 Haziran 20261 kazanım

39Bisiklet Organizasyonu Araştırması1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Ulusal veya uluslararası bir bisiklet organizasyonunu araştırır ve bulgularını paylaşır.

İçerik çerçevesi

  • Öğrenciler Cumhurbaşkanlığı Bisiklet Turu, Tour de France gibi organizasyonları araştırarak tarihçesi, kuralları ve önemi hakkında sunum hazırlar.

UYGULAMA VE ETKİNLİK

40. hafta8 – 12 Haziran 20261 kazanım

40Okul İçi Bisiklet Şenliği/Turnuvası8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Öğrendiği becerileri ve sosyal davranışları sergilediği bir şenlik veya turnuva etkinliğine katılır.

İçerik çerçevesi

  • Sınıflar arası veya bireysel olarak küçük çaplı bir turnuva veya beceri parkuru şenliği düzenlenir.
  • Dürüst oyun, takım çalışması ve sorumluluk alma becerileri gözlemlenir.

DÖNEM SONU TEKRAR

41. hafta15 – 19 Haziran 20261 kazanım

41Genel Tekrar ve Beceri Pekiştirme15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Yıl boyunca öğrenilen temel hareket becerilerini, stratejileri ve kuralları tekrar eder.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin eksik kaldığı veya zorlandığı konular üzerinde durularak pratik çalışmalar yapılır.
  • Eğitsel oyunlarla genel tekrar yapılır.

DÖNEM SONU DEĞERLENDİRME

42. hafta22 – 26 Haziran 20261 kazanım

42Yıl Sonu Değerlendirmesi ve Geri Bildirim22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Ders yılı boyunca gösterdiği gelişimi değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin bireysel gelişimleri hakkında geri bildirim verilir.
  • Dersin genel bir değerlendirmesi yapılır ve öğrencilerin görüşleri alınır.
  • Malzemelerin toplanması ve düzenlenmesi.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

5. Sınıf Spor ve Fiziki Etkinlikler — Bisiklet dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 38 hafta ders, 4 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 76 ders saati eder.

5. Sınıf Spor ve Fiziki Etkinlikler — Bisiklet ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) HAREKET YETKİNLİĞİ ÖĞRENME ALANI teması altında Tanışma ve Programa Giriş konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 38 kazanım ve 45 süreç bileşeni yer alır; bunlar 9 ünite/tema ve 16 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 4 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Spor ve Fiziki Etkinlikler — Bisiklet dersinin diğer sınıflardaki planı

6. SınıfSeçmeli7. SınıfSeçmeli8. SınıfSeçmeli

5. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Afet Bilinci — IAfet Bilinci — IIAhlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IAhlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IIÇinceGörgü Kuralları ve Nezaket — IGörgü Kuralları ve Nezaket — IIKur'an-ı KerimKültür ve Medeniyetimize Yön Verenler — IKültür ve Medeniyetimize Yön Verenler — IIMasal ve Destanlarımız — IMasal ve Destanlarımız — IITümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.