DersTakip logo
DersTakip icon

5. Sınıf Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi — II Yıllık Planı (2025-2026)

Seçmeli DerslerHaftada 2 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

5. Sınıf Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi — II dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
7
Konu
32
Kazanım
36

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 36 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
BİREY VE AHLAKGüzel Ahlakı Temsil Eden Kişiler · Yaşamdaki Ahlaki Davranışlar · Ahlaki Ölçütler ve Kavramlar · Davranışların Ahlaki Ölçütlere Göre Değerlendirilmesi · Çevredeki Olayların Ahlaki Değerlendirmesi · Güncel Olayların Ahlaki Değerlendirmesi · Güncel Olayların Ahlaki Değerlendirmesi ve Tartışılması1–77 hafta7
TOPLUM VE AHLAKAhlakın İyiliğe Yönelik Boyutu · Ortak Fayda Temelinde Tartışma · Toplumsal Sorunlara Ahlaki Çözüm Önerileri · Ön Yargı ve Kalıp Yargılarda Toplumun Rolü · Farklı Toplumlardaki İnsan Davranışlarının Ahlaki Boyutları8–146 hafta6
ORTAK YAŞAMOrtak Yaşamın Gereksinimleri · Devletin Ortak Yaşam Gereksinimlerini Karşılama Faaliyetleri · Vatandaşların Topluma Hizmet Çalışmaları · Günlük Yaşamdaki Ortak Yaşam Problemlerine Çözüm Önerileri15–195 hafta5
EVRENSEL AHLAKEvrensel Ahlak İlkeleri · İnsan Hakları ve Ahlak İlişkisi · Ahlakın Sürdürülebilir Yaşam Açısından Önemi · Gelecek Nesillere Yönelik Sorumluluklar · Dijital Ortamlarda Ahlaki Davranışlar · Teknoloji Bağımlılığı ve Ahlaki Sorunlar22–276 hafta6
VATANDAŞLIKDemokrasi ve Vatandaşlık · Devlet-Vatandaş İlişkisini Düzenleyen Kurallar · Vatandaşlık Sorumlulukları · Etkin Vatandaş ve Toplumsal Refah29–346 hafta6
VATANDAŞ OLARAK BENOkul Yaşamına Etkin Katılım · Yakın Çevredeki Sorunların Çözümünde Rol Almak · Sivil Toplum Kuruluşlarının Faaliyetleri · Vatandaşlıkla İlgili Özgün Metin Yazma · Vatandaşlıkla İlgili Özgün Metin Yazma ve Sunma35–416 hafta6
Genel Tekrar ve Yıl Sonu DeğerlendirmeYıl Boyunca Öğrenilen Konuların Tekrarı421 hafta0

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

BİREY VE AHLAK

1–7. hafta8 Eylül – 24 Ekim 20257 kazanım

1Güzel Ahlakı Temsil Eden Kişiler8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.1.1. Güzel ahlakı temsil eden kişilere örnekler verir.

İçerik çerçevesi

  • Güzel ahlakı ile bilinen (Hz. Yahya, Hz. Meryem, Hz. Muhammed (sav), Hz. Hatice, Abdullah b. Amr (ra), Hoca Ahmet Yesevi, Yunus Emre, Fuzûlî, vb.) din, edebiyat ve kültürde öne çıkmış isimlerden örneklere yer verilir.
2Yaşamdaki Ahlaki Davranışlar15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.1.2. Kendi yaşamındaki ahlaki davranışlarını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Arkadaş ve rol model seçiminde dikkate alması gereken ilkelere (ahlaki davranışlar sergileyen ve ahlaki davranışları teşvik eden kişiler olmasına dikkat etme gibi) değinilir.
3Ahlaki Ölçütler ve Kavramlar22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.1.3. Ahlaki ölçütlerle ilgili kavramları açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Hak, adalet, eşitlik, sorumluluk, barış, saygı, dayanışma, yardımlaşma gibi kavramlara yer verilir.
4Davranışların Ahlaki Ölçütlere Göre Değerlendirilmesi29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.1.4. Kendi davranışlarını ahlaki ölçütlere göre değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • Başkalarının eşyasını izin alarak kullanma, diğer insanlar tarafından üretilen fikirleri kaynak belirterek kullanma, dürüst olma, farklılıklara saygı duyma gibi durumlar ele alınır.
5Çevredeki Olayların Ahlaki Değerlendirmesi6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.1.5. Yakın çevresindeki olay ve olguları ahlaki ölçütler doğrultusunda değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • Aile, arkadaş, okul ortamlarındaki kişi ve/veya durumlar incelenir.
6Güncel Olayların Ahlaki Değerlendirmesi13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.1.6. Güncel olayları ahlaki ölçütler doğrultusunda değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • Sosyal, kültürel, ekonomik olaylar basılı ya da elektronik ortamlardan yararlanılarak ele alınır.
7Güncel Olayların Ahlaki Değerlendirmesi ve Tartışılması20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.1.6. Güncel olayları ahlaki ölçütler doğrultusunda değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • Seçilen güncel olaylar üzerinde sınıf içi tartışmalar düzenlenir ve ahlaki boyutları analiz edilir.

TOPLUM VE AHLAK

8–14. hafta27 Ekim – 12 Aralık 20256 kazanım

8Ahlakın İyiliğe Yönelik Boyutu27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.2.1. Ahlakın iyiliğe yönelik boyutunu açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Bireyin davranışlarında ahlakı ön plana almasının toplum açısından faydasına değinilir.
9Ortak Fayda Temelinde Tartışma3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.2.2. Günlük yaşamında karşılaştığı bir olayı ortak fayda temelinde tartışır.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Toplumsal Sorunlara Ahlaki Çözüm Önerileri17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.2.3. Toplumsal sorunların çözümüne yönelik ahlaki sorumluluk içeren öneriler sunar.

İçerik çerçevesi

  • a) Karar ve davranışlarımızın, topluma yönelik bir yükümlülük olduğu vurgulanır.
  • b) Güncel bir soruna öğrencilerin özgün çözüm önerileri sunmaları sağlanır. Bu önerilerin ahlaki sorumluluk içeriyor olmasına dikkat edilir.
12Ön Yargı ve Kalıp Yargılarda Toplumun Rolü24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.2.4. Ön yargı ve kalıp yargılarda toplumun rolünü analiz eder.

İçerik çerçevesi

  • Farklı kişi ve gruplara karşı zaman zaman rastlanan kalıp yargı ve ön yargı örnekleri ahlaki boyutuyla incelenirken millî ve dinî kaynaklardan örnekler verilir.
13Farklı Toplumlardaki İnsan Davranışlarının Ahlaki Boyutları1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.2.5. Farklı toplumlardaki insan davranışlarının ahlaki boyutlarını karşılaştırır.

İçerik çerçevesi

  • a) Kültürel farklılıklardan kaynaklanan farklı ahlaki anlayışlara saygı duymanın önemi vurgulanır.
  • b) Ahlakın evrensel boyutları yanında kültürden kültüre farklılık arz eden yönleri belirtilir.
14Farklı Toplumlardaki İnsan Davranışlarının Ahlaki Boyutlarıdevam8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • AVE.2.2.5. Farklı toplumlardaki insan davranışlarının ahlaki boyutlarını karşılaştırır.

İçerik çerçevesi

  • c) Ahlaki değerlendirmelerin kültüre bağlı olarak değişiklik gösterebileceği üzerinde durulur. Farklı toplumlarda yaşayan insanların ahlaki yargılarına yönelik örnekler verilir.

ORTAK YAŞAM

15–19. hafta15 Aralık 2025 – 30 Ocak 20265 kazanım

15Ortak Yaşamın Gereksinimleri15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.3.1. Ortak yaşamın ortaya çıkardığı gereksinimlere örnekler verir.

İçerik çerçevesi

  • a) Eğitim, sağlık, çevre gibi konularda ortak faydaya yönelik faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşlarının olduğuna değinilir.
  • b) Toplumsal yardımlaşma ve dayanışmanın en güzel örneklerden biri olan imece geleneği üzerinde durulur.
16Devletin Ortak Yaşam Gereksinimlerini Karşılama Faaliyetleri22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • AVE.2.3.2. Devletin, ortak yaşam gereksinimlerini karşılamaya yönelik faaliyetlerini tartışır.

İçerik çerçevesi

  • a) Barınma, eğitim, sağlık, güvenlik ihtiyaçları ile dinî, sosyal ve kültürel gereksinimler için devlet tarafından yapılan hizmetler ele alınır.
17Devletin Ortak Yaşam Gereksinimlerini Karşılama Faaliyetleridevam29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar (aynı)

  • AVE.2.3.2. Devletin, ortak yaşam gereksinimlerini karşılamaya yönelik faaliyetlerini tartışır.

İçerik çerçevesi

  • b) Devletin sunduğu hizmetleri yerine getirebilmesi için vatandaşın vergi verme sorumluluğunu yerine getirmesinin önemine vurgu yapılır.
  • c) Kamuya ait malların kullanılmasında israf niteliği taşıyan davranışlar sergilenmemesi gerektiği üzerinde durulur ve emanet bilincine vurgu yapılır.
18Vatandaşların Topluma Hizmet Çalışmaları5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.3.3. Vatandaşların topluma hizmet çalışmalarındaki yeri ve önemini yorumlar.

İçerik çerçevesi

  • a) Ortak yaşama yönelik hizmetlerde ve problemlerin çözümünde tüm sorumluluğun devlete ait olmadığı vurgulanır.
  • b) Aile fertleri ve arkadaşları ile topluma hizmet çalışmalarına yönelik iş birliği yapılması gerektiği üzerinde durulur.
  • c) Vatandaşların üzerine düşen sorumlulukları yerine getirmesine yönelik topluma hizmet projelerine örnekler verilir.
19Günlük Yaşamdaki Ortak Yaşam Problemlerine Çözüm Önerileri12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.3.4. Günlük yaşamındaki ortak yaşam problemlerine çözüm önerileri sunar.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

EVRENSEL AHLAK

22–27. hafta2 Şubat – 20 Mart 20266 kazanım

22Evrensel Ahlak İlkeleri2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.4.1. Evrensel ahlak ilkelerini açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a) Kendine ve başkalarına zarar verecek davranışlardan kaçınma, ihtiyaç duyulduğunda yardımcı olma, bireylere özgür düşünmelerini sağlayacak ortamlar sunma, adil olma ele alınır.
  • b) İnsanlığın ortak yararına katkıda bulunma, dürüstlük, sadakat, kişilerin özel alanlarına saygılı olma ve güvenilir olma gibi evrensel ahlak ilkeleri vurgulanır.
23İnsan Hakları ve Ahlak İlişkisi9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.4.2. İnsan hakları ve ahlak ilişkisini yorumlar.

İçerik çerçevesi

  • a) Ahlakın ve insan haklarının insana özgü olduğu vurgulanır.
  • b) Yaşama hakkı, düşünceyi açıklama özgürlüğü, yasalar önünde eşitlik, din ve vicdan özgürlüğü, özel hayatın gizliliği gibi hakların tüm insanları koruyan ve kapsayan yönüne değinilir.
  • c) Bilim ve sanat etkinliklerine katılım, çalışma ve eğitim haklarının insanlığın ortak refahı ve mutluluğuna katkısı üzerinde durulur.
  • ç) İnsan haklarının, bireyleri gerçek ve sanal ortamlarda karşılaşabilecekleri her türlü olumsuz durumlardan koruduğu vurgulanır.
24Ahlakın Sürdürülebilir Yaşam Açısından Önemi16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.4.3. Ahlakın sürdürülebilir yaşam açısından önemini tartışır.

İçerik çerçevesi

  • a) Gelecek nesiller göz önünde bulundurularak kaynakların kullanımında israftan kaçınılması gerektiğine vurgu yapılır.
  • b) Sürdürülebilir yaşamın ortak iyilik açısından önemi üzerinde durulur.
25Gelecek Nesillere Yönelik Sorumluluklar23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.4.4. Gelecek nesillere yönelik sorumluluklarını değerlendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) Geri dönüşüm, enerjinin verimli kullanımı, ekolojik ayak izi (su, karbon vb.) üzerinde durulur.
  • b) Elektrik ve su tasarrufu, organik ürün kullanımı, bisiklet ve toplu taşıma kullanımı sürdürülebilir yaşam açısından ele alınır.
26Dijital Ortamlarda Ahlaki Davranışlar2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.4.5. Dijital ortamlardaki iletişimde ahlaki davranışları listeler.

İçerik çerçevesi

  • a) Dijital dünyada ahlaki davranış biçimlerine uygun davranmanın önemine vurgu yapılır.
  • b) Dijital ortamlarda hakaret, sataşma, tehdit, alay etme, ifşa gibi davranışların siber zorbalık olduğuna ve bu ortamlarda mahremiyete önem verilmesi gerektiğine değinilir.
27Teknoloji Bağımlılığı ve Ahlaki Sorunlar9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.4.5. Dijital ortamlardaki iletişimde ahlaki davranışları listeler.

İçerik çerçevesi

  • c) Teknoloji bağımlığının yol açtığı sorunlar (dikkat dağınıklığı, görme sorunları, şiddet eğilimi vb.) dile getirilir.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026

VATANDAŞLIK

29–34. hafta23 Mart – 1 Mayıs 20266 kazanım

29Demokrasi ve Vatandaşlık23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.5.1. Demokrasi ve vatandaşlık arasındaki bağı fark eder.

İçerik çerçevesi

  • a) Demokrasinin, vatandaşların kendi seçtikleri temsilciler aracılığıyla yönetilmesi olduğu açıklanır.
  • b) Çoğunluğun kararının esas olduğu ancak yönetimde çoğunluğun dışında kalanların da dikkate alınması gerektiği vurgulanır.
  • c) Özgürlük, eşitlik, adalet, hukukun üstünlüğü, güçler ayrılığı demokrasinin temel ilkeleri olarak ele alınır.
30Devlet-Vatandaş İlişkisini Düzenleyen Kurallar30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.5.2. Devlet ile vatandaş arasındaki ilişkiyi düzenleyen kuralları araştırır.

İçerik çerçevesi

  • a) Anayasanın, devletin yönetim biçimini ve vatandaşların temel haklarının kullanım şeklini ele aldığı üzerinde durulur.
31Devlet-Vatandaş İlişkisini Düzenleyen Kurallardevam6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • AVE.2.5.2. Devlet ile vatandaş arasındaki ilişkiyi düzenleyen kuralları araştırır.

İçerik çerçevesi

  • b) Tüm yasaların anayasaya uygun olmasının gerekliliği vurgulanır.
32Vatandaşlık Sorumlulukları13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.5.3. Vatandaşlık sorumluluklarını yerine getirmeye istekli olur.

İçerik çerçevesi

  • a) Kurallara uyma, aile, okul, arkadaş grubu gibi ortamlarda sorumluluklarını yerine getirmesi gerektiği vurgulanır.
33Vatandaşlık Sorumluluklarıdevam20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • AVE.2.5.3. Vatandaşlık sorumluluklarını yerine getirmeye istekli olur.

İçerik çerçevesi

  • b) Sosyal sorumluluk projelerine aktif olarak katılımı teşvik edilir.
  • c) İçerisinde yer aldığı grup ve kurumların gelişimine yönelik fikirler üretmesi desteklenir.
34Etkin Vatandaş ve Toplumsal Refah27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.5.4. Etkin bir vatandaş olarak toplumsal refaha katkı sağlar.

İçerik çerçevesi

  • Toplumsal gereksinimlerin karşılanması ve sosyal problemlerin çözümüne yönelik öneriler sunması sağlanır.

VATANDAŞ OLARAK BEN

35–41. hafta4 Mayıs – 19 Haziran 20266 kazanım

35Okul Yaşamına Etkin Katılım4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.6.1. Okul yaşamına etkin katılım sağlar.

İçerik çerçevesi

  • Okul ve sınıf kurallarının belirlenmesi, ortak sorunların çözümüne yönelik öneriler sunulması, ortak sorunların çözümüne yönelik çalışmalarda yer alma gibi örnekler üzerinde durulur.
36Yakın Çevredeki Sorunların Çözümünde Rol Almak11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.6.2. Yakın çevresindeki ortak sorunların çözümünde kendi rolünü açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a) Haberleri takip etme, sivil toplum kuruluşlarının çalışmalarına yardımcı olma vb. üzerinde durulur.
  • b) Aile bireyleri ve arkadaşları ile sorunların çözümüne yönelik değerlendirmeler yapması sağlanır.
37Sivil Toplum Kuruluşlarının Faaliyetleri18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.6.3. Sivil toplum kuruluşlarının faaliyetlerini karşılaştırır.

İçerik çerçevesi

  • a) Sivil toplum kuruluşlarının toplumsal sorunların çözümüne yönelik çalışmalar yaptığı vurgulanır.
  • b) Toplumsal gereksinimlerin karşılanmasında sivil toplum kuruluşlarının rolüne değinilir.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
39Sivil Toplum Kuruluşlarının Faaliyetleridevam1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar (aynı)

  • AVE.2.6.3. Sivil toplum kuruluşlarının faaliyetlerini karşılaştırır.

İçerik çerçevesi

  • c) Sivil toplum kuruluşlarının faaliyetlerinin benzer ve farklı yönleri üzerinde durulur.
  • ç) Sivil toplum kuruluşlarına tarihimizden ve günümüzden Ahilik, Hilfülfudul (Erdemliler Topluluğu) gibi örnekler verilmesi sağlanır.
40Vatandaşlıkla İlgili Özgün Metin Yazma8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.6.4. Vatandaşlıkla ilgili konular hakkında özgün bir metin yazar.

İçerik çerçevesi

  • Vatandaşlık kapsamında güncel konulardan birini seçerek çevresinde farkındalık oluşturmaya yönelik bir metin yazılması sağlanır.
41Vatandaşlıkla İlgili Özgün Metin Yazma ve Sunma15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • AVE.2.6.4. Vatandaşlıkla ilgili konular hakkında özgün bir metin yazar.

İçerik çerçevesi

  • Yazılan metinlerin sınıf ortamında sunulması ve değerlendirilmesi sağlanır.

Genel Tekrar ve Yıl Sonu Değerlendirme

42. hafta22 – 26 Haziran 2026

42Yıl Boyunca Öğrenilen Konuların Tekrarı22 – 26 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Öğrenilen ünitelerle ilgili genel bir tekrar yapılır.
  • Yıl sonu değerlendirme etkinlikleri düzenlenir.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

5. Sınıf Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi — II dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.

5. Sınıf Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi — II ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) BİREY VE AHLAK teması altında Güzel Ahlakı Temsil Eden Kişiler konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 36 kazanım ve 55 süreç bileşeni yer alır; bunlar 7 ünite/tema ve 32 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi — II dersinin diğer sınıflardaki planı

6. SınıfSeçmeli7. SınıfSeçmeli8. SınıfSeçmeli

5. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Afet Bilinci — IAfet Bilinci — IIAhlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IÇinceGörgü Kuralları ve Nezaket — IGörgü Kuralları ve Nezaket — IIKur'an-ı KerimKültür ve Medeniyetimize Yön Verenler — IKültür ve Medeniyetimize Yön Verenler — IIMasal ve Destanlarımız — IMasal ve Destanlarımız — IIOkuma BecerileriTümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.