6. Sınıf Yaşayan Diller ve Lehçeler — Boşnakça Yıllık Planı (2025-2026)

Seçmeli DerslerHaftada 2 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

6. Sınıf Yaşayan Diller ve Lehçeler — Boşnakça dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
9
Konu
37
Kazanım
50

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 50 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
Merhaba Dünya! (Tanışma ve Selamlaşma)Selamlaşma, Vedalaşma ve Hâl Hatır Sorma Kalıpları · Kendini Tanıtma ve Tanışma · Başkaları Hakkında Bilgi Edinme · Kendisi ve Yakın Çevresi Hakkında Bilgi Verme · Görgü Kuralları ve Değerler1–55 hafta8
Ailem ve Ben (Yakın Çevre)Aile Bireylerini ve Yakın Çevreyi Tanıtma · Ev ve Oda Betimlemesi · Beğeniler ve Hobiler · Ünite Tekrarı ve Pekiştirme6–94 hafta6
Sayılar ve ZamanSayılar (0-20) · Zaman Dilimleri · Hava Durumu · Yetenekler: Yapabildiklerimiz ve Yapamadıklarımız11–144 hafta5
Okul ve Günlük YaşamOkul Ortamındaki Yönergeler · Şarkılar ve Şiirler · İhtiyaç Belirtme ve Soru Sorma · Başlangıç Seviyesinde İletişim15–184 hafta5
Dönem Sonu1. Dönem Genel Tekrar ve Değerlendirme191 hafta2
Çevremizdeki Dünya (Kamusal Alanlar)Kamusal Alanlardaki Uyarılar · Yazılı Yönergeler ve Tabelalar · Kısa Metinleri Anlama · Uluslararası Sözcükler · Basit Yol Tarifleri · Ünite Tekrarı ve Pekiştirme22–276 hafta9
İletişim KuruyorumGünlük Konuşmaları Anlama · Metnin Konusunu Tahmin Etme · İletişim Kurma Pratikleri · Medya ve Mesajlar29–324 hafta4
Kendimi İfade EdiyorumKendisi Hakkında Genel Bilgi Verme · Yakın Çevresini Tanıtma · Günlük Olaylar Hakkında Açıklama Yapma · Proje ve Sunum Hazırlıkları · Proje Sunumları33–375 hafta6
Yıl SonuGenel Tekrar (Dinleme ve Okuma Becerileri) · Genel Tekrar (Konuşma Becerileri) · Yıl Sonu Etkinlikleri ve Eğitsel Oyunlar · Genel Değerlendirme ve Dersin Tamamlanması39–424 hafta5

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

Merhaba Dünya! (Tanışma ve Selamlaşma)

1–5. hafta8 Eylül – 10 Ekim 20258 kazanım

1Selamlaşma, Vedalaşma ve Hâl Hatır Sorma Kalıpları8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • Dinledikleri metinlerde geçen, günlük hayatta kullanılan kalıpları anlar.
  • Günlük konuşma kalıplarını yerinde kullanır.

İçerik çerçevesi

  • Günlük hayatta sıklıkla kullanılan selamlaşma, vedalaşma, özür dileme, hâl hatır sorma “Dobrojutro!,Dobar dan!, Zdravo!, Vidimo se!, Izvinjavam se!, Kako si?" vb. kalıplar üzerinde durulmalıdır.
  • Selamlaşma, vedalaşma, teşekkür etme, rica etme, hâl hatır sormanın gerektirdiği durumlara uygun konuşmaları istenmelidir.
2Kendini Tanıtma ve Tanışma15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • Basit, açık ve anlaşılır günlük konuşmaları takip eder.
  • Kendisiyle ilgili sorulan sorulara cevap verir.

İçerik çerçevesi

  • Birisi kendisini tanıtırken söylenenleri “Ja se zovem ..., Ti se zoveš...,Drago mi je.”anlamaları beklenmektedir.
  • Adı, kaç yaşında ve nereli olduğu, nerede yaşadığı, uyruğu, nerede oturduğuna ilişkin soruları cevaplamaları beklenmelidir.
3Başkaları Hakkında Bilgi Edinme22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • Dinlediği basit, açık ve anlaşılır soruları ve cevapları anlar.
  • Başkaları hakkında bilgi edinmek için basit sorular sorar.

İçerik çerçevesi

  • Kendisi, ailesi ve yakın çevresiyle ilgili ad, yaş, adres, milliyet ile ilgili "Kako se ti zoveš?,Kolikoimašgodina?, Gdjestanuješ?" soruları ve "Zovem se...,Imam ... godina.,Stanujem u/na ..."gibi cevapları anlamaları beklenmektedir.
  • Başkasına adı, kaç yaşında olduğu, nereli olduğu, nerede oturduğu, hobi ve ilgilerine ilişkin sorular sormaları beklenmelidir. "Kako se ti zoveš?,Kolikoimašgodina?, Kudaideš?, Gdježiviš?, Šta ti radiš?, Znašliigratikošarku?”
4Kendisi ve Yakın Çevresi Hakkında Bilgi Verme29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Kendisi hakkında bilgi verir.

İçerik çerçevesi

  • Adının ne olduğu, kaç yaşında ve nereli olduğu, nerede oturduğuna ilişkin bilgi vermeleri beklenmelidir.
5Görgü Kuralları ve Değerler6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Görgü kurallarına ve değerlere uygun konuşur.

İçerik çerçevesi

  • Selamlaşma, vedalaşma, teşekkür etme, rica etme, hâl hatır sormanın gerektirdiği durumlara uygun konuşmaları istenmelidir.

Ailem ve Ben (Yakın Çevre)

6–9. hafta13 Ekim – 14 Kasım 20256 kazanım

6Aile Bireylerini ve Yakın Çevreyi Tanıtma13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Yakın çevresini tanıtır.

İçerik çerçevesi

  • "Mojotac se zove...,Mojamajka se zove ..., Ja imam jednogbrata/jednusestru.” vb. basit cümle yapılarını kullanarak aile bireylerini ve arkadaşlarını tanıtmaları istenmelidir.
7Ev ve Oda Betimlemesi20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Basit cümlelerle evini ve odasını betimler.

İçerik çerçevesi

  • Betimlemelerinde “Veliko, malo, visoko, nisko, usko, široko "vb. sıfatları kullanmaları beklenmelidir.
8Beğeniler ve Hobiler27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • Hoşlanıp hoşlanmadıkları hakkında konuşur.
  • Hoşlanıp hoşlanmadıkları hakkında bilgi verir.

İçerik çerçevesi

  • “Ja volim ...,Javiše volim ..., Jahoću ..."vb. kalıplar üzerinde durulmalıdır.
9Ünite Tekrarı ve Pekiştirme3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • Basit, açık ve anlaşılır günlük konuşmaları takip eder.
  • Kendisiyle ilgili sorulan sorulara cevap verir.

İçerik çerçevesi

  • Önceki haftalarda işlenen tanışma, aile ve çevre ile ilgili konular pekiştirilir.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025

Sayılar ve Zaman

11–14. hafta17 Kasım – 12 Aralık 20255 kazanım

11Sayılar (0-20)17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • Dinlediklerinde geçen sayıları anlar.
  • 0-20 arası sayıları sayar.

İçerik çerçevesi

  • Sayıların telaffuzu ve yazılışı üzerinde durulur.
12Zaman Dilimleri24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • Konuşmalarında zaman dilimlerini kullanır.

İçerik çerçevesi

  • "Jučer, Danas, Sutra, Prekosutra, Lahkunoć!" vb. benzeri sözcükleri kullanmaları istenecektir.
13Hava Durumu1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • Günlük olaylarla ilgili açıklamalar yapar.

İçerik çerçevesi

  • "Vrijeme je hladno, toplo, vruće, sniježno, kišovito" vb. hava durumlarını bildiren ifadeler kullanmaları sağlanmalıdır.
14Yetenekler: Yapabildiklerimiz ve Yapamadıklarımız8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • Yapabildikleri ve yapamadıkları hakkında bilgi verir.

İçerik çerçevesi

  • "Jamogu...,Ja ne mogu ..." vb. yapılar üzerinde durulmalıdır.

Okul ve Günlük Yaşam

15–18. hafta15 Aralık 2025 – 9 Ocak 20265 kazanım

15Okul Ortamındaki Yönergeler15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • Okul ortamında kullanılan yönergeleri anlar.

İçerik çerçevesi

  • Okul ve sınıf ortamında kullanılan "Pokažisliku!,Tišina!,Ovo su vrata., Slušajtepredavanje!”vb. yönergeler kullanılmalıdır.
16Şarkılar ve Şiirler22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • Basit ve anlaşılır şarkı sözleri ve şiirleri tekrar ederek dinler.

İçerik çerçevesi

  • Yaş seviyelerine uygun şiirler okumaları, şarkı söylemeleri ve diyalog kurmaları istenecektir.
17İhtiyaç Belirtme ve Soru Sorma29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • İhtiyaç duyduğu konular hakkında sorular sorar.
  • Sorulan sorulara uygun cevaplar verir.

İçerik çerçevesi

  • “Gdje je ...?Šta je ...?,Kakomoguotićina / doći do ...?" vb. sorular sormaları, talepte bulunmaları beklenmelidir.
  • "Ovo je u/ na..., Ovo je ..., Ti možešotićina /doći do ..."vb. cevaplar vermeleri beklenmelidir.
18Başlangıç Seviyesinde İletişim5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • Başlangıç seviyesinde iletişim kurar.

İçerik çerçevesi

  • Yaş seviyelerine uygun şiirler okumaları, şarkı söylemeleri ve diyalog kurmaları istenecektir.

Dönem Sonu

19. hafta12 – 30 Ocak 20262 kazanım

191. Dönem Genel Tekrar ve Değerlendirme12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • Dinledikleri metinlerde geçen, günlük hayatta kullanılan kalıpları anlar.
  • Günlük konuşma kalıplarını yerinde kullanır.

İçerik çerçevesi

  • Birinci dönemde işlenen tüm konuların tekrarı yapılır ve öğrencilerin gelişimleri değerlendirilir.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

Çevremizdeki Dünya (Kamusal Alanlar)

22–27. hafta2 Şubat – 20 Mart 20269 kazanım

22Kamusal Alanlardaki Uyarılar2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • Trafik, havaalanı, banka ve benzeri farklı ortamlarda yapılan uyarıları anlar.

İçerik çerçevesi

  • Açık ve kapalı alanlardaki yönlendirici tabelalar, trafik levhaları vb. örneklerden yararlanılmalıdır.
23Yazılı Yönergeler ve Tabelalar9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • Görsellerle desteklenmiş, kısa ve basit yönergeleri anlar.
  • Günlük hayatta sıkça karşılaşılan, özellikle yerleşik logo veya renkler içeren kamuya açık yazılardaki ifade ve sözcükleri anlar.

İçerik çerçevesi

  • Kartvizit, tanıtım broşürü, e-posta, telefon mesajları, gazete ve dergilerdeki kısa ilan vb. metinler ile çalışılmalıdır.
  • Açık ve kapalı alanlardaki yönlendirici tabelalar, trafik levhaları vb. örneklerden yararlanılmalıdır.
24Kısa Metinleri Anlama16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • Kısa metinlerde verilen temel bilgileri anlar.

İçerik çerçevesi

  • Kartvizit, tanıtım broşürü, e-posta, telefon mesajları, gazete ve dergilerdeki kısa ilan vb. metinler ile çalışılmalıdır.
25Uluslararası Sözcükler23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • Dinlediği metinlerde geçen uluslararası sözcükleri, isimleri ve yer ifadelerini ayırt eder.
  • Okuduğu metinlerde geçen uluslararası sözcükleri anlar.

İçerik çerçevesi

  • “Kompjuter, televizor, mobilni telefon, časopis, sport” gibi sözcükler kullanılabilir.
26Basit Yol Tarifleri2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • Kısa ve basit yol tariflerini anlar.

İçerik çerçevesi

  • Açık ve kapalı alanlardaki yönlendirici tabelalar, trafik levhaları vb. örneklerden yararlanılmalıdır.
27Ünite Tekrarı ve Pekiştirme9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • Trafik, havaalanı, banka ve benzeri farklı ortamlarda yapılan uyarıları anlar.
  • Kısa ve basit yol tariflerini anlar.

İçerik çerçevesi

  • Kamusal alanlar, yönler ve yazılı metinlerle ilgili konular pekiştirilir.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026

İletişim Kuruyorum

29–32. hafta23 Mart – 17 Nisan 20264 kazanım

29Günlük Konuşmaları Anlama23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • Basit, açık ve anlaşılır günlük konuşmaları takip eder.

İçerik çerçevesi

  • Birisi kendisini tanıtırken söylenenleri “Ja se zovem ..., Ti se zoveš...,Drago mi je.”anlamaları beklenmektedir.
30Metnin Konusunu Tahmin Etme30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • Dinledikleri metinlerde verilen mesajın konusunu tahmin eder.

İçerik çerçevesi

  • Radyo ve televizyon reklamlarında yer alan basit mesajları anlamaları beklenmektedir.
31İletişim Kurma Pratikleri6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • Başlangıç seviyesinde iletişim kurar.

İçerik çerçevesi

  • Yaş seviyelerine uygun şiirler okumaları, şarkı söylemeleri ve diyalog kurmaları istenecektir.
32Medya ve Mesajlar13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • Dinledikleri metinlerde verilen mesajın konusunu tahmin eder.

İçerik çerçevesi

  • Radyo ve televizyon reklamlarında yer alan basit mesajları anlamaları beklenmektedir.

Kendimi İfade Ediyorum

33–37. hafta20 Nisan – 29 Mayıs 20266 kazanım

33Kendisi Hakkında Genel Bilgi Verme20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • Kendisi hakkında bilgi verir.

İçerik çerçevesi

  • Adının ne olduğu, kaç yaşında ve nereli olduğu, nerede oturduğuna ilişkin bilgi vermeleri beklenmelidir.
34Yakın Çevresini Tanıtma27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Yakın çevresini tanıtır.

İçerik çerçevesi

  • "Mojotac se zove...,Mojamajka se zove ..., Ja imam jednogbrata/jednusestru.” vb. basit cümle yapılarını kullanarak aile bireylerini ve arkadaşlarını tanıtmaları istenmelidir.
35Günlük Olaylar Hakkında Açıklama Yapma4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Günlük olaylarla ilgili açıklamalar yapar.

İçerik çerçevesi

  • "Vrijeme je hladno, toplo, vruće, sniježno, kišovito" vb. hava durumlarını bildiren ifadeler kullanmaları sağlanmalıdır.
36Proje ve Sunum Hazırlıkları11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Basit cümlelerle evini ve odasını betimler.
  • 0-20 arası sayıları sayar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin öğrendikleri konuları kullanarak basit bir konuda sunum hazırlamaları teşvik edilir.
37Proje Sunumları18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • Başlangıç seviyesinde iletişim kurar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrenciler hazırladıkları sunumları arkadaşlarına sunarlar.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026

Yıl Sonu

39–42. hafta1 – 26 Haziran 20265 kazanım

39Genel Tekrar (Dinleme ve Okuma Becerileri)1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Dinledikleri metinlerde verilen mesajın konusunu tahmin eder.
  • Kısa metinlerde verilen temel bilgileri anlar.

İçerik çerçevesi

  • Yıl boyunca işlenen dinleme ve okuma kazanımları çeşitli etkinliklerle tekrar edilir.
40Genel Tekrar (Konuşma Becerileri)8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Kendisiyle ilgili sorulan sorulara cevap verir.
  • Kendisi hakkında bilgi verir.

İçerik çerçevesi

  • Yıl boyunca işlenen konuşma kazanımları çeşitli diyaloglar ve canlandırmalar ile tekrar edilir.
41Yıl Sonu Etkinlikleri ve Eğitsel Oyunlar15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Başlangıç seviyesinde iletişim kurar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrenilen kelime ve kalıpların kullanıldığı eğitsel oyunlar oynanır.
42Genel Değerlendirme ve Dersin Tamamlanması22 – 26 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Eğitim-öğretim yılının genel bir değerlendirmesi yapılır ve ders yılı tamamlanır.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

6. Sınıf Yaşayan Diller ve Lehçeler — Boşnakça dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.

6. Sınıf Yaşayan Diller ve Lehçeler — Boşnakça ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Merhaba Dünya! (Tanışma ve Selamlaşma) teması altında Selamlaşma, Vedalaşma ve Hâl Hatır Sorma Kalıpları konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 50 kazanım ve 42 süreç bileşeni yer alır; bunlar 9 ünite/tema ve 37 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Yaşayan Diller ve Lehçeler — Boşnakça dersinin diğer sınıflardaki planı

6. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.