Kazanımlar
- DS.2.1.1. Dijital sanatların toplum üzerindeki etkilerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- a) Dijital sanatların farklı amaçlarla nasıl kullanılabileceği ve toplum üzerindeki etkileri üzerinde durulur.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 6
- Konu
- 28
- Kazanım
- 43
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 43 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| Dijital Sanatlar ve ToplumDijital Sanatların Toplum Üzerindeki Etkileri · Dijital Sanatların Farklı Alanlardaki İşlevleri · Dijital Sanat Oluşturmada Güncel Uygulamalar · Toplumsal Konulu Dijital Sanat Eserleri · Toplumsal Konulu Özgün Tasarım Yapma · Tasarımı Paylaşma ve Değerlendirme | 1–7 | 7 hafta | 8 |
| 3D Modelleme3D Modellemenin Temel Kavramları · 3D Model Oluşturma Süreci · Basit 3D Model Oluşturma · 3D Model Üzerinde Temel Düzenlemeler · 3D Modellerin 3D Yazıcılarla Ürüne Dönüştürülmesi | 8–22 | 12 hafta | 12 |
| Dijital AnimasyonTemel Animasyon Terimleri · Farklı Animasyon Türleri · Animasyonların Oluşturulması · Basit Nesne Oluşturma ve Animasyona Dönüştürme · Animasyonun Zamanlaması ve Hızı · Animasyona Çoklu Ortam Ögeleri Ekleme · Animasyonu Paylaşma ve Değerlendirme | 23–31 | 8 hafta | 9 |
| Dijital SesDijital Ses Kavramları ve Teknolojileri · Dijital Ses Oluşturma ve Düzenleme | 32–33 | 2 hafta | 5 |
| Dijital HikâyeDijital Hikâye Temel Kavramları ve Araçları · Dijital Hikâye Oluşturma Süreci · Hikâye Belirleme ve Senaryo Oluşturma · Görsel Senaryo Taslağı Oluşturma · Çoklu Ortam Ögelerini Tasarlama · Dijital Hikâye Oluşturma · Dijital Hikâyeyi Paylaşma | 34–41 | 7 hafta | 9 |
| Dönem Sonu DeğerlendirmeProje Sunumları ve Genel Tekrar | 42 | 1 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
Dijital Sanatlar ve Toplum
1–7. hafta8 Eylül – 24 Ekim 20258 kazanım
Kazanımlar (aynı)
- DS.2.1.1. Dijital sanatların toplum üzerindeki etkilerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- b) Dijital sanatların toplumun kültürüne ve değişimine nasıl etki edebileceği konusu ele alınır.
Kazanımlar
- DS.2.1.2. Dijital sanatların farklı alanlardaki işlevlerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- Eğlence, iletişim, eğitim ve benzeri alanlardaki işlevlerine değinilir.
Kazanımlar
- DS.2.1.3. Dijital sanat oluşturmada kullanılan güncel uygulamaları fark eder.
İçerik çerçevesi
- Dijital sanatlar alanında kullanılabilecek yapay zekâ araçlarına değinilir.
Kazanımlar
- DS.2.1.4. Toplumsal konuları ele alan dijital sanat eserlerini inceler.
İçerik çerçevesi
- Sanat eserinin konusu, tasarımı ve sanat eseriyle verilmek istenen mesajın üzerinde durulur.
Kazanımlar
- DS.2.1.5. Dijital sanatlar aracılığıyla toplumsal bir konuyu ele alan özgün bir tasarım yapar.
İçerik çerçevesi
- Çevre ve iklim, enerji, su, eğitim, din ve kültür gibi toplumsal konular üzerinden tasarım çalışmaları yapılır.
Kazanımlar
- DS.2.1.6. Tasarımını dijital ortamda paylaşır.
- DS.2.1.7. Sınıf arkadaşlarının hazırladığı dijital tasarımları değerlendirir.
3D Modelleme
8–22. hafta27 Ekim 2025 – 6 Şubat 202612 kazanım
Kazanımlar
- DS.2.2.1. 3D modellemenin temel kavramlarını açıklar.
İçerik çerçevesi
- a) Temel 3D tasarım terimleri (modelleme, render, animasyon, sahne, yüzey, obje vb.) üzerinde durulur.
Kazanımlar (aynı)
- DS.2.2.1. 3D modellemenin temel kavramlarını açıklar.
İçerik çerçevesi
- b) Seçilen bir 3D modelleme aracı üzerinden kavramların işlenmesine özen gösterilir.
Kazanımlar
- DS.2.2.2. 3D modellerin oluşturulma sürecini açıklar.
İçerik çerçevesi
- a) Basit 3D model oluşturmada izlenecek adımlara (şekil seçme, segmentlere ayırma vb.) değinilir.
Kazanımlar (aynı)
- DS.2.2.2. 3D modellerin oluşturulma sürecini açıklar.
İçerik çerçevesi
- b) Bir iş planı yapmanın önemine vurgu yapılır.
Kazanımlar
- DS.2.2.3. Basit 3D model oluşturur.
Kazanımlar (aynı)
- DS.2.2.3. Basit 3D model oluşturur.
Kazanımlar (aynı)
- DS.2.2.3. Basit 3D model oluşturur.
Kazanımlar
- DS.2.2.4. Oluşturduğu 3D model üzerinde temel düzenleme işlemleri yapar.
İçerik çerçevesi
- a) Döndürme, büyütme, küçültme, kesme ve birleştirme gibi düzenlemeler yapılır.
Kazanımlar (aynı)
- DS.2.2.4. Oluşturduğu 3D model üzerinde temel düzenleme işlemleri yapar.
İçerik çerçevesi
- b) Evrendeki mikrodan makroya var olan modelleri tanıması sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- DS.2.2.4. Oluşturduğu 3D model üzerinde temel düzenleme işlemleri yapar.
İçerik çerçevesi
- c) Evrendeki modellerden hareketle kendi model çalışmaları için yeni fikirler ortaya koyması teşvik edilir.
Kazanımlar
- DS.2.2.5. Oluşturduğu 3D modelin 3D yazıcılarla ürüne dönüştürülebileceğini fark eder.
İçerik çerçevesi
- a) İmkânları doğrultusunda öğrencilerin ürettiği 3D modellerin 3D yazıcılarla ürüne dönüştürülmesi teşvik edilir.
Kazanımlar (aynı)
- DS.2.2.5. Oluşturduğu 3D modelin 3D yazıcılarla ürüne dönüştürülebileceğini fark eder.
İçerik çerçevesi
- b) Bir ürün ortaya koyabilme ve üretme sürecinin görev ve sorumluluk bilinci ile ilişkisi vurgulanır.
Dijital Animasyon
23–31. hafta9 Şubat – 10 Nisan 20269 kazanım
Kazanımlar
- DS.2.3.1. Temel animasyon terimlerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- Animasyon, çerçeve, sahne, karakter, hareket, zamanlama ve benzeri kavramlar üzerinde durulur.
Kazanımlar
- DS.2.3.2. Farklı animasyon türlerini açıklar.
İçerik çerçevesi
- 2D animasyon, 3D animasyon, hareketli grafikler gibi animasyon türleri üzerinde durulur.
Kazanımlar
- DS.2.3.3. Animasyonların nasıl oluşturulduğunu açıklar.
İçerik çerçevesi
- a) Animasyonun temel yapı taşı olan çerçeveler ve bu çerçevelerin sırayla gösterilerek hareketin nasıl oluşturulduğu üzerinde durulur.
- b) Dijital animasyon yazılım veya araçlarını kullanarak temel animasyon projeleri oluşturabileceği belirtilir.
Kazanımlar
- DS.2.3.4. Basit nesne oluşturur.
Kazanımlar
- DS.2.3.5. Oluşturduğu nesneyi animasyona dönüştürür.
Kazanımlar
- DS.2.3.6. Animasyonun zamanlamasını ve hızını düzenler.
Kazanımlar
- DS.2.3.7. Animasyona çoklu ortam ögeleri ekler.
İçerik çerçevesi
- a) Ses, müzik, görsel ve benzeri çoklu ortam ögelerinin animasyonlarda kullanımı üzerinde durulur.
- b) Animasyonu millî, manevi ve kültürel unsurlarımızı içeren unsurlarla zenginleştirmesi sağlanır.
Kazanımlar
- DS.2.3.8. Oluşturduğu animasyonu dijital ortamda paylaşır.
- DS.2.3.9. Sınıf arkadaşlarının hazırladığı animasyonları değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Arkadaşlarının çalışmalarındaki millî, manevi ve kültürel unsurları fark etmesi sağlanır.
Dijital Ses
32–33. hafta13 – 24 Nisan 20265 kazanım
Kazanımlar
- DS.2.4.1. Dijital ses ile ilgili temel kavramları açıklar.
- DS.2.4.2. Dijital ses üretiminde kullanılan güncel teknolojileri fark eder.
İçerik çerçevesi
- Ses, dijital ses, ses sinyali gibi kavramlara değinilir.
- a) Ses kayıt ve düzenleme araçlarına değinilir.
- b) Ses üretiminde ve dönüşümlerinde kullanılan yapay zekâ araçlarından bahsedilir.
Kazanımlar
- DS.2.4.3. Dijital sesler oluşturur.
- DS.2.4.4. Oluşturduğu sesleri düzenler.
- DS.2.4.5. Oluşturduğu sesleri dijital ortamda paylaşır.
İçerik çerçevesi
- a) Müzik donanımları (mikrofon, ses kayıt cihazları, telefon, tablet vb.) ve yazılımları ile ses/müzik kaydı yapması sağlanır.
- b) Kültürümüze ait basit ezgilerden hareketle dijital sesler oluşturulması sağlanır.
- a) Dijital ses düzenleme araçlarını kullanarak kesme, birleştirme, efekt uygulama ve benzeri işlemler yapılması istenir.
- Farklı ses biçimlerinde (mp3, wav, müzik notası vb.) paylaşım yapılması sağlanır.
Dijital Hikâye
34–41. hafta27 Nisan – 19 Haziran 20269 kazanım
Kazanımlar
- DS.2.5.1. Dijital hikâye ile ilgili temel kavramları açıklar.
- DS.2.5.2. Dijital hikâye oluşturma araçlarını tanır.
İçerik çerçevesi
- Senaryo, karakter, kurgu ve benzeri kavramlar üzerinde durulur.
- Güncel çevrim içi ve çevrim dışı dijital hikâye oluşturma araçlarına yönelik araştırma yapmaları sağlanır.
Kazanımlar
- DS.2.5.3. Dijital hikâye oluşturma sürecini açıklar.
İçerik çerçevesi
- Yazma, senaryo oluşturma, görsel senaryo taslağı oluşturma, çoklu ortam uygulamalarının kullanımı ve dijital hikâyeyi oluşturma adımları üzerinde durulur.
Kazanımlar
- DS.2.5.4. Dijitalleştirilecek hikâyeyi belirler.
- DS.2.5.5. Dijitalleştirilecek hikâyenin senaryosunu oluşturur.
İçerik çerçevesi
- Var olan hikâyelerden, hayal gücüyle oluşturduğu karakterlerden veya kendi yaşantısından yola çıkarak bir hikâye oluşturabileceği vurgulanır.
- a) Hikâyenin unsurlarını (kişi, yer, zaman ve olay) belirlemesi istenir.
- b) Hikâye kurgusunda millî, manevi ve kültürel unsurları kullanması sağlanır.
Kazanımlar
- DS.2.5.6. Dijitalleştirilecek hikâyenin görsel senaryo taslağını oluşturur.
Kazanımlar
- DS.2.5.7. Dijital hikâyede kullanılacak çoklu ortam ögelerini tasarlar.
İçerik çerçevesi
- a) Dijital hikâyenin senaryosunda belirlenen ses, metin, video, görsel gibi çoklu ortam içerikleri tasarlanır.
- b) İçerikler tasarlanırken temel tasarım ilkeleri göz önünde bulundurulur.
Kazanımlar
- DS.2.5.8. Dijital hikâye oluşturur.
İçerik çerçevesi
- Farklı sahnelerdeki içerikler birleştirilerek dijital hikâyenin tamamlanması sağlanır.
Kazanımlar
- DS.2.5.9. Oluşturduğu dijital hikâyeyi dijital ortamda paylaşır.
Dönem Sonu Değerlendirme
42. hafta22 – 26 Haziran 2026
İçerik çerçevesi
- Öğrencilerin yıl boyunca yaptıkları projeleri sunmaları ve geri bildirim almaları sağlanır.
- Yıl boyunca işlenen konuların genel bir tekrarı yapılır.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
6. Sınıf Dijital Sanatlar — II dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
6. Sınıf Dijital Sanatlar — II ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Dijital Sanatlar ve Toplum teması altında Dijital Sanatların Toplum Üzerindeki Etkileri konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 43 kazanım ve 40 süreç bileşeni yer alır; bunlar 6 ünite/tema ve 28 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Dijital Sanatlar — II dersinin diğer sınıflardaki planı
6. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Afet Bilinci — IAfet Bilinci — IIAhlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IAhlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IIÇevre Eğitimi ve İklim DeğişikliğiÇinceDijital Sanatlar — IGeleneksel Sanatlar — IGeleneksel Sanatlar — IIGörgü Kuralları ve Nezaket — IGörgü Kuralları ve Nezaket — IIHukuk ve AdaletTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.