Kazanımlar
- OB.1.1. Metnin görsellerine bakarak içeriği hakkında tahminde bulunur.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 7
- Konu
- 37
- Kazanım
- 36
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 36 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| Görsel OkumaMetnin görsellerine bakarak içeriği hakkında tahminde bulunma · Çeşitli görselleri okuma ve yorumlama · Grafik, tablo, çizelge gibi unsurlarla sunulan bilgileri okuma ve yorumlama · Çoklu medya kaynaklarının güvenilirliğini sorgulama · Çoklu medya kaynaklarında verilen mesajları sorgulama ve değerlendirme · Basılı ve dijital içeriklerdeki yardımcı bölümleri kullanma · E-okuma sürecinde amaca uygun stratejiler belirleme | 1–7 | 7 hafta | 7 |
| Akıcı OkumaOkuma amacını ve yöntemini belirleme · Metni tür özelliklerine dikkat ederek okuma · Vurgu, tonlama ve telaffuza uygun şekilde okuma | 8–11 | 3 hafta | 3 |
| Söz Varlığını ZenginleştirmeAnlamı bilinmeyen sözcük ve sözcük gruplarını tespit etme ve anlamlandırma · Sözcük ve sözcük gruplarının cümle içindeki anlamını kavrama · Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirleme · Metni oluşturan özellikli kelime unsurlarının anlama olan katkısını değerlendirme | 12–15 | 4 hafta | 4 |
| Anlam KurmaMetinle ilgili sorular sorma ve yanıtlama · Okuduklarının konusunu, ana fikrini/ana duygusunu belirleme · Okuduğu metni özetleme · Okuduklarını kendi yaşantısıyla ve günlük hayatla ilişkilendirme · Okuduğu metinlerdeki kurgu unsurlarını belirleme · Bilgilendirici metinleri çözümleme · Metindeki sorunlara farklı çözümler bulma · Metin içi, metin dışı ve metinler arasında anlam kurma · Okuduğunu anlamlandırmada çeşitli görsellerden yararlanma · Yönlendirici ifadelerin anlam üzerindeki etkisini fark etme · Metnin öncesi ve/veya sonrasına ait kurgular yapma | 16–28 | 11 hafta | 11 |
| Eleştirel OkumaMetinlerdeki örnek, ayrıntı ve açıklamalara atıf yaparak metni yorumlama · Metinler arasında karşılaştırma ve değerlendirme yapma · Yazarın bakış açısını tespit etme ve kendi bakış açısını ifade etme · Okuduğu metni içerik, dil ve anlatım bakımından değerlendirme · Okuduklarıyla ilgili çıkarımlar yapma · Metindeki çelişkili ve tutarsız ifadeleri belirleme | 30–35 | 6 hafta | 6 |
| Okuma Kültürü EdinmeOkudukları ile ilgili duygu ve düşüncelerini başkalarıyla paylaşma · Edebî metinleri uygun ortamlarda ezberden paylaşma · Kitapla ilgili mekânlardan faydalanma · Okuduğu kitaplardan kitaplık oluşturma · Düzeyine uygun süreli yayınları takip etme | 36–41 | 5 hafta | 5 |
| Genel Tekrar ve DeğerlendirmeYıl sonu genel tekrar ve değerlendirme çalışmaları | 42 | 1 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
Görsel Okuma
1–7. hafta8 Eylül – 24 Ekim 20257 kazanım
Kazanımlar
- OB.1.2. Çeşitli görselleri (resim, fotoğraf, karikatür, şekil, sembol, işaret vb.) okur ve yorumlar.
Kazanımlar
- OB.1.3. Grafik, tablo, çizelge şema, harita, kroki vb. ile sunulan bilgileri okur ve yorumlar.
Kazanımlar
- OB.1.4. Çoklu medya kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
İçerik çerçevesi
- İnternet/yazılı (dergi, kitap, broşür, gazete vb.) kaynaklardan edinilen bilgilerin güvenilirliklerini sorgulaması sağlanır.
Kazanımlar
- OB.1.5. Çoklu medya kaynaklarında verilen mesajları sorgular ve değerlendirir.
Kazanımlar
- OB.1.6. Bir bilgiye veya içeriğe erişmek için basılı ve dijital içeriklerde içindekiler, sözlük ve kaynakça gibi bölümleri kullanır.
Kazanımlar
- OB.1.7. E-okuma sürecinde amaca uygun stratejiler belirler.
İçerik çerçevesi
- Amaç belirleme, anahtar kelime veya kelime gruplarıyla arama, özelleşmiş arama stratejileri kullanma (tırnak işareti, detaylı arama araçları vb.), bilgiye ulaşmada arama motorlarını uygun şekilde kullanma, uygun bağlantıya tıklama, erişilen bilginin güvenilirliğini ve güncelliğini kontrol etme, karşılaştırma, not alma, sınırlandırma, seçme/ayırt etme, yeniden düzenleme gibi stratejilerin kullanılması sağlanır.
Akıcı Okuma
8–11. hafta27 Ekim – 21 Kasım 20253 kazanım
Kazanımlar
- OB.2.1. Okuma amacını ve yöntemini belirler.
İçerik çerçevesi
- a) Edebî zevk duymak, bilgi edinmek, farklı bakış açıları kazanmak, söz varlığını zenginleştirmek, hızlı ve akıcı okuma alışkanlığı kazanmak, metni ayrıntıya girmeden ana hatlarıyla anlamak, kelime telaffuzundaki hataları gidermek gibi okuma amaçlarını belirlemeleri sağlanır.
- b) Sesli, sessiz, göz atarak, özetleyerek, not alarak, tahmin ederek, eleştirel, metinlerle ilişkilendirerek okuma gibi yöntem ve teknikleri kullanmaları sağlanır.
Kazanımlar
- OB.2.2. Metni tür özelliklerine dikkat ederek okur.
Kazanımlar
- OB.2.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza uygun şekilde okur.
Söz Varlığını Zenginleştirme
12–15. hafta24 Kasım – 19 Aralık 20254 kazanım
Kazanımlar
- OB.3.1. Metinden hareketle anlamını bilmediği sözcük ve sözcük gruplarını tespit eder ve anlamlarını bulur.
Kazanımlar
- OB.3.2. Okuduğu metindeki sözcük ve sözcük gruplarının cümle içinde kazandığı anlamı kavrar.
Kazanımlar
- OB.3.3. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
Kazanımlar
- OB.3.4. Metni oluşturan özellikli kelime unsurlarının anlama olan katkısını değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- Ama, fakat, ancak, lakin, bununla birlikte ve buna rağmen ifadeleri üzerinde durulur.
Anlam Kurma
16–28. hafta22 Aralık 2025 – 27 Mart 202611 kazanım
Kazanımlar
- OB.4.1. Metinle ilgili sorular sorar ve sorulan sorulara cevap verir.
Kazanımlar
- OB.4.2. Okuduklarının konusunu, ana fikrini/ana duygusunu belirler.
Kazanımlar
- OB.4.3. Okuduğu metni özetler.
İçerik çerçevesi
- Özetleme stratejilerine (ana fikri tespit etme, ayrıntılara girmeme, önemsiz bilgiyi ayırt etme, kendi cümleleriyle ifade etme, yorum katmama, hâkim bakış açısını tercih etme vb.) uygun özet yapılması sağlanır.
Kazanımlar
- OB.4.4.Okuduklarını kendi yaşantısıyla ve günlük hayatla ilişkilendirir.
Kazanımlar
- OB.4.5. Okuduğu metinlerdeki kurgu unsurlarını belirler.
İçerik çerçevesi
- Olay örgüsü, mekân, zaman, şahıs ve varlık kadrosu, anlatıcı vb. gibi hikâye unsurları üzerinde durulur.
Kazanımlar
- OB.4.6. Bilgilendirici metinleri çözümler.
Kazanımlar
- OB.4.7. Metinde ortaya konan sorunları tespit ederek onlara farklı çözümler bulur.
Kazanımlar
- OB.4.8. Metin içi, metin dışı ve metinler arasında anlam kurar.
Kazanımlar
- OB.4.9. Okuduğunu anlamlandırmada çeşitli görsellerden yararlanır.
İçerik çerçevesi
- Grafik, tablo, çizelge, şema, akış diyagramı ve benzeri biçimlerde sunulan görselleri yorumlaması sağlanır.
Kazanımlar
- OB.4.10. Okuduklarındaki yönlendirici ifadelerin anlam üzerindeki etkisini fark eder.
İçerik çerçevesi
- Ama, fakat, oysaki, başka bir deyişle, özellikle, ilk olarak, son olarak gibi yönlendirici ifadeleri bulması sağlanır.
Kazanımlar
- OB.4.11. Metnin öncesi ve/veya sonrasına ait kurgular yapar.
Eleştirel Okuma
30–35. hafta30 Mart – 8 Mayıs 20266 kazanım
Kazanımlar
- OB.5.1. Metinlerdeki örnek, ayrıntı ve açıklamalara atıf yaparak metni yorumlar.
Kazanımlar
- OB.5.2. Metinler arasında karşılaştırma ve değerlendirme yapar.
İçerik çerçevesi
- Farklı metinleri tür, konu, olay, karakter ve değerler açısından karşılaştırması sağlanır.
Kazanımlar
- OB.5.3. Yazarın olaylara/konuya bakış açısını tespit eder ve kendi bakış açısını ifade eder.
Kazanımlar
- OB.5.4. Okuduğu metni içerik, dil ve anlatım bakımından değerlendirir.
Kazanımlar
- OB.5.5. Okuduklarıyla ilgili çıkarımlar yapar.
İçerik çerçevesi
- Okuduklarıyla ilgili neden, amaç, koşul vb. gibi doğrudan veya dolaylı olarak çıkarımlar yapması sağlanır.
Kazanımlar
- OB.5.6. Metindeki çelişkili ve tutarsız ifadeleri belirler.
Okuma Kültürü Edinme
36–41. hafta11 Mayıs – 19 Haziran 20265 kazanım
Kazanımlar
- OB.6.1. Okudukları ile ilgili duygu ve düşüncelerini başkalarıyla paylaşır.
Kazanımlar
- OB.6.2. Edebî metinleri uygun ortamlarda ezberden paylaşır.
Kazanımlar
- OB.6.3. Kitapla ilgili mekânlardan faydalanır.
İçerik çerçevesi
- Kitaplık, kütüphane, kitap fuarı, kitap evi vb.den faydalanması sağlanır.
Kazanımlar
- OB.6.4. Okuduğu kitaplardan kitaplık oluşturur.
Kazanımlar
- OB.6.5. Düzeyine uygun süreli yayınları takip eder.
Genel Tekrar ve Değerlendirme
42. hafta22 – 26 Haziran 2026
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
6. Sınıf Okuma Becerileri dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
6. Sınıf Okuma Becerileri ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Görsel Okuma teması altında Metnin görsellerine bakarak içeriği hakkında tahminde bulunma konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 36 kazanım ve 12 süreç bileşeni yer alır; bunlar 7 ünite/tema ve 37 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Okuma Becerileri dersinin diğer sınıflardaki planı
6. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Afet Bilinci — IAfet Bilinci — IIAhlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IAhlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IIÇevre Eğitimi ve İklim DeğişikliğiÇinceDijital Sanatlar — IDijital Sanatlar — IIGeleneksel Sanatlar — IGeleneksel Sanatlar — IIGörgü Kuralları ve Nezaket — IGörgü Kuralları ve Nezaket — IITümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.