DersTakip logo
DersTakip icon

8. Sınıf Temel Yaşam Becerileri — I Yıllık Planı (2025-2026)

Seçmeli DerslerHaftada 2 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

8. Sınıf Temel Yaşam Becerileri — I dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
6
Konu
37
Kazanım
46

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 46 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
İletişimİletişim Süreci · Etkili İletişimin Unsurları · İletişimde Dinlemenin Önemi · İletişimde Dönüt Vermenin Gereği · İletişimde Beden Dilinin Önemi · Sözsüz İletişim Becerileri · Kişiler Arasındaki İletişimi Etkileyen Faktörler · İletişimde Karşılıklı Güven · Kişiler Arası İlişkileri Yönetme · İletişim Engelleri ve Çatışmalar · İletişim Engelleri ve Çatışmaların Etkisi · Ünite Değerlendirmesi1–1312 hafta11
Sorumlu OlmaSorumlulukların Farkında Olma · Çevreye ve Canlılara Karşı Sorumluluklar14–152 hafta7
Öğrenmeyi ÖğrenmeÖğrenme Stratejileri · Öğrenme Stratejilerini Test Etme ve Kullanma · Yeni ve Eski Bilgileri İlişkilendirme · Bilgiye Ulaşma Yolları · Bilgiyi Günlük Hayatta Kullanma · Bilgiyi Günlük Hayatta Kullanma Uygulamaları · Bilginin Doğruluğunu Teyit Etme · Bilginin Doğruluğunu Teyit Etme Uygulamaları · Teknoloji Kullanarak Problem Çözme · Kendi Öğrenme Şeklini Keşfetme16–2710 hafta12
Problem Çözme ve Karar VermeProblemleri Tanımlama ve Bilgi Toplama · Alternatif Çözüm Yolları Belirleme · Çözümlerin Avantaj ve Dezavantajlarını Değerlendirme · Karar Verme Sürecinde Dikkat Edilmesi Gerekenler · Karar Verme Sürecindeki Riskler ve Uygun Çözümü Seçme · Karar Verme Sürecindeki Önyargılar ve Sonuçları Fark Etme29–346 hafta9
Eleştirel DüşünmeFarklı Düşünme Biçimleri ve Bilişsel Önyargılar · Eleştirel Düşünmeyi Tanımlama · Eleştirel Düşünmenin Önemi · Eleştirel Düşünmenin Önemi Üzerine Tartışmalar · Eleştirel Düşünmenin Temel İlke ve Yöntemleri · Akıl Yürütme Yöntemleri35–416 hafta7
Genel Tekrar ve DeğerlendirmeYıl Sonu Genel Tekrarı421 hafta0

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

İletişim

1–13. hafta8 Eylül – 5 Aralık 202511 kazanım

1İletişim Süreci8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.1. İletişim sürecini açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a) Kaynak, mesaj, kodlama, kanal/araç, alıcı, geri bildirim ve bağlam ögelerini tanımaları sağlanır.
  • b) Kişiler arası iletişim uygulamaları yapmaları sağlanır. Ben dili ve sen dili örneklerine değinilir.
2Etkili İletişimin Unsurları15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.2. Etkili iletişimin unsurlarını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Etkili iletişim unsurlarından kendini tanıtmak, karşımızdakini etkili ve ilgili dinlemek, empati kurabilmek, eleştirilere karşı açık olmak, göz kontağı, hitap, ses tonu vb. beden dilini kullanabilmek unsurlarına değinilir.
3İletişimde Dinlemenin Önemi22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.3. İletişimde dinlemenin önemini açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Etkin dinleme becerisi üzerinde durulur.
4İletişimde Dönüt Vermenin Gereği29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.4. İletişimde dönüt vermenin gereğini sorgular.
5İletişimde Beden Dilinin Önemi6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.5. İletişimde beden dilinin önemini açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Hz. Muhammed'in (sav) beden dilini etkili bir şekilde kullanmasına ilişkin örneklere (konuşurken tüm bedeniyle muhatabına dönmesi, küçük çocuklarla konuşurken onların göz hizasına inmesi gibi) yer verilir.
6Sözsüz İletişim Becerileri13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.6. Sözsüz iletişim becerilerini kullanır.

İçerik çerçevesi

  • Sunum yapması sağlanır. Sunum sırasında düşüncelerini akıcı olarak aktarması, beden dili ve sözsüz iletişim becerilerini etkili kullanması ve dönüt vermesi konusunda teşvik edilir.
7Kişiler Arasındaki İletişimi Etkileyen Faktörler20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.7. Kişiler arasındaki iletişimi etkileyen faktörleri açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a) Saygı, doğruluk, empati ve kavlî leyyin (yumuşak dil kullanma) kavramlarının iletişim üzerindeki etkisine vurgu yapılır.
  • b) Olumlu ve olumsuz iletişim türlerine değinilir.
  • c) Kültür ve medeniyetimizde kötü söz söylemenin zararlarına vurgu yapılır; ayet, hadis, atasözü ve vecizelerden örnekler verilir.
8İletişimde Karşılıklı Güven27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.8. İletişimde karşılıklı güvenin önemini ifade eder.
9Kişiler Arası İlişkileri Yönetme3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.9. Kişiler arası ilişkileri yönetmenin önemini tartışır.

İçerik çerçevesi

  • Kısa film, fotoğraf, örnek olay vb. üzerinden kişiler arası ilişkileri yönetmenin önemi üzerinde durulur.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11İletişim Engelleri ve Çatışmalar17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.10. İletişim engelleri ve çatışmaları ile ilgili kavramları ayırt eder.
12İletişim Engelleri ve Çatışmaların Etkisi24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.1.11. İletişim engellerinin ve çatışmalarının iletişim üzerindeki etkisini değerlendirir.
13Ünite Değerlendirmesi1 – 5 Aralık 2025

Sorumlu Olma

14–15. hafta8 – 19 Aralık 20257 kazanım

14Sorumlulukların Farkında Olma8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.2.1. Sosyal hayatındaki sorumluluklarını ifade eder.
  • TYB.1.2.2. Çalışmalarda sorumluluk almanın önemini açıklar.
  • TYB.1.2.3. Sorumluluğunu aldığı işi vaktinde bitirmenin önemini örneklerle açıklar.
  • TYB.1.2.4. Sorumluluklarını yerine getirmediğinde doğabilecek problemleri ifade eder.

İçerik çerçevesi

  • Okuldaki, evdeki sorumluluklarını listelemeleri ve listelerini birbirleri ile paylaşmaları sağlanır.
15Çevreye ve Canlılara Karşı Sorumluluklar15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.2.5. Çevresine ve çevresindeki canlılara karşı sorumluluklarını açıklar.
  • TYB.1.2.6. Sorumluluğunu yerine getirmenin kendisine hissettirdiklerini açıklar.
  • TYB.1.2.7. Sorumlu davranmayı; adil olma, saygı ve başarı ile ilişkilendirir.

İçerik çerçevesi

  • a) Varlık âlemi içerisindeki insanın, çevresine karşı emanet şuuru ile davranması gerektiği vurgulanır.
  • b) İnsanın doğaya, insanlara, hayvanlara ve bitkilere karşı sorumlulukları üzerinde durulur.
  • İnsan olmanın başlı başına bir sorumluluk gerektirdiği vurgulanır. Sorumluluk bilinci edinilmesi kısa film veya yaşanmış hayat hikâyeleriyle desteklenir.

Öğrenmeyi Öğrenme

16–27. hafta22 Aralık 2025 – 20 Mart 202612 kazanım

16Öğrenme Stratejileri22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • TYB.1.3.1. Öğrenme stratejilerini ayırt eder.
  • TYB.1.3.2. Kendine uygun öğrenme stratejisini seçer.

İçerik çerçevesi

  • Dikkat, tekrar, anlamlandırma, yürütücü biliş ve duyuşsal stratejilere değinilir.
17Öğrenme Stratejilerini Test Etme ve Kullanma29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.3.3. Kendine uygun öğrenme stratejilerini test eder.
  • TYB.1.3.4. Çalışma ve öğrenme taktiklerini etkin olarak kullanır.
18Yeni ve Eski Bilgileri İlişkilendirme5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.3.5. Öğrendiği yeni bilgi ile önceki bilgilerini ilişkilendirir.
19Bilgiye Ulaşma Yolları12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.3.6. İhtiyaç duyduğu bilgiye ulaşmanın yollarını sunar.

İçerik çerçevesi

  • İslam dininin ilk emrinin “Oku” olduğu vurgulanıp bilgiye verdiği önem belirtilir.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026
22Bilgiyi Günlük Hayatta Kullanma2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.3.7. Ulaştığı bilgileri günlük hayatta kullanır.

İçerik çerçevesi

  • a) Güncel haberleri takip ederek, ülkemizdeki ve dünyadaki olaylar hakkında bilgi sahibi olmanın günlük hayattaki etkisine değinilir.
  • b) Harita okuma, alışverişte fiyat karşılaştırması yapma ve toplu taşıma sistemini kullanma becerilerinin önemi üzerinde durulur.
23Bilgiyi Günlük Hayatta Kullanma Uygulamaları9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.3.7. Ulaştığı bilgileri günlük hayatta kullanır.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin öğrendikleri bilgileri kullanarak çeşitli senaryolar üzerinde çalışmaları sağlanır.
24Bilginin Doğruluğunu Teyit Etme16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.3.8. Bilginin doğruluğunu teyit etmede bilgi iletişim teknolojilerinin önemini tartışır.

İçerik çerçevesi

  • a) Bilgi iletişim teknolojilerinde doğru bilgiye ulaşma şekilleri üzerinde durulur.
  • b) Genel ağ üzerindeki her bilginin doğru olmadığı, doğrulanabilir ve resmi kaynaklardan bilgi edinmenin önemi üzerinde durulur.
  • c) Doğru ve güvenilir bilginin hayata etkileri ile ilgili ayet, hadis, atasözü ve vecizeler üzerinde durulur.
25Bilginin Doğruluğunu Teyit Etme Uygulamaları23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.3.8. Bilginin doğruluğunu teyit etmede bilgi iletişim teknolojilerinin önemini tartışır.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin farklı kaynaklardan gelen bilgileri karşılaştırarak doğruluklarını teyit etmeleri üzerine alıştırmalar yapılır.
26Teknoloji Kullanarak Problem Çözme2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.3.9. Bilgi iletişim teknolojilerini kullanarak problemlere farklı çözümler üretir.
27Kendi Öğrenme Şeklini Keşfetme9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.3.10. Kendi öğrenme şeklini keşfeder.

İçerik çerçevesi

  • Öğrenme şeklinin kişiden kişiye farklılık gösterdiği bilgisi üzerinde durularak öğrencilerin kendi öğrenme şekillerini keşfetmeleri desteklenir.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026

Problem Çözme ve Karar Verme

29–34. hafta23 Mart – 1 Mayıs 20269 kazanım

29Problemleri Tanımlama ve Bilgi Toplama23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.4.1. Günlük yaşam içinde karşılaşılan problemleri tanımlar.
  • TYB.1.4.2. Günlük yaşamda karşılaşılan problemlere ilişkin bilgi toplar.
30Alternatif Çözüm Yolları Belirleme30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.4.3. Günlük yaşamda karşılaşılan problemlere yönelik alternatif çözüm yolları belirler.
31Çözümlerin Avantaj ve Dezavantajlarını Değerlendirme6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.4.4. Problemlere bulduğu çözümlerin avantaj ve dezavantajlarını değerlendirir.
32Karar Verme Sürecinde Dikkat Edilmesi Gerekenler13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.4.5. Problemlere bulduğu çözümlere karar verme sürecinde dikkat edilmesi gereken unsurları belirler.
33Karar Verme Sürecindeki Riskler ve Uygun Çözümü Seçme20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.4.6. Problemlere bulduğu çözümlere yönelik karar verme sürecindeki riskleri, sonuçları bakımından değerlendirir.
  • TYB.1.4.7. Çözüm yolları arasından uygun çözümü seçer.
34Karar Verme Sürecindeki Önyargılar ve Sonuçları Fark Etme27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.4.8. Problem çözümüne yönelik karar verme sürecinde ön yargı ve yanılgıları ayırt eder.
  • TYB.1.4.9. Problem çözümüne yönelik alınan kararların olası sonuçlarını fark eder.

Eleştirel Düşünme

35–41. hafta4 Mayıs – 19 Haziran 20267 kazanım

35Farklı Düşünme Biçimleri ve Bilişsel Önyargılar4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.5.1. Farklı düşünme biçimlerini örneklerle açıklar.
  • TYB.1.5.2. Düşünmeyi etkileyen bilişsel ön yargıları fark eder.

İçerik çerçevesi

  • Analitik, bütünleştirmeci, eleştirel, empatik düşünme biçimleri üzerinde durulur.
36Eleştirel Düşünmeyi Tanımlama11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.5.3. Eleştirel düşünmeyi tanımlar.
37Eleştirel Düşünmenin Önemi18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.5.4. Eleştirel düşünmenin önemini tartışır.

İçerik çerçevesi

  • a) İslam dininin eleştirel düşünmeye verdiği değer, akletme, tefekkür gibi kavramlar üzerinden açıklanır.
  • b) Türk İslam tarihinden konu ile ilgili örneklere yer verilir.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
39Eleştirel Düşünmenin Önemi Üzerine Tartışmalar1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.5.4. Eleştirel düşünmenin önemini tartışır.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin gruplar halinde eleştirel düşünmenin günlük hayattaki ve toplumsal olaylardaki önemini tartışmaları sağlanır.
40Eleştirel Düşünmenin Temel İlke ve Yöntemleri8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.5.5. Eleştirel düşünmenin temel ilke ve yöntemlerini açıklar.
41Akıl Yürütme Yöntemleri15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • TYB.1.5.6. Eleştirel düşünmede akıl yürütme yöntemlerini kullanır.

İçerik çerçevesi

  • Tümdengelim, tümevarım gibi yöntemler ele alınır.

Genel Tekrar ve Değerlendirme

42. hafta22 – 26 Haziran 2026

42Yıl Sonu Genel Tekrarı22 – 26 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Yıl boyunca işlenen ünitelerin genel tekrarı yapılır ve öğrencilerin soruları cevaplandırılır.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

8. Sınıf Temel Yaşam Becerileri — I dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.

8. Sınıf Temel Yaşam Becerileri — I ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) İletişim teması altında İletişim Süreci konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 46 kazanım ve 30 süreç bileşeni yer alır; bunlar 6 ünite/tema ve 37 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Temel Yaşam Becerileri — I dersinin diğer sınıflardaki planı

5. SınıfSeçmeli6. SınıfSeçmeli7. SınıfSeçmeli

8. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IAhlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IIÇevre Eğitimi ve İklim DeğişikliğiÇinceDüşünme EğitimiGörgü Kuralları ve Nezaket — IGörgü Kuralları ve Nezaket — IIHalk OyunlarıHukuk ve AdaletKur'an-ı KerimKültür ve Medeniyetimize Yön Verenler — IKültür ve Medeniyetimize Yön Verenler — IITümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.