Kazanımlar
- MD.1.1.1. Masal türünü tanır.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 4
- Konu
- 37
- Kazanım
- 36
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 36 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| MASALLARIMIZMasal Türünü Tanıma · Masal Türünün Özellikleri · Masalın Yapı Unsurları · Masalın Mesajı · Masaldaki Değerler · Masala Yönelik Tahminler · Yöresel Masal Sunumu · Masal Dramatizasyonu · Masalı Görsel Olarak İfade Etme · Masal Yazma · Yazdığı Masalı Paylaşma · Masallardan Hareketle Problem Çözme | 1–13 | 12 hafta | 12 |
| DOĞAL DESTANLARIMIZDestan Türünü Tanıma · Destan Türünün Özellikleri · Doğal Destanların Konuları · Destan ile Masal Türünü Karşılaştırma · Destan Kahramanlarının Özellikleri · Destanın Ortaya Çıkış Nedenleri · Destandaki Millî ve Manevi Değerler · Destanlardaki Millî Motifler · Destanın Sosyal ve Kültürel Etkileri · Destana Yönelik Tahminler · Destanı Değerler Bakımından İnceleme · Yeni Bir Kahraman Modeli Oluşturma · Destan Anlatımı · Destandaki Örnek Kahraman · Destanlardan Hareketle Problem Çözme | 14–31 | 15 hafta | 15 |
| YAPMA DESTANLARIMIZYapma Destan Türünün Özellikleri · Yapma Destanların Konuları · Doğal ve Yapma Destan Karşılaştırması · Yapma Destanın Yazılış Nedenleri · Yapma Destanın Sosyal ve Kültürel Etkileri · Bir Destanı İnceleme: Çanakkale Şehitlerine · Destanı Duygu İfadeleriyle Okuma · Destandaki Etkileyen Kahraman · Yakın Tarihten Esinlenerek Destan Yazma | 32–41 | 9 hafta | 9 |
| Ders Yılı SonuGenel Tekrar ve Yıl Sonu Faaliyetleri | 42 | 1 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
MASALLARIMIZ
1–13. hafta8 Eylül – 5 Aralık 202512 kazanım
Kazanımlar
- MD.1.1.2. Masal türünün özelliklerini açıklar.
Kazanımlar
- MD.1.1.3. Masalın yapı unsurlarını belirler.
İçerik çerçevesi
- Masaldaki olay, yer, zaman, kişi ve varlık kadrosu unsurlarına değinilir.
Kazanımlar
- MD.1.1.4. Masalın vermek istediği mesajı belirler.
İçerik çerçevesi
- Masalda yer alan açık ve örtülü anlamların tespit edilmesi sağlanır.
Kazanımlar
- MD.1.1.5. Masalda yer alan değerleri günümüz değerleriyle karşılaştırır.
İçerik çerçevesi
- Dostluk, dürüstlük, saygı ve sevgi gibi değerler üzerinde durulur.
Kazanımlar
- MD.1.1.6. Okuduğu masala yönelik tahminlerde bulunur.
İçerik çerçevesi
- Bir masalın serim (giriş) bölümünü okunduktan sonra, düğüm (gelişme) bölümü veya çözüm (sonuç) bölümü hakkında tahminlerde bulunması sağlanır.
- Başlığından ve görsellerinden hareketle masalın içeriği üzerinde durulur.
Kazanımlar
- MD.1.1.7. Yöresindeki masallardan birini sunar.
İçerik çerçevesi
- a) Beden dilini doğru kullanması sağlanır.
- b) Gereksiz ses ve kelimeleri kullanmaması gerektiği vurgulanır.
- c) Vurgu ve tonlamaya dikkat etmesi gerektiği üzerinde durulur.
Kazanımlar
- MD.1.1.8. Derlediği masalı dramatize eder.
İçerik çerçevesi
- Grup olarak canlandırma yapması sağlanır. İş bölümü vb. konularda desteklenir.
Kazanımlar
- MD.1.1.9. Dinlediği/izlediği veya okuduğu masallardan birini görsel olarak ifade eder.
Kazanımlar
- MD.1.1.10. Türün özelliklerine uygun masal yazar.
İçerik çerçevesi
- a) Masalın konusunu ve ana fikrini belirlemesi sağlanır.
- b) Kahramanların özelliklerini belirlemesi sağlanır.
- c) Masalın döşeme, serim, düğüm, çözüm ve dilek bölümlerinden oluşması gerektiği vurgulanır.
Kazanımlar
- MD.1.1.11. Yazdığı masalı sınıfta paylaşır.
Kazanımlar
- MD.1.1.12. Masallardan hareketle günlük yaşam problemlerine çözüm üretir.
DOĞAL DESTANLARIMIZ
14–31. hafta8 Aralık 2025 – 10 Nisan 202615 kazanım
Kazanımlar
- MD.1.2.1. Destan türünü tanır.
Kazanımlar
- MD.1.2.2. Destan türünün özelliklerini sıralar.
İçerik çerçevesi
- a) Doğal ve yapma destanlar üzerinde durulur.
- b) Destanların anonim bir tür olduğu belirtilir.
- c) Destanların özgün hâllerinin şiir olduğu belirtilir.
- ç) Destanların millî özellikler içerdiği, ait olduğu milletin sosyal, kültürel vb. özelliklerini yansıttığı ifade edilir.
- d) Destanların olağanüstülükler içerdiği ifade edilir.
- e) Doğal destanların oluşma aşamaları vurgulanır.
Kazanımlar
- MD.1.2.3. Doğal destanların konularına göre çeşitlilik gösterdiğini fark eder.
İçerik çerçevesi
- Destanlarda milletleri derinden etkileyen olayların (savaş, kıtlık, göç vb.) konu edildiği vurgulanır.
Kazanımlar
- MD.1.2.4. Destan ile masal türünü karşılaştırır.
Kazanımlar
- MD.1.2.5. Destan kahramanlarının özelliklerini belirler.
İçerik çerçevesi
- Destan kahramanının sahip olduğu ahlaki özellikleri fark etmesi sağlanır.
Kazanımlar
- MD.1.2.6. Destanın ortaya çıkış nedenlerini ifade eder.
Kazanımlar
- MD.1.2.7. Destanda yer alan millî ve manevi değerleri açıklar.
İçerik çerçevesi
- Adalet, dostluk, dürüstlük, sabır, saygı, sevgi ve vatanseverlik gibi değerler üzerinde durulur.
Kazanımlar
- MD.1.2.8. Destanlarda yer alan millî motifleri fark eder.
İçerik çerçevesi
- Motif kavramı ile rüya, ışık, at, ağaç, sayı, ok, yay vb. motifler üzerinde durulur.
Kazanımlar
- MD.1.2.9. Destanın sosyal ve kültürel etkilerini tartışır.
Kazanımlar
- MD.1.2.10. Destanın serim bölümünden hareketle düğüm ve çözüm bölümü hakkında tahminde bulunur.
Kazanımlar
- MD.1.2.11. Destanı içerdiği değerler bakımından inceler.
İçerik çerçevesi
- Kahramanlık, liderlik, yiğitlik, vatan sevgisi, merhamet, dürüstlük, cesaret, adalet vb. değerler üzerinde durulur.
Kazanımlar
- MD.1.2.12. Destan kahramanlarından hareketle yeni bir kahraman modeli oluşturur.
İçerik çerçevesi
- a) Destan kahramanlarından birinin özelliklerini belirlemeleri sağlanır. Bu özellikleri taşıyan mevcut millî kahramanlarımızla eşleştirme yapması teşvik edilir.
- b) Ömer Halisdemir, Fethi Sekin gibi yakın dönem kahramanlarının destan kahramanlarıyla ortak özelliklerini tespit etmesi sağlanır.
- c) Yeni bir kahraman modeli oluşturması sağlanır.
Kazanımlar
- MD.1.2.13. Araştırdığı destanı anlatır.
İçerik çerçevesi
- a) Beden dilini doğru kullanması sağlanır.
- b) Gereksiz ses ve kelimeleri kullanmaması gerektiği vurgulanır.
- c) Destandaki hâkim duyguları göz önünde bulundurarak vurgu ve tonlamaya dikkat etmesi gerektiği üzerinde durulur.
Kazanımlar
- MD.1.2.14. Araştırdığı destanda örnek aldığı bir kahramanı nedenleriyle açıklar.
Kazanımlar
- MD.1.2.15. Destanlardan hareketle günlük yaşam problemlerine çözüm üretir.
YAPMA DESTANLARIMIZ
32–41. hafta13 Nisan – 19 Haziran 20269 kazanım
Kazanımlar
- MD.1.3.1. Yapma destan türünün özelliklerini sıralar.
İçerik çerçevesi
- a) Yapma destanların şahıslar tarafından oluşturulduğu vurgulanır.
- b) Yapma destanların doğal destanlar örnek alınarak yazıldığı ifade edilir.
- c) Yapma destanların toplumda iz bırakan bir olay üzerine yazıldığı vurgulanır.
Kazanımlar
- MD.1.3.2. Yapma destanların konularını belirler.
İçerik çerçevesi
- Yapma destanlarda savaş ve kahramanlık konularının işlendiği vurgulanır.
Kazanımlar
- MD.1.3.3. Doğal destan ile yapma destanı karşılaştırır.
Kazanımlar
- MD.1.3.4. Yapma destanın yazılış nedenlerini ifade eder.
Kazanımlar
- MD.1.3.5. Yapma destanın sosyal ve kültürel etkilerini tartışır.
Kazanımlar
- MD.1.3.6. Okuduğu bir destanı inceler.
İçerik çerçevesi
- Çanakkale Şehitlerine destanını incelemesi sağlanır. Destandaki değerler (vatanseverlik, sorumluluk, cihat, şehitlik, cesaret, fedakârlık vb.) üzerinde durulur.
Kazanımlar
- MD.1.3.7. Destanı, içerdiği duygu ifadelerini göz önünde bulundurarak okur.
İçerik çerçevesi
- Çanakkale Şehitlerine destanını okumaları sağlanır.
Kazanımlar
- MD.1.3.8. Okuduğu destanda etkilendiği bir kahramanı etkilenme nedenleriyle açıklar.
İçerik çerçevesi
- Çanakkale Şehitlerine destanını kahramanın özellikleri açısından incelemeleri sağlanır.
Kazanımlar
- MD.1.3.9. Yakın tarihte yaşanmış bir olaydan esinlenerek yapma destan yazar.
Ders Yılı Sonu
42. hafta22 – 26 Haziran 2026
İçerik çerçevesi
- Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı ve değerlendirilmesi.
- Karne ve belgelerin dağıtılması.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
8. Sınıf Masal ve Destanlarımız — I dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
8. Sınıf Masal ve Destanlarımız — I ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) MASALLARIMIZ teması altında Masal Türünü Tanıma konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 36 kazanım ve 38 süreç bileşeni yer alır; bunlar 4 ünite/tema ve 37 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
Masal ve Destanlarımız — I dersinin diğer sınıflardaki planı
8. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IAhlak ve Vatandaşlık Eğitimi — IIÇevre Eğitimi ve İklim DeğişikliğiÇinceDüşünme EğitimiGörgü Kuralları ve Nezaket — IGörgü Kuralları ve Nezaket — IIHalk OyunlarıHukuk ve AdaletKur'an-ı KerimKültür ve Medeniyetimize Yön Verenler — IKültür ve Medeniyetimize Yön Verenler — IITümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.