DersTakip logo
DersTakip icon

10. Sınıf Arapça Yıllık Planı (2025-2026)

İmam Hatip LisesiHaftada 3 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

10. Sınıf Arapça dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
38
Tatil haftası
4
Ünite / tema
8
Konu
13
Kazanım
51

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 51 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
DeğerlerimAkrabalarım · Güzel Davranışlarım1–99 hafta13
Kendimi KeşfediyorumSağlığım · Hobiler11–188 hafta11
1. Dönem TekrarıDönem Sonu Değerlendirme ve Sınavlara Hazırlık191 hafta1
Seyahat Etmeyi SeviyorumTarihi ve Turistik Yerler · Ulaşım Araçları22–308 hafta11
Tatile HazırlanıyorumMevsimlere Göre Elbiselerim · Alışveriş Yapıyorum31–388 hafta11
Okul Temelli PlanlamaProje Hazırlama ve Sunma · Proje Sunumları ve Yıl Sonu Değerlendirme39–402 hafta2
Genel TekrarYıl Sonu Sınavlarına Hazırlık411 hafta1
Ders Yılı SonuKarne Haftası421 hafta1

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

Değerlerim

1–9. hafta8 Eylül – 14 Kasım 202513 kazanım

1Akrabalarım8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.1.1. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirir.
  • b) Önceki bilgi ve deneyimler ile mevcut içeriğe dair ipuçları arasındaki temel somut ve basit ilişkileri fark eder.
  • c) Önceki bilgi ve deneyimleri kullanarak mevcut içerik hakkında tahminlerde bulunur.
2Akrabalarımdevam15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.1.2. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili okumaya hazırlık yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirir.
  • b) Önceki bilgi ve deneyimler ile mevcut içeriğe ilişkin ipuçları arasındaki temel ilişkileri fark eder.
  • c) Mevcut içeriğin konusu hakkında basit tahminlerde bulunur.
3Akrabalarımdevam22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.1.3. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Mevcut içeriği dinleyerek/izleyerek genel bir aşinalık kazanır.
  • b) İçinde yer alan eylemleri fark etmek suretiyle, hedef içeriği dinleyerek/izleyerek/aşinalığı pekiştirir.
  • c) Hedef dil kullanımını temsil eden hedef dil yapılarının yer aldığı mevcut içeriğin, beden dili ve sözlü tekrarla anlatılan işitsel/görsel/yazılı sunumunu dinler/izler.
4Akrabalarımdevam29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar (aynı)

  • ARP.10.1.3. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • ç) Ortak yapılara sahip benzer dil yapılarının yer aldığı içeriğin beden dili ve sözel tekrarla sunumunu dinleyerek/izleyerek işitsel/görsel farkındalık kazanır.
  • d) Hedef dil yapılarını, mevcut içeriğin içerisinde, kurallarını bilmeden otomatik olarak ve işaret etme yoluyla, birçok kez tekrarlar.
  • e) Hedef dil yapılarının yer aldığı içeriği, otomatik, doğal ve sözel olarak kısa, basit ve anlamlı bir biçimde tekrarlar.
5Akrabalarımdevam6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.1.4. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Hedef sözcükleri mevcut içerik içerisinde bütünsel olarak duyar/görür.
  • b) Tekrarlanan hedef sözcükleri sesli olarak tekrarlar.
  • c) Hedef sözcüklerin kullanımını algılar.
  • ç) Tekrarlanan ve algılanan hedef sözcüklerin bağlamsal anlamlarını zihinde hâlihazırda var olan kavramsal anlamlarla ilişkilendirir.
6Güzel Davranışlarım13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.1.5. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme
  • ARP.10.1.5. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili konuşma modelini taklit edebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirerek mevcut içerikle ilişkilendirir.
  • a) Tekrarlar ve taklit yoluyla model/örnek içeriğe aşina olur.
7Güzel Davranışlarımdevam20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.1.5. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme
  • ARP.10.1.5. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için model/örnek içeriği taklit ederek yeni içerik tasarlar.
  • b) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için model/örnek içeriği taklit ederek yeni içeriği düzenler.
  • a) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için, model/örnek içeriği taklit ederek, doğru telaffuz, söylem biçimleri, hedef sözcükler ve dil yapılarını seçip kullanır.
8Güzel Davranışlarımdevam27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.1.5. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme
  • ARP.10.1.6. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili yazmaya hazırlık yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Sunulan bilgileri farklı bağlamlar içinde basit, doğal, doğru ve gereken şekilde bireysel ve sözlü olarak yeniden düzenleyerek kullanır.
  • b) Yeniden yapılandırılan bilgiyi doğru bir biçimde paylaşarak basit ve doğal şekilde sözlü iletişimde bulunur.
  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirerek mevcut içerikle basit bir biçimde ilişkilendirir.
9Güzel Davranışlarımdevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.1.6. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili yazı modelinden kopyalayabilme
  • ARP.10.1.6. Akrabalar ve güzel davranışlarla ilgili yazılarında içerik oluşturabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Üretilecek olan içeriğe aşinalık kazanmak için model/örnek içerikleri ve bunlara benzer bazı içerikleri taklit ederek yeniden kopyalar.
  • a) Hazırlıklı/hazırlıksız yazma görevi için modeli kopyalayarak içerik düzenler/oluşturur.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025

Kendimi Keşfediyorum

11–18. hafta17 Kasım 2025 – 9 Ocak 202611 kazanım

11Sağlığım17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.2.1. Sağlık ve hobilerle ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirir.
  • b) Önceki bilgi ve deneyimler ile mevcut içeriğe dair ipuçları arasındaki temel somut ve basit ilişkileri fark eder.
  • c) Önceki bilgi ve deneyimleri kullanarak mevcut içerik hakkında tahminlerde bulunur.
12Sağlığımdevam24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.2.2. Sağlık ve hobilerle ilgili okumaya hazırlık yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirir.
  • b) Önceki bilgi ve deneyimler ile mevcut içeriğe ilişkin ipuçları arasındaki temel ilişkileri fark eder.
  • c) Mevcut içeriğin konusu hakkında basit tahminlerde bulunur.
13Sağlığımdevam1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.2.3. Sağlık ve hobilerle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Mevcut içeriği dinleyerek/izleyerek genel bir aşinalık kazanır.
  • b) İçinde yer alan eylemleri fark etmek suretiyle, hedef içeriği dinleyerek/izleyerek/aşinalığı pekiştirir.
  • c) Hedef dil kullanımını temsil eden hedef dil yapılarının yer aldığı mevcut içeriğin, beden dili ve sözlü tekrarla anlatılan işitsel/görsel/yazılı sunumunu dinler/izler.
14Sağlığımdevam8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • ARP.10.2.3. Sağlık ve hobilerle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • ç) Ortak yapılara sahip benzer dil yapılarının yer aldığı içeriğin beden dili ve sözel tekrarla sunumunu dinleyerek/izleyerek işitsel/görsel farkındalık kazanır.
  • d) Hedef dil yapılarını, mevcut içeriğin içerisinde, kurallarını bilmeden otomatik olarak ve işaret etme yoluyla, birçok kez tekrarlar.
15Hobiler15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.2.4. Sağlık ve hobilerle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Hedef sözcükleri mevcut içerik içerisinde bütünsel olarak duyar/görür.
  • b) Tekrarlanan hedef sözcükleri sesli olarak tekrarlar.
  • c) Hedef sözcüklerin kullanımını algılar.
  • ç) Tekrarlanan ve algılanan hedef sözcüklerin bağlamsal anlamlarını zihinde hâlihazırda var olan kavramsal anlamlarla ilişkilendirir.
16Hobilerdevam22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • ARP.10.2.5. Sağlık ve hobilerle ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme
  • ARP.10.2.5. Sağlık ve hobilerle ilgili konuşma modelini taklit edebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirerek mevcut içerikle ilişkilendirir.
  • a) Tekrarlar ve taklit yoluyla model/örnek içeriğe aşina olur.
17Hobilerdevam29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.2.5. Sağlık ve hobilerle ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme
  • ARP.10.2.5. Sağlık ve hobilerle ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için model/örnek içeriği taklit ederek yeni içerik tasarlar.
  • b) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için model/örnek içeriği taklit ederek yeni içeriği düzenler.
  • a) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için, model/örnek içeriği taklit ederek, doğru telaffuz, söylem biçimleri, hedef sözcükler ve dil yapılarını seçip kullanır.
18Hobilerdevam5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.2.6. Sağlık ve hobilerle ilgili yazmaya hazırlık yapabilme
  • ARP.10.2.6. Sağlık ve hobilerle ilgili yazı modelinden kopyalayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirerek mevcut içerikle basit bir biçimde ilişkilendirir.
  • b) Verilen yazma görevinin ne olduğunu genel olarak anlar.
  • a) Üretilecek olan içeriğe aşinalık kazanmak için model/örnek içerikleri ve bunlara benzer bazı içerikleri taklit ederek yeniden kopyalar.

1. Dönem Tekrarı

19. hafta12 – 30 Ocak 20261 kazanım

19Dönem Sonu Değerlendirme ve Sınavlara Hazırlık12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • 1. ve 2. ünitelerde işlenen konuları tekrar edebilme

İçerik çerçevesi

  • a) 'Değerlerim' ve 'Kendimi Keşfediyorum' ünitelerindeki kelime ve dil yapılarını gözden geçirir.
  • b) Dönem sonu sınavı için alıştırmalar yapar.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

Seyahat Etmeyi Seviyorum

22–30. hafta2 Şubat – 3 Nisan 202611 kazanım

22Tarihi ve Turistik Yerler2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.3.1. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirir.
  • b) Önceki bilgi ve deneyimler ile mevcut içeriğe dair ipuçları arasındaki temel somut ve basit ilişkileri fark eder.
  • c) Önceki bilgi ve deneyimleri kullanarak mevcut içerik hakkında tahminlerde bulunur.
23Tarihi ve Turistik Yerlerdevam9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.3.2. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili okumaya hazırlık yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirir.
  • b) Önceki bilgi ve deneyimler ile mevcut içeriğe ilişkin ipuçları arasındaki temel ilişkileri fark eder.
  • c) Mevcut içeriğin konusu hakkında basit tahminlerde bulunur.
24Tarihi ve Turistik Yerlerdevam16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.3.3. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Mevcut içeriği dinleyerek/izleyerek genel bir aşinalık kazanır.
  • b) İçinde yer alan eylemleri fark etmek suretiyle, hedef içeriği dinleyerek/izleyerek/aşinalığı pekiştirir.
  • c) Hedef dil kullanımını temsil eden hedef dil yapılarının yer aldığı mevcut içeriğin, beden dili ve sözlü tekrarla anlatılan işitsel/görsel/yazılı sunumunu dinler/izler.
25Tarihi ve Turistik Yerlerdevam23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar (aynı)

  • ARP.10.3.3. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • ç) Ortak yapılara sahip benzer dil yapılarının yer aldığı içeriğin beden dili ve sözel tekrarla sunumunu dinleyerek/izleyerek işitsel/görsel farkındalık kazanır.
  • d) Hedef dil yapılarını, mevcut içeriğin içerisinde, kurallarını bilmeden otomatik olarak ve işaret etme yoluyla, birçok kez tekrarlar.
26Ulaşım Araçları2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.3.4. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Hedef sözcükleri mevcut içerik içerisinde bütünsel olarak duyar/görür.
  • b) Tekrarlanan hedef sözcükleri sesli olarak tekrarlar.
  • c) Hedef sözcüklerin kullanımını algılar.
  • ç) Tekrarlanan ve algılanan hedef sözcüklerin bağlamsal anlamlarını zihinde hâlihazırda var olan kavramsal anlamlarla ilişkilendirir.
27Ulaşım Araçlarıdevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.3.5. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme
  • ARP.10.3.5. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili konuşma modelini taklit edebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirerek mevcut içerikle ilişkilendirir.
  • a) Tekrarlar ve taklit yoluyla model/örnek içeriğe aşina olur.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Ulaşım Araçlarıdevam23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.3.5. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme
  • ARP.10.3.5. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için model/örnek içeriği taklit ederek yeni içerik tasarlar.
  • b) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için model/örnek içeriği taklit ederek yeni içeriği düzenler.
  • a) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için, model/örnek içeriği taklit ederek, doğru telaffuz, söylem biçimleri, hedef sözcükler ve dil yapılarını seçip kullanır.
30Ulaşım Araçlarıdevam30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.3.6. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili yazmaya hazırlık yapabilme
  • ARP.10.3.6. Seyahat ve ulaşım araçlarıyla ilgili yazı modelinden kopyalayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirerek mevcut içerikle basit bir biçimde ilişkilendirir.
  • b) Verilen yazma görevinin ne olduğunu genel olarak anlar.
  • a) Üretilecek olan içeriğe aşinalık kazanmak için model/örnek içerikleri ve bunlara benzer bazı içerikleri taklit ederek yeniden kopyalar.

Tatile Hazırlanıyorum

31–38. hafta6 Nisan – 29 Mayıs 202611 kazanım

31Mevsimlere Göre Elbiselerim6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.4.1. Mevsimler ve alışverişle ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirir.
  • b) Önceki bilgi ve deneyimler ile mevcut içeriğe dair ipuçları arasındaki temel somut ve basit ilişkileri fark eder.
  • c) Önceki bilgi ve deneyimleri kullanarak mevcut içerik hakkında tahminlerde bulunur.
32Mevsimlere Göre Elbiselerimdevam13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.4.2. Mevsimler ve alışverişle ilgili okumaya hazırlık yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirir.
  • b) Önceki bilgi ve deneyimler ile mevcut içeriğe ilişkin ipuçları arasındaki temel ilişkileri fark eder.
  • c) Mevcut içeriğin konusu hakkında basit tahminlerde bulunur.
33Mevsimlere Göre Elbiselerimdevam20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.4.3. Mevsimler ve alışverişle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Mevcut içeriği dinleyerek/izleyerek genel bir aşinalık kazanır.
  • b) İçinde yer alan eylemleri fark etmek suretiyle, hedef içeriği dinleyerek/izleyerek/aşinalığı pekiştirir.
  • c) Hedef dil kullanımını temsil eden hedef dil yapılarının yer aldığı mevcut içeriğin, beden dili ve sözlü tekrarla anlatılan işitsel/görsel/yazılı sunumunu dinler/izler.
34Mevsimlere Göre Elbiselerimdevam27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar (aynı)

  • ARP.10.4.3. Mevsimler ve alışverişle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • ç) Ortak yapılara sahip benzer dil yapılarının yer aldığı içeriğin beden dili ve sözel tekrarla sunumunu dinleyerek/izleyerek işitsel/görsel farkındalık kazanır.
  • d) Hedef dil yapılarını, mevcut içeriğin içerisinde, kurallarını bilmeden otomatik olarak ve işaret etme yoluyla, birçok kez tekrarlar.
35Alışveriş Yapıyorum4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.4.4. Mevsimler ve alışverişle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Hedef sözcükleri mevcut içerik içerisinde bütünsel olarak duyar/görür.
  • b) Tekrarlanan hedef sözcükleri sesli olarak tekrarlar.
  • c) Hedef sözcüklerin kullanımını algılar.
  • ç) Tekrarlanan ve algılanan hedef sözcüklerin bağlamsal anlamlarını zihinde hâlihazırda var olan kavramsal anlamlarla ilişkilendirir.
36Alışveriş Yapıyorumdevam11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.4.5. Mevsimler ve alışverişle ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme
  • ARP.10.4.5. Mevsimler ve alışverişle ilgili konuşma modelini taklit edebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirerek mevcut içerikle ilişkilendirir.
  • a) Tekrarlar ve taklit yoluyla model/örnek içeriğe aşina olur.
37Alışveriş Yapıyorumdevam18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.4.5. Mevsimler ve alışverişle ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme
  • ARP.10.4.5. Mevsimler ve alışverişle ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için model/örnek içeriği taklit ederek yeni içerik tasarlar.
  • b) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için model/örnek içeriği taklit ederek yeni içeriği düzenler.
  • a) Hazırlıklı/hazırlıksız konuşma durumları için, model/örnek içeriği taklit ederek, doğru telaffuz, söylem biçimleri, hedef sözcükler ve dil yapılarını seçip kullanır.
38Alışveriş Yapıyorumdevam25 – 29 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • ARP.10.4.6. Mevsimler ve alışverişle ilgili yazmaya hazırlık yapabilme
  • ARP.10.4.6. Mevsimler ve alışverişle ilgili yazı modelinden kopyalayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Önceki bilgi ve deneyimleri harekete geçirerek mevcut içerikle basit bir biçimde ilişkilendirir.
  • b) Verilen yazma görevinin ne olduğunu genel olarak anlar.
  • a) Üretilecek olan içeriğe aşinalık kazanmak için model/örnek içerikleri ve bunlara benzer bazı içerikleri taklit ederek yeniden kopyalar.

Okul Temelli Planlama

39–40. hafta1 – 12 Haziran 20262 kazanım

39Proje Hazırlama ve Sunma1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Yıl boyunca öğrenilen konularla ilgili proje hazırlayabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Yıl boyunca öğrenilen konular arasından bir proje konusu seçer.
  • b) Seçtiği konuyla ilgili araştırma yapar ve bir sunum hazırlar.
40Proje Sunumları ve Yıl Sonu Değerlendirme8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Hazırladığı projeyi sunabilme ve akran değerlendirmesi yapabilme

İçerik çerçevesi

  • a) Hazırladığı projeyi sınıf ortamında sunar.
  • b) Arkadaşlarının projeleri hakkında yapıcı dönütler verir.
  • c) Yıl boyunca öğrendiklerini genel olarak değerlendirir.

Genel Tekrar

41. hafta15 – 19 Haziran 20261 kazanım

41Yıl Sonu Sınavlarına Hazırlık15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Tüm ünitelerde işlenen konuları tekrar edebilme

İçerik çerçevesi

  • a) 3. ve 4. ünitelerdeki kelime ve dil yapılarını gözden geçirir.
  • b) Yıl sonu sınavı için genel tekrar alıştırmaları yapar.

Ders Yılı Sonu

42. hafta22 – 26 Haziran 20261 kazanım

42Karne Haftası22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • Eğitim-öğretim yılı kazanımlarını değerlendirebilme

İçerik çerçevesi

  • a) Yıl boyunca gösterdiği akademik ve sosyal gelişimi değerlendirir.
  • b) Tatil için planlarını ve hedeflerini paylaşır.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

10. Sınıf Arapça dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 38 hafta ders, 4 hafta tatil. Ders haftada 3 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 114 ders saati eder.

10. Sınıf Arapça ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Değerlerim teması altında Akrabalarım konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 51 kazanım ve 106 süreç bileşeni yer alır; bunlar 8 ünite/tema ve 13 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 4 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Arapça dersinin diğer sınıflardaki planı

9. SınıfİHL

10. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Dinî Musiki — IDinî Musiki — IIDinî Musiki — IIIEbru — IEbru — IIEbru — IIIFıkıhHadisHüsnühat — IHüsnühat — IIIKur'an-ı KerimSiyerTümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.