7. Sınıf Matematik ve Bilim Uygulamaları — Bilim Uygulamaları II Yıllık Planı (2025-2026)

Seçmeli DerslerHaftada 2 ders saati8 Eylül 2025 – 26 Haziran 2026

7. Sınıf Matematik ve Bilim Uygulamaları — Bilim Uygulamaları II dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
7
Konu
37
Kazanım
35

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 35 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
Evde ve Çevremizde BilimMutfaktaki Karışımlar · Karışımları Ayırma Yöntemleri · Doğal ve Yapay Ses Kaynakları · İtme ve Çekme Kuvveti · Mıknatıslar ve Teknolojideki Gelişmeler · Elektriklenme Olayları ve Teknolojideki Kullanımı · Tesadüfi Keşifler ve Bilime Katkıları1–77 hafta7
Sağlık ve Sporda BilimSağlıklı Yaşam ve Bilim İlişkisi · Egzersiz, Hormonlar ve Beslenme · Sağlıkta Kullanılan Ses Teknolojileri · Sağlıkta Kullanılan Işık Teknolojileri · Sporda Teknolojik Gelişmeler · Paralimpik Oyunlarda Kullanılan Teknolojiler · Spor Tesislerinde Aydınlatma Teknolojileri8–157 hafta7
Sanatta BilimSanat Dallarında Bilimin Yeri · Geleneksel Türk Sanatları ve Bilimsel Kavramlar · Doğadan Esinlenen Mimari Yapılar · Doğadan Esinlenerek Tasarım · Hayvanların Sınıflandırılması ve Özellikleri · Hayvanlar Alemi Oyunu Tasarımı · Sahne Sanatlarında Bilim ve Teknoloji · Çevre Sorunları Konulu Kısa Metin Yazma · Yazılan Metinlerin Sunulması ve Değerlendirilmesi16–269 hafta9
Doğada BilimDoğadaki Olayları Bilimsel Olarak Tartışma · Doğal Sistemlerdeki Döngüler · Doğadaki Örüntülerin Bilime Katkısı · Bilim ve Uzay Araştırmaları Arasındaki İlişki · Uzay Teknolojisinin Günlük Yaşama Etkileri · Astronomi ve Uzay Bilimlerine Katkı Sağlayan Türk Bilim İnsanları · Türkiye'de Yapılan Uzay Çalışmaları27–347 hafta7
Meslekler ve BilimMeslekler ve Fen Bilimleri İlişkisi · Meslekler ve Fen Bilimleri Sunumu · Uzay Araçlarının Yapımında Görev Alan Meslekler ve Eğitimleri · Geleceğin Meslekleri · Geleceğin Meslekleri Araştırma Sunumu35–405 hafta5
Genel Tekrar ve DeğerlendirmeYıl Sonu Genel Tekrarı411 hafta0
Yıl Sonu FaaliyetleriYıl Sonu Faaliyet Haftası421 hafta0

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

Evde ve Çevremizde Bilim

1–7. hafta8 Eylül – 24 Ekim 20257 kazanım

1Mutfaktaki Karışımlar8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.1.1. Mutfakta sıkça karşılaştığı malzemelerle bir karışım hazırlar.

İçerik çerçevesi

  • a) Hazırlanan karışımı homojen ve heterojen olarak sınıflandırması istenir.
  • b) Öğrencinin karışımları ayırma yöntemleri hakkında fikir yürütmesi sağlanır.
2Karışımları Ayırma Yöntemleri15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.1.1. Mutfakta sıkça karşılaştığı malzemelerle bir karışım hazırlar.

İçerik çerçevesi

  • c) Günlük hayatta unun elenmesi, makarnanın süzülmesi gibi olaylarda da karışımları ayırma yöntemlerinin kullanıldığını fark etmesi sağlanır.
3Doğal ve Yapay Ses Kaynakları22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.1.2. Gündelik hayat üzerinden doğal ve yapay ses kaynaklarını keşfeder.

İçerik çerçevesi

  • İşitme engelli bireylerin yaşadığı problemlerin çözümünde bilim ve teknolojiden yararlanıldığına vurgu yapılır.
4İtme ve Çekme Kuvveti29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.1.3. Çevresinde gözlemlediği hareketli ve hareketsiz varlıklardan yola çıkarak itme ve çekme kuvvetinin varlığını hisseder.

İçerik çerçevesi

  • a) Kuvvetin cisimler üzerindeki etkilerine yer çekim kuvveti, mıknatısların itme ve çekme kuvveti gibi günlük hayattan örnekler verilmesi sağlanır.
5Mıknatıslar ve Teknolojideki Gelişmeler6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.1.3. Çevresinde gözlemlediği hareketli ve hareketsiz varlıklardan yola çıkarak itme ve çekme kuvvetinin varlığını hisseder.

İçerik çerçevesi

  • b) Bilim ve teknolojideki gelişmelerin mıknatısların kullanım alanlarına katkısını araştırması istenir.
6Elektriklenme Olayları ve Teknolojideki Kullanımı13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.1.4. Elektriklenme olayının günlük yaşam örneklerinden yola çıkarak bilim ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.

İçerik çerçevesi

  • a) Yapılan deneylerle elektriklenme olayını keşfetmesi sağlanır.
  • b) Elektriklenme olayının kullanım alanlarına örnekler verirken parmak izi çıkarma, sprey boyama, baca temizliği gibi alanlarda bilim ve teknolojinin işlevi vurgulanır.
7Tesadüfi Keşifler ve Bilime Katkıları20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.1.5. Günlük yaşamda tesadüfi keşfedilen buluşların bilime olan katkısını araştırır.

İçerik çerçevesi

  • Penisilin, röntgen, mikrodalga fırın gibi buluşları araştırması beklenir.

Sağlık ve Sporda Bilim

8–15. hafta27 Ekim – 19 Aralık 20257 kazanım

8Sağlıklı Yaşam ve Bilim İlişkisi27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.2.1. Sağlıklı yaşam ile bilim arasındaki ilişkiye örnekler verir.

İçerik çerçevesi

  • a) Dengeli beslenme, düzenli ve yeterli uyku, egzersiz yapma ve bağımlılıktan uzak durmanın sağlıklı yaşam için gerekli unsurlar olduğunu bilir.
9Egzersiz, Hormonlar ve Beslenme3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.2.1. Sağlıklı yaşam ile bilim arasındaki ilişkiye örnekler verir.

İçerik çerçevesi

  • b) Egzersiz yaparken vücutta salgılanan hormonların sağlığa faydalarını bilimsel temeller üzerinden araştırması beklenir.
  • c) Yapısal özelliklerin (yaş, hastalık durumu, cinsiyet vb.) beslenmede göz önünde bulundurulması gerektiğine değinilir.
  • ç) Obezite, sigara ve alkol bağımlılığı gibi durumların sağlığa neden zararlı olduğunu araştırarak araştırma sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunması beklenir.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Sağlıkta Kullanılan Ses Teknolojileri17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.2.2. Sağlıkta kullanılan ses ve ışık teknolojilerini tanır.

İçerik çerçevesi

  • a) Ultrason, stetoskop vb. gibi cihaz veya aletlerin çalışma prensibinin sesin yansıma, iletilme vb. gibi özelliklere dayandığının fark edilmesi sağlanır.
12Sağlıkta Kullanılan Işık Teknolojileri24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.2.2. Sağlıkta kullanılan ses ve ışık teknolojilerini tanır.

İçerik çerçevesi

  • b) Ameliyathanelerin uygun aydınlatılması, lazer, endoskopi, mikroskop vb. uygulama, cihaz ve aletlerin ışığın sağlıkta kullanım alanları olduğunu bilir.
13Sporda Teknolojik Gelişmeler1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.2.3. Bilimsel çalışmaların aracılığı ile meydana gelen teknolojik gelişmelerin sporda kullanıldığını ifade eder.

İçerik çerçevesi

  • a) Yüzücü mayosu, koşu ayakkabısı vb. ürünlerin sahip olması gereken özelliklerden yola çıkarak kullanılan bilimsel gerçekliği ifade etmesi beklenir.
14Paralimpik Oyunlarda Kullanılan Teknolojiler8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.2.3. Bilimsel çalışmaların aracılığı ile meydana gelen teknolojik gelişmelerin sporda kullanıldığını ifade eder.

İçerik çerçevesi

  • b) Paralimpik oyunlarda kullanılan yarış tekerlekli sandalye, koşu bacakları, akıllı boneleri tanıması sağlanır.
15Spor Tesislerinde Aydınlatma Teknolojileri15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.2.4. Spor tesislerinde kullanılan aydınlatma araçlarının özelliklerini araştırır.

İçerik çerçevesi

  • a) Spor tesislerinin verimli bir şekilde aydınlatılmasının amacının sporcular, hakemler, seyirciler ve medya iletimi için uygun görsel koşulları sağlamak olduğu vurgulanır.
  • b) Yüksek enerji verimli aydınlatma sağlanırken aynı zamanda sürdürülebilir olmasına ve bu aydınlatmanın çevresel etkisine değinilir.

Sanatta Bilim

16–26. hafta22 Aralık 2025 – 6 Mart 20269 kazanım

16Sanat Dallarında Bilimin Yeri22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.3.1. Günlük yaşantısında karşılaştığı sanat dallarında bilimin yerini ifade eder.

İçerik çerçevesi

  • Günlük hayatta karşılaşılan sanat dalları ve bu dallardaki bilimsel unsurlar üzerine tartışılır.
17Geleneksel Türk Sanatları ve Bilimsel Kavramlar29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.3.2. Geleneksel Türk sanatlarının oluşturulmasında ışık, gölge, renk, hacim vb. bilimsel kavramların etkisini yorumlar.

İçerik çerçevesi

  • a) Geleneksel Türk sanatlarından hat, tezhip, minyatür, ebru, cam işleme, seramik vb. eserler üzerinde çalışması sağlanır.
  • b) Yakın çevresinde bulunan malzemelerle (süt, gıda boyası, bulaşık deterjanı vb.) ebru sanatını deneyimlemesi ve bilimsel olarak yorumlaması istenir.
18Doğadan Esinlenen Mimari Yapılar5 – 9 Ocak 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.3.3. Dünyada ve Türkiye'de doğadan esinlenerek yapılan mimari yapıları araştırır.

İçerik çerçevesi

  • a) Tespih böceği, kuş kanadı, kuş gagası, balık yüzgeci, timsah derisi vb. canlılardan esinlenilerek yapılan araç gereçleri ve mimari örnekleri vermeleri teşvik edilir.
19Doğadan Esinlenerek Tasarım12 – 16 Ocak 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.3.3. Dünyada ve Türkiye'de doğadan esinlenerek yapılan mimari yapıları araştırır.

İçerik çerçevesi

  • b) İhtiyacına yönelik araç gereçleri doğadan yararlanarak tasarlaması istenir.
20Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
21Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026
22Hayvanların Sınıflandırılması ve Özellikleri2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.3.4. Hayvanların sınıflandırılması ve özelliklerini anlatan bütünleştirilmiş bir oyun tasarlar.

İçerik çerçevesi

  • Doğadaki hayvanların hareketlerini (dans figürleri, renk değiştirme, ışık saçma, kuma desen çizme, oyun oynama vb.) araştırarak bu hareketlerle hayvan sınıflarını ve özelliklerini anlatan etkinlik yapması beklenir.
23Hayvanlar Alemi Oyunu Tasarımı9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.3.4. Hayvanların sınıflandırılması ve özelliklerini anlatan bütünleştirilmiş bir oyun tasarlar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin araştırma sonuçlarına göre bütünleştirilmiş bir oyun tasarlamaları sağlanır.
24Sahne Sanatlarında Bilim ve Teknoloji16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.3.5. Tiyatro, müzikal, opera, tek kişilik gösteri vb. sahne sanatları hazırlanırken faydalanılan bilimsel metot ve teknolojik aletleri belirler.

İçerik çerçevesi

  • Sahne sanatları ve bu sanatlarda kullanılan teknolojik aletler (ışık, ses sistemleri vb.) üzerine araştırma ve sunum yapılır.
25Çevre Sorunları Konulu Kısa Metin Yazma23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.3.6. Çevre sorunları, geri dönüşüm, küresel iklim değişikliği vb. konuları içeren kısa metin yazar.

İçerik çerçevesi

  • Öykü, şiir, hikâye vb. kısa bir metin yazmaları ve metinleri sınıfta sunmaları sağlanır.
26Yazılan Metinlerin Sunulması ve Değerlendirilmesi2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.3.6. Çevre sorunları, geri dönüşüm, küresel iklim değişikliği vb. konuları içeren kısa metin yazar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin yazdıkları metinleri sınıfta sunmaları ve akran değerlendirmesi yapmaları sağlanır.

Doğada Bilim

27–34. hafta9 Mart – 1 Mayıs 20267 kazanım

27Doğadaki Olayları Bilimsel Olarak Tartışma9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.4.1. Doğada gözlemlediği durum veya olayları bilimsel olarak tartışır.

İçerik çerçevesi

  • a) Doğa ile ilgili durum veya olayların; canlılar, canlı ve cansızların ilişkisi, yıkıcı doğa olayları, fiziksel kuvvetler vb. gibi geniş bir yelpazede olduğunun fark edilmesi sağlanır.
  • b) Doğada gözlemlenen durum ya da olaylarda (örümcek ağının yapı taşının protein olmasının ağın dayanıklı olması ile ilişkisi vb.) doğa ile bilim arasında ilişki tespit etmesi sağlanır.
28Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
29Doğal Sistemlerdeki Döngüler23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.4.2. Doğal sistemlerde döngüler sayesinde çöpün oluşmadığını fark eder.

İçerik çerçevesi

  • a) Doğal sistemlerdeki organizmalar ve süreçlerin doğada bulunan maddeleri döngüsel bir şekilde kullanıp geri dönüştürdüğüne değinilir.
  • b) Günlük yaşantısındaki ihtiyaçlarını gidermede kaynakları ne kadar etkili kullandığının fark edilmesi sağlanır.
  • c) İnsanın da doğanın bir parçası olduğu vurgulanarak insan ihtiyaçlarının uygun bir şekilde dönüştürülerek giderildiği yaşam alışkanlıklarını savunması beklenir.
30Doğadaki Örüntülerin Bilime Katkısı30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.4.3. Doğada tekrarlanan örüntülerin bilimin gelişmesine katkıda bulunduğunu kabul eder.

İçerik çerçevesi

  • a) Bilimin gözlemler ve deneyler yoluyla doğanın işleyişini anlama çabası olduğu üzerinde durulur.
  • b) Doğada karşılaşılan örüntülere (kuşlar, balıklar vb. canlılarda göçlerin belirli dönemlerde tekrarlanması; mevsimlerin belli bir düzende seyretmesi vb.) değinilir.
  • c) Bilim insanlarının hipotezler oluşturmalarına doğadaki örüntülerin yardımcı olduğu üzerinde durulur.
31Bilim ve Uzay Araştırmaları Arasındaki İlişki6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.4.4. Bilim ve uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar.

İçerik çerçevesi

  • a) Gök bilimi ve uzay araştırmaları alanındaki gelişmelere vurgu yapılır.
32Uzay Teknolojisinin Günlük Yaşama Etkileri13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.4.4. Bilim ve uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar.

İçerik çerçevesi

  • b) Uzay araştırmaları için geliştirilen malzemelerin (kızılötesi termometre, işitme cihazları, ayakkabı astarı) günlük yaşantıda da kullanıldığını fark eder.
  • c) Uzay araştırmalarında kullanılan ürünlerin dünyadaki yaşam kalitesinin yükselmesindeki önemine vurgu yapılır.
33Astronomi ve Uzay Bilimlerine Katkı Sağlayan Türk Bilim İnsanları20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.4.5. Astronomi ve uzay bilimlerine katkısı olan Türk bilim insanlarını ve ülkemizde yapılan çalışmaları tanıtır.

İçerik çerçevesi

  • Gök bilimine katkı sağlamış bilim insanlarının kullandığı teknolojileri araştırması sağlanır.
34Türkiye'de Yapılan Uzay Çalışmaları27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.4.5. Astronomi ve uzay bilimlerine katkısı olan Türk bilim insanlarını ve ülkemizde yapılan çalışmaları tanıtır.

İçerik çerçevesi

  • Türkiye'nin uzay alanındaki güncel çalışmaları ve hedefleri hakkında araştırma yapılması istenir.

Meslekler ve Bilim

35–40. hafta4 Mayıs – 12 Haziran 20265 kazanım

35Meslekler ve Fen Bilimleri İlişkisi4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.5.1. Karşılaştığı mesleklerin fen bilimleri ile ilişkisini gösteren bir sunum hazırlar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin gruplar halinde farklı mesleklerin fen bilimleri ile ilişkisini araştırması ve sunum hazırlaması istenir.
36Meslekler ve Fen Bilimleri Sunumu11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.5.1. Karşılaştığı mesleklerin fen bilimleri ile ilişkisini gösteren bir sunum hazırlar.

İçerik çerçevesi

  • Hazırlanan sunumların sınıfta paylaşılması ve değerlendirilmesi sağlanır.
37Uzay Araçlarının Yapımında Görev Alan Meslekler ve Eğitimleri18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.5.2. Uzay araçlarının yapımında görev alan kişileri araştırarak bu kişilerin aldığı eğitimler hakkında sınıf arkadaşlarına sunum yapar.

İçerik çerçevesi

  • Uzay mühendisliği, astrofizik gibi alanlarda çalışan kişilerin görevleri ve aldıkları eğitimler hakkında araştırma yapılması ve sunulması istenir.
38Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
39Geleceğin Meslekleri1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.5.3. Bilimsel gelişmeler ışığında geleceğin mesleklerini araştırır.

İçerik çerçevesi

  • Endüstriyel veri bilimciliği ve analistliği, yapay zekâ ve makine öğrenimi mühendisliği, yazılım mühendisliği, dijital tarım uzmanlığı, finansal yöneticilik, yenilenebilir enerji uzmanlığı, nanoteknoloji mühendisliği, siber güvenlik uzmanlığı, robot mühendisliği gibi meslekleri tanıtması beklenir.
40Geleceğin Meslekleri Araştırma Sunumu8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • MBU.BU 2.5.3. Bilimsel gelişmeler ışığında geleceğin mesleklerini araştırır.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin seçtikleri bir gelecek mesleği hakkında araştırma yaparak sunum hazırlamaları istenir.

Genel Tekrar ve Değerlendirme

41. hafta15 – 19 Haziran 2026

41Yıl Sonu Genel Tekrarı15 – 19 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Yıl boyunca işlenen konuların genel tekrarı yapılır.
  • Öğrenci projeleri ve portfolyoları değerlendirilir.

Yıl Sonu Faaliyetleri

42. hafta22 – 26 Haziran 2026

42Yıl Sonu Faaliyet Haftası22 – 26 Haziran 2026

İçerik çerçevesi

  • Eğitici oyunlar, bilim şenliği hazırlıkları ve karne haftası etkinlikleri yapılır.

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

7. Sınıf Matematik ve Bilim Uygulamaları — Bilim Uygulamaları II dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.

7. Sınıf Matematik ve Bilim Uygulamaları — Bilim Uygulamaları II ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) Evde ve Çevremizde Bilim teması altında Mutfaktaki Karışımlar konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 35 kazanım ve 50 süreç bileşeni yer alır; bunlar 7 ünite/tema ve 37 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

Matematik ve Bilim Uygulamaları — Bilim Uygulamaları II dersinin diğer sınıflardaki planı

7. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.