Kazanımlar
- 1.1.1.1. Bilimin temel basamaklarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- a) Bilimsel sürecin kapsadığı basamakların özelliklerine değinilir.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 38
- Tatil haftası
- 4
- Ünite / tema
- 7
- Konu
- 12
- Kazanım
- 38
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 38 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| TEMA 1: BİLİM VE TEKNOLOJİ IBilimin Yapı Taşları · Bilim ve Teknoloji İlişkisi | 1–11 | 10 hafta | 10 |
| TEMA 2: SİSTEMLER ISistemlerin Temel Kavramları · Sistem Türleri · Zeki Sistemler ve Uygulamaları | 12–18 | 7 hafta | 7 |
| 1. Dönem Tekrarı ve DeğerlendirmeTema 1 ve Tema 2 Genel Tekrarı | 19 | 1 hafta | 1 |
| TEMA 3: ENERJİ ITemel Enerji Kavramları ve Enerjinin Önemi | 22–27 | 6 hafta | 6 |
| TEMA 4: BİLİMİN SERÜVENİ I (Seçmeli)Modern Bilim Dönemindeki Bilimsel Keşifler ve Dönüşüm · Bilimsel Çağda Teknolojik Dönüşümler | 29–38 | 10 hafta | 10 |
| Genel Tekrar ve Proje HazırlığıYıl Sonu Projeleri ve Sunum Hazırlıkları | 39–40 | 2 hafta | 2 |
| Dönem Sonu DeğerlendirmeGenel Tekrar ve Sınavlara Hazırlık · Yıl Sonu Faaliyetleri | 41–42 | 2 hafta | 2 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
TEMA 1: BİLİM VE TEKNOLOJİ I
1–11. hafta8 Eylül – 21 Kasım 202510 kazanım
Kazanımlar (aynı)
- 1.1.1.1. Bilimin temel basamaklarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- b) Bilimsel süreç ve bilimsel etik kavramları arasında ilişki kurmaları sağlanır. Etik ilkelere vurgu yapılarak bilimsel buluşlar ve bu buluşların etkileri bilimsel etik ilkeler açısından değerlendirilir.
Kazanımlar
- 1.1.1.2. Doğru bilgiye ulaşma sürecini değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- a) Bilgi kavramı ve bilgi türlerine değinilir.
- b) “Bildiklerimin doğru olduğunu nasıl anlarım?” sorusu üzerine fikir yürütülmesi sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.1.1.2. Doğru bilgiye ulaşma sürecini değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- c) Doğru bilgiye ulaşmak için ölçüt belirlenir.
Kazanımlar
- 1.1.1.3. Ölçme ve veri okuma süreçlerinden hareketle temel bilim alanları ile ilgili deney yapar.
İçerik çerçevesi
- a) Ölçme ve ölçme birimleri (uzunluk, ağırlık, hacim, sıcaklık, zaman vb.) hakkında bilgi sahibi olmaları ve bu birimleri doğru bir şekilde kullanmaları sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.1.1.3. Ölçme ve veri okuma süreçlerinden hareketle temel bilim alanları ile ilgili deney yapar.
İçerik çerçevesi
- b) Veri toplama yöntemleri ve veri görselleştirme süreci açıklanır.
- c) Ölçme, veri toplama ve veri görselleştirme sürecini içeren deney yapmaları sağlanır. Temel bilim alanları üzerine yapılan deneylerden elde edilen sonuçlar gerçek yaşamdaki nesne, olay ve/veya olguları açıklamak için kullanılır.
Kazanımlar
- 1.1.2.1. Bilim ve teknoloji arasındaki ilişkiyi çözümler.
İçerik çerçevesi
- Bilimsel bilginin teknolojiye dönüşüm sürecine ilişkin günlük hayattan örnekler verilir.
Kazanımlar
- 1.1.2.2. Teknolojinin hayatımızdaki rolünü bilimsel bir şekilde tartışır.
İçerik çerçevesi
- a) Toplumun ihtiyaçları ve teknoloji arasındaki ilişkinin günlük hayattaki örnekler üzerinden açıklanması sağlanır.
- b) Teknolojinin insan hayatında olumlu ve olumsuz etkileri örneklerle analiz edilir.
Kazanımlar (aynı)
- 1.1.2.2. Teknolojinin hayatımızdaki rolünü bilimsel bir şekilde tartışır.
İçerik çerçevesi
- c) Teknolojik bir cihazın yaydığı elektromanyetik radyasyon miktarının kullanıma bağlı olarak nasıl değiştiği deney yapılarak gözlemlenir.
- ç) Teknolojinin ekonomiye etkisi farklı ülkelerdeki uygulamalarla karşılaştırılarak belirlenir.
Kazanımlar
- 1.1.2.3. Yenilikçi teknolojiler hakkında topladığı bilgiler ile ilgili rapor hazırlar.
İçerik çerçevesi
- Yenilikçi teknolojiler (Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Biyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği, Nanoteknoloji ve Uygulamaları) hakkında bilgiye ulaşmaları ve bunları rapor hâline getirmeleri sağlanır.
TEMA 2: SİSTEMLER I
12–18. hafta24 Kasım 2025 – 9 Ocak 20267 kazanım
Kazanımlar
- 1.2.1.1. Sistemi temel bileşenlerine göre çözümler.
İçerik çerçevesi
- a) Sistem ve sistemin temel bileşenlerine değinilir. Sistemlerin rolü ve önemi, “Problemleri Çözme ve İyileştirme, Karmaşık Süreçlerin Yönetimi, Verimlilik ve Etkinlik Artırma, Geleceği Tahmin Etme ve Planlama” süreçleri açıklanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.2.1.1. Sistemi temel bileşenlerine göre çözümler.
İçerik çerçevesi
- b) Verilen çeşitli sistem örneklerindeki bileşenler ve bu örneklerdeki bileşenler arasındaki ilişkiler ele alınır.
- c) Fen bilimlerindeki bir sistemin bileşenleri ve unsurları tespit edilerek sistemin bileşenleri ve unsurları arasındaki ilişkileri belirlemeleri sağlanır.
Kazanımlar
- 1.2.2.1. Sistem türlerini kriterlerine göre sınıflandırır.
İçerik çerçevesi
- a) Doğal ve yapay sistemler tanımlanır. Doğal sistemlerden esinlenilerek geliştirilen yapay sistemlere örnek verilir.
Kazanımlar (aynı)
- 1.2.2.1. Sistem türlerini kriterlerine göre sınıflandırır.
İçerik çerçevesi
- b) Sistem türlerinin niteliklerini belirlemek için kriterler oluşturulur ve bu kriterler, sistemleri ayrıştırmak ve gruplamak için kullanılır.
Kazanımlar
- 1.2.3.1. Zeki sistem uygulamaları hakkında topladığı bilgiler ile ilgili rapor hazırlar.
İçerik çerçevesi
- a) Geleneksel sistemler dikkate alınarak zeki sistemlerin temel ilkelerinin tanımlanması sağlanır. Ayrıca zeki sistemler ile fen bilimleri arasındaki etkileşim ele alınır.
- b) Zeki sistem uygulamalarıyla ilgili bilgi edinmeleri ve bunları rapor hâline getirmeleri sağlanır.
Kazanımlar
- 1.2.3.2. Bir sistem örneğini aşamalandırarak tasarlar.
İçerik çerçevesi
- Çevredeki bir problemi çözmek veya iyileştirmek amacıyla bir sistem örneği tasarlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.2.3.2. Bir sistem örneğini aşamalandırarak tasarlar.
İçerik çerçevesi
- Sistem tasarımındaki eksikliklerin belirlenmesi ve sistemin güncellenmesi için gerekli düzeltmelerin yapılması sağlanır.
1. Dönem Tekrarı ve Değerlendirme
19. hafta12 – 30 Ocak 20261 kazanım
Kazanımlar
- Birinci dönem işlenen konuların tekrar edilmesi ve pekiştirilmesi.
İçerik çerçevesi
- Öğrenci projelerinin ve çalışmalarının değerlendirilmesi.
TEMA 3: ENERJİ I
22–27. hafta2 Şubat – 20 Mart 20266 kazanım
Kazanımlar
- 1.3.1.1. Enerjinin canlılar için önemini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- a) Enerji, enerji biçimi ve enerji türü kavramlarına değinilir. Fizik, kimya ve biyoloji disiplinlerine özgü enerji türlerine örnekler vererek açıklama yapması sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.3.1.1. Enerjinin canlılar için önemini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- b) Canlılar için enerji dönüşümünün ve aktarımının öneminin günlük hayattan örneklerle açıklanması sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.3.1.1. Enerjinin canlılar için önemini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- c) Enerjinin canlılar için öneminin farklı disiplinler açısından (fizik, kimya, biyoloji) incelenmesi ve analiz edilmesi sağlanır.
- ç) Enerji dönüşümünden yola çıkarak enerjide neden tasarruf etmeleri gerektiği üzerine akıl yürütmeleri sağlanır.
Kazanımlar
- 1.3.1.2. Enerji dönüşümü ile ilgili deney yapar.
İçerik çerçevesi
- a) Genel ağdaki bir simülasyonda farklı enerji dönüşüm örnekleri incelenir. Bu örneklerde hareket enerjisinin mekanik enerjiye, suyun potansiyel enerjisinin ısı enerjisine, güneş ve ısı enerjisinin elektrik enerjisine dönüşümünü gözlemlenebilir sistemler üzerinde göstermeleri sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.3.1.2. Enerji dönüşümü ile ilgili deney yapar.
İçerik çerçevesi
- b) Enerji dönüşümünü gözlemlemek amacıyla solar jeneratörü kullanılarak deney yapılır. Yapılan enerji dönüşümü deneylerinin sonuçları gerçek yaşamda gözlenen nesne, olay veya olguları açıklamak için kullanılır.
Kazanımlar
- 1.3.1.3. Yenilikçi ve çevreci enerji çözümleri hakkında topladığı bilgiler ile ilgili rapor hazırlar.
İçerik çerçevesi
- Yenilikçi ve çevreci enerji çözümleriyle ilgili bilgi edinmeleri ve bunları rapor hâline getirmeleri sağlanır.
TEMA 4: BİLİMİN SERÜVENİ I (Seçmeli)
29–38. hafta23 Mart – 29 Mayıs 202610 kazanım
Kazanımlar
- 1.4.1.1. Newton kanunlarını kullanarak galaksilerin çarpışmasını çözümler.
İçerik çerçevesi
- a) Makroskobik nesnelere etki eden kuvvetin yarattığı etkinin Newton kanunları ve teknoloji kullanılarak açıklanması sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.4.1.1. Newton kanunlarını kullanarak galaksilerin çarpışmasını çözümler.
İçerik çerçevesi
- b) Denge ve hareket kanunlarına ilişkin deney yapılır. Deneyin sonuçları gerçek hayattaki nesneleri, olayları ve olguları açıklamak için kullanılır.
Kazanımlar
- 1.4.1.2. Modern bilim dönemindeki bilgilerden hareketle deney yapar.
İçerik çerçevesi
- a) 20. yüzyılın başlarında önemli bilimsel keşifler ve bu keşiflere öncülük etmiş bilim insanları tanıtılır ve bu bilim insanlarının buluşları tanımlanır. 20. yüzyıldan itibaren Türk bilim insanlarının hayatı ve buluşlarıyla ilgili bilgi edinmeleri ve bunları rapor hâline getirmeleri sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.4.1.2. Modern bilim dönemindeki bilgilerden hareketle deney yapar.
İçerik çerçevesi
- b) Modern bilim döneminde keşfedilen ilaçlar ve bu ilaçların toplum hayatı üzerindeki etkileri açıklanır. Enzim aktivitesi üzerine ilaçların etkisi hakkında deney yapmaları sağlanır.
Kazanımlar
- 1.4.1.3. Tıp ve sağlık alanındaki buluşların canlıların hayatı üzerindeki etkisini değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- a) Tıp ve sağlık alanındaki ilerlemeler ve bu ilerlemelere öncülük eden bilim insanları tanıtılır ve bu bilim insanlarının buluşları tanımlanır, bu buluşların toplum ve çevre üzerindeki etkilerini irdelemeleri sağlanır.
Kazanımlar (aynı)
- 1.4.1.3. Tıp ve sağlık alanındaki buluşların canlıların hayatı üzerindeki etkisini değerlendirir.
İçerik çerçevesi
- b) Antibiyotiklerin bakteriler üzerindeki etkisi hakkında deney yapmaları sağlanır.
Kazanımlar
- 1.4.2.1. Dijital çağın yenilikleri hakkında topladığı bilgiler ile ilgili rapor hazırlar.
İçerik çerçevesi
- Bilgi teknolojilerinin yükselişi ve dijital teknolojilerin öncüleri ile bu teknolojilerin topluma sağladığı katkılar tanımlanır. Dijital çağın yenilikleri hakkında bilgi edinmeleri ve bunları rapor hâline getirmeleri sağlanır.
Kazanımlar
- 1.4.2.2. Lazer ile hologram oluşturma sürecini çözümler.
İçerik çerçevesi
- Lazer ile hologram oluşturma sürecinin bileşenlerini tanımlamaları ve bu bileşenler arasındaki ilişkileri belirlemeleri sağlanır.
Kazanımlar
- 1.4.2.3. Radyasyon ölçüm cihazı modeli tasarlar.
İçerik çerçevesi
- a) Radyasyonun canlı hayatı üzerindeki etkilerine değinilir ve bu etkilere günlük hayattan örnek verilir.
Kazanımlar (aynı)
- 1.4.2.3. Radyasyon ölçüm cihazı modeli tasarlar.
İçerik çerçevesi
- b) Radyasyon dedektör örneği yapılır. Radyasyon dedektöründeki eksiklikleri belirlemeleri ve dedektörü güncellemek için gerekli düzeltmeleri yapmaları sağlanır.
Genel Tekrar ve Proje Hazırlığı
39–40. hafta1 – 12 Haziran 20262 kazanım
Kazanımlar
- Öğrencilerin yıl boyunca öğrendikleri konuları birleştirerek proje geliştirmeleri.
İçerik çerçevesi
- Proje konularının belirlenmesi, araştırma yapılması ve sunumların hazırlanması.
Kazanımlar (aynı)
- Öğrencilerin yıl boyunca öğrendikleri konuları birleştirerek proje geliştirmeleri.
İçerik çerçevesi
- Proje sunumlarının yapılması ve değerlendirilmesi.
Dönem Sonu Değerlendirme
41–42. hafta15 – 26 Haziran 20262 kazanım
Kazanımlar
- Tüm temaların genel tekrarı.
İçerik çerçevesi
- Yıl boyunca işlenen konuların gözden geçirilmesi ve eksiklerin giderilmesi.
Kazanımlar
- Eğitim-öğretim yılının tamamlanması.
İçerik çerçevesi
- Karne ve belgelerin dağıtımı, yıl sonu etkinlikleri.
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
11. Sınıf Fen Bilimleri Uygulamaları — I dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 38 hafta ders, 4 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 76 ders saati eder.
11. Sınıf Fen Bilimleri Uygulamaları — I ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) TEMA 1: BİLİM VE TEKNOLOJİ I teması altında Bilimin Yapı Taşları konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 38 kazanım ve 45 süreç bileşeni yer alır; bunlar 7 ünite/tema ve 12 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 4 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
11. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Astronomi ve Uzay BilimleriBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Mobil Uygulama Geliştirme ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (C#) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (C++) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (Dart) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (Java) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (Javascript) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (PHP) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (Python) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlamaya Giriş ve Algoritma ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Robotik Kodlama ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Yapay Zekâ Uygulamaları ModülüTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.