DersTakip logo
DersTakip icon

12. Sınıf Fransızca — B2 Yıllık Planı (2025-2026)

Seçmeli DerslerHaftada 2 ders saati8 Eylül 2025 – 16 Ocak 2026

12. Sınıf Fransızca — B2 dersinin 42 haftalık ünitelendirilmiş yıllık planı. Aşağıda her hafta için tema, konu, kazanımlar ve süreç bileşenleri tam olarak yer alır.

Toplam hafta
42
Ders haftası
37
Tatil haftası
5
Ünite / tema
5
Konu
18
Kazanım
40

2025-2026 yılı tamamlandı

Bu planın son haftası 12 – 16 Ocak 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.

Planı indirin

42 haftanın tamamı, 40 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.

PDF indirWord için uygulama

Ünite ve tema dağılımı

Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.

Ünite / temaHafta aralığıSüreKazanım
BİREY VE TOPLUM (L'INDIVIDU ET LA SOCIÉTÉ)Film ve Toplumsal Olayları Anlama · Fikir Belirtme ve Tartışmalara Katılma · Uzmanlık ve Sosyal Metinleri Okuma · Sosyal Metinler ve Eleştiri Yazma · 1. Dönem Tekrarı ve Proje Sunumu1–1615 hafta17
EĞİTİM (L'ÉDUCATION)Konferans ve Tartışmaları Anlama · Resmi Tartışmalara Aktif Katılım · Mesleki Yazışmaları ve Detaylı Metinleri Okuma · Eğitim Üzerine Deneme ve Rapor Yazma19–3011 hafta11
DUYGULAR (LES SENTIMENTS)Duyguları ve Eleştirileri Anlama · Duyguları ve Eleştirileri İfade Etme · Argüman Geliştirme · Argüman Geliştirme ve Müzakere · Müzakere ve Duyguları Yazılı İfade Etme · Duyguları Yazılı İfade Etme31–376 hafta7
Genel Tekrar ve Proje ÇalışmalarıYıl Sonu Genel Tekrarı · Yıl Sonu Proje Sunumları38–392 hafta5
Dönem SonuDönem Sonu40–423 hafta0

Hafta hafta plan

42 hafta, tatiller dahil.

BİREY VE TOPLUM (L'INDIVIDU ET LA SOCIÉTÉ)

1–16. hafta8 Eylül 2025 – 30 Ocak 202617 kazanım

1Film ve Toplumsal Olayları Anlama8 – 12 Eylül 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.1. Standart dildeki filmlerin çoğunu anlar.

İçerik çerçevesi

  • Geniş zaman kipleri (présent, infinitif, impératif, futur proche/simple, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, conditionnel) kullanımı tekrar edilir.
  • Standart dildeki diyalogları içeren film sahneleri izlenir ve ana fikirler tartışılır.
2Film ve Toplumsal Olayları Anlamadevam15 – 19 Eylül 2025

Kazanımlar (aynı)

  • FR.12.B2.1.1. Standart dildeki filmlerin çoğunu anlar.

İçerik çerçevesi

  • Edilgen geçmiş zaman sıfatının (participe passé) uyumu kuralları incelenir.
  • Kısa filmler veya belgeseller üzerinden toplumsal bir olgu (fait de société) analizi yapılır.
3Film ve Toplumsal Olayları Anlamadevam22 – 26 Eylül 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.2. Bir olguyu / gerçeği anlar.

İçerik çerçevesi

  • İlgi zamirleri (qui, que, quoi, où, dont) kullanılarak karmaşık cümleler kurulur.
  • Güncel olaylar ve toplumsal konular (politika, eğitim, ekoloji, kültür vb.) üzerine tartışmalar yürütülür.
4Fikir Belirtme ve Tartışmalara Katılma29 Eylül – 3 Ekim 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.3. Topluluk içindeki yaşam projeleri hakkında hemfikir veya karşıt olduğunu ifade eder.

İçerik çerçevesi

  • Aile bağları (liens de parenté) ve sosyal ilişkiler (relations sociales) ile ilgili kelime dağarcığı geliştirilir.
  • Toplumsal bir proje (örneğin, bir dernek kurma) üzerine bir münazara düzenlenir.
5Fikir Belirtme ve Tartışmalara Katılmadevam6 – 10 Ekim 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.4. Önemli noktaları ve ilgili ayrıntıları vurgular.

İçerik çerçevesi

  • Zaman bağlaçları (simultanéité, antériorité, postériorité) kullanılarak olaylar arasında kronolojik bağlantı kurulur.
  • Bir metindeki veya konuşmadaki ana ve yardımcı fikirleri belirleme alıştırmaları yapılır.
6Fikir Belirtme ve Tartışmalara Katılmadevam13 – 17 Ekim 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.5. Başkalarını ne düşündüğünü söylemeye davet eder.

İçerik çerçevesi

  • Bir tartışma sırasında karşı tarafı dinleme ve fikirlerini sormak için kullanılan ifadeler (Qu'en penses-tu?, Quel est ton avis?) öğrenilir.
  • Rol yapma (role-playing) etkinlikleri ile grup tartışmaları canlandırılır.
7Fikir Belirtme ve Tartışmalara Katılmadevam20 – 24 Ekim 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.6. Toplum hakkında yorum yapar.

İçerik çerçevesi

  • Toplumsal bir gerçeği tanımlama (décrire un fait de société) üzerine ifadeler geliştirilir.
  • Gazete makaleleri veya haber bültenleri üzerinden toplumsal konular hakkında yorum yazma çalışması yapılır.
8Fikir Belirtme ve Tartışmalara Katılmadevam27 – 31 Ekim 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.7. Bir bakış açısını net bir şekilde ortaya koyar.

İçerik çerçevesi

  • Bir argümanı yapılandırmak için kullanılan bağlaçlar ve ifadeler (d'une part... d'autre part, en conclusion, etc.) pekiştirilir.
  • Belirlenen bir konu hakkında kısa bir sunum hazırlanır ve sunulur.
9Fikir Belirtme ve Tartışmalara Katılmadevam3 – 7 Kasım 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.8. Fikirlerini uygunluk ve saygı çerçevesinde savunur.

İçerik çerçevesi

  • Bir tartışmada saygılı bir dil kullanma ve karşıt görüşlere yapıcı cevaplar verme stratejileri öğrenilir.
  • İkna edici bir konuşma metni hazırlama ve sunma alıştırması yapılır.
10Ara Tatil10 – 14 Kasım 2025
11Uzmanlık ve Sosyal Metinleri Okuma17 – 21 Kasım 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.9. Kendi alanındaki uzmanlık makalelerini anlar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrencilerin ilgi alanlarına yönelik (bilim, sanat, spor vb.) Fransızca makaleler okunur ve analiz edilir.
  • Teknik terimleri ve özel kelime dağarcığını anlama üzerine çalışmalar yapılır.
12Uzmanlık ve Sosyal Metinleri Okumadevam24 – 28 Kasım 2025

Kazanımlar (aynı)

  • FR.12.B2.1.9. Kendi alanındaki uzmanlık makalelerini anlar.

İçerik çerçevesi

  • Okunan bir makalenin özetini çıkarma ve ana argümanlarını belirleme alıştırmaları yapılır.
  • Sosyal ilişkiler üzerine yazılmış edebi veya sosyolojik metinler incelenir.
13Sosyal Metinler ve Eleştiri Yazma1 – 5 Aralık 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.10. Sosyal ilişkiler üzerine metinler yazar.

İçerik çerçevesi

  • Kişisel mektuplar (lettres personnelles) ve resmi olmayan yazışma formatları üzerinde durulur.
  • Belirlenen bir sosyal konu hakkında kısa bir deneme (essai) yazılır.
14Sosyal Metinler ve Eleştiri Yazmadevam8 – 12 Aralık 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.11. Film, kitap veya tiyatro oyunu eleştirisi yazar.

İçerik çerçevesi

  • Bir eleştiri yazısının yapısı (giriş, özet, analiz, sonuç) öğrenilir.
  • Öğrencilerin seçtiği bir film veya kitap üzerine eleştiri yazma çalışması yapılır.
15Sosyal Metinler ve Eleştiri Yazmadevam15 – 19 Aralık 2025

Kazanımlar (aynı)

  • FR.12.B2.1.11. Film, kitap veya tiyatro oyunu eleştirisi yazar.

İçerik çerçevesi

  • Eleştiride kullanılacak sıfatlar ve ifadeler (örn: captivant, décevant, bien joué) üzerine kelime çalışması yapılır.
  • Yazılan eleştiriler sınıfta okunur ve geri bildirim verilir.
161. Dönem Tekrarı ve Proje Sunumu22 – 26 Aralık 2025

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.1. Standart dildeki filmlerin çoğunu anlar.
  • FR.12.B2.1.8. Fikirlerini uygunluk ve saygı çerçevesinde savunur.
  • FR.12.B2.1.11. Film, kitap veya tiyatro oyunu eleştirisi yazar.

İçerik çerçevesi

  • İlk ünitede öğrenilen dilbilgisi yapıları ve kelimeler tekrar edilir.
  • Öğrenciler hazırladıkları eleştiri veya sosyal konu sunumlarını yaparlar.
17Yarıyıl Tatili19 – 23 Ocak 2026
18Yarıyıl Tatili26 – 30 Ocak 2026

EĞİTİM (L'ÉDUCATION)

19–30. hafta2 Şubat – 24 Nisan 202611 kazanım

19Konferans ve Tartışmaları Anlama2 – 6 Şubat 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.1. Konferansları anlar.

İçerik çerçevesi

  • Sonuç bildiren ifadeler (de façon à) ve amaç bildiren yapılar (pour que) incelenir.
  • Eğitim konulu kısa konferans veya TED konuşmaları dinlenir.
20Konferans ve Tartışmaları Anlamadevam9 – 13 Şubat 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.2. Anadili konuşanlar arasındaki tartışmaları anlar.

İçerik çerçevesi

  • İş dünyası ve kurumlarla ilgili kelime bilgisi (lexique de l'entreprise) geliştirilir.
  • Eğitim sistemleri üzerine yapılan bir panel tartışmasının kaydı dinlenir ve ana argümanlar not alınır.
21Resmi Tartışmalara Aktif Katılım16 – 20 Şubat 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.3. Resmi tartışmalara aktif olarak katılır.

İçerik çerçevesi

  • Hipotez kurma yapıları (si + imparfait, conditionnel présent) pekiştirilir.
  • Sınıfta 'Üniversite eğitimi herkes için ücretsiz olmalı mı?' gibi bir konuda resmi bir tartışma ortamı yaratılır.
22Resmi Tartışmalara Aktif Katılımdevam23 – 27 Şubat 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.4. Fikrini ifade eder, gerekçelendirir ve savunur.

İçerik çerçevesi

  • Farklı dil seviyeleri (niveaux de langue) ve resmi/gayriresmi dil kullanımı arasındaki farklar incelenir.
  • Öğrenciler bir görüşü desteklemek için kanıtlar ve örnekler sunma alıştırması yaparlar.
23Resmi Tartışmalara Aktif Katılımdevam2 – 6 Mart 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.5. Hipotezlere yanıt verir ve hipotezler oluşturur.

İçerik çerçevesi

  • Zaman uyumu (concordance des temps) kuralları, özellikle dolaylı anlatımda, tekrar edilir.
  • Verilen bir senaryo üzerinden olası sonuçlar hakkında hipotezler üretilir ve tartışılır.
24Resmi Tartışmalara Aktif Katılımdevam9 – 13 Mart 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.6. Fikirlerini ve görüşünü ortaya koyar.

İçerik çerçevesi

  • Karşılaştırma (comparaison) yapıları kullanılarak farklı eğitim sistemleri veya yaklaşımları karşılaştırılır.
  • Öğrenciler, anlama düzeylerini teyit etmek için (Confirmer sa compréhension) sorular sorma ve yeniden ifade etme pratiği yaparlar.
25Ara Tatil16 – 20 Mart 2026
26Mesleki Yazışmaları ve Detaylı Metinleri Okuma23 – 27 Mart 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.7. Kendi alanındaki güncel yazışmaları okur.

İçerik çerçevesi

  • Resmi mektup (lettres formelles) formatı ve iş başvurusu, bilgi talebi gibi metin türleri incelenir.
  • Örnek iş e-postaları ve resmi yazışmalar okunarak dil ve üslup özellikleri analiz edilir.
27Mesleki Yazışmaları ve Detaylı Metinleri Okumadevam30 Mart – 3 Nisan 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.8. Açık ve ayrıntılı metinleri okur.

İçerik çerçevesi

  • Eğitim politikaları veya yeni pedagojik yaklaşımlar üzerine yazılmış detaylı makaleler okunur.
  • Okunan metinlerdeki argümanların yapısı ve yazarın bakış açısı çözümlenir.
28Eğitim Üzerine Deneme ve Rapor Yazma6 – 10 Nisan 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.9. Bir bakış açısının gerekçesini yazar.

İçerik çerçevesi

  • Bir argümanı desteklemek için mantıksal bir gerekçelendirme metni yazma pratiği yapılır.
  • Yazılı metinde fikirler arası geçişi sağlayan bağlaçların kullanımı pekiştirilir.
29Eğitim Üzerine Deneme ve Rapor Yazmadevam13 – 17 Nisan 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.2.10. Bir (okul) denemesi veya rapor yazar.

İçerik çerçevesi

  • Akademik bir denemenin (giriş, gelişme, sonuç) yapısı ve özellikleri incelenir.
  • Verilen bir eğitim konusu üzerine yapılandırılmış bir deneme yazma çalışması yapılır.
30Eğitim Üzerine Deneme ve Rapor Yazmadevam20 – 24 Nisan 2026

Kazanımlar (aynı)

  • FR.12.B2.2.10. Bir (okul) denemesi veya rapor yazar.

İçerik çerçevesi

  • Bir konu hakkında toplanan bilgileri sentezleyerek kısa bir rapor yazma alıştırması yapılır.
  • Yazılan metinlerin dilbilgisi, üslup ve argüman tutarlılığı açısından değerlendirilmesi (akran değerlendirmesi) yapılır.

DUYGULAR (LES SENTIMENTS)

31–37. hafta27 Nisan – 12 Haziran 20267 kazanım

31Duyguları ve Eleştirileri Anlama27 Nisan – 1 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.3.1. Konuşmacının ruh halini, tonunu anlar.

İçerik çerçevesi

  • Şüphe ve kesinlik bildiren ifadelerde subjonctif kullanımı incelenir.
  • Farklı duyguları (öfke, sevinç, hayal kırıklığı) yansıtan diyaloglar dinlenir ve konuşmacının tonu analiz edilir.
32Duyguları ve Eleştirileri İfade Etme4 – 8 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.3.2. Bir sorun hakkındaki bakış açısını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Duygu ve yargı bildiren ifadelerde subjonctif kullanımı (Je suis indigné que...) pekiştirilir.
  • Görüş bildiren fiiller (verbes d'opinion) ve subjonctif ilişkisi üzerinde durulur.
33Argüman Geliştirme11 – 15 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.3.3. Farklı seçeneklerin avantajlarını belirtir.

İçerik çerçevesi

  • Sıralama bağlaçları (connecteurs d'énumération: d'abord, ensuite, enfin...) kullanılarak argümanlar yapılandırılır.
  • İki farklı çözüm yolunun avantaj ve dezavantajlarını karşılaştıran bir konuşma hazırlanır.
34Argüman Geliştirme ve Müzakere18 – 22 Mayıs 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.3.4. Bir bakış açısına karşı veya lehte argümanlar sunar.

İçerik çerçevesi

  • Neden bildiren karmaşık yapılar (ce n'est pas que... mais...) öğrenilir.
  • Bir münazara etkinliğinde, belirlenen bir tezi savunmak veya çürütmek için argümanlar geliştirilir.
35Kurban Bayramı Tatili25 – 29 Mayıs 2026
36Müzakere ve Duyguları Yazılı İfade Etme1 – 5 Haziran 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.3.5. Bir müzakereyi (çatışmalı durum) yönetir.

İçerik çerçevesi

  • Pişmanlık ifadeleri (expressions de regret) üzerinde durulur.
  • Bir anlaşmazlık senaryosu üzerinden rol yapma tekniği ile müzakere becerileri geliştirilir.
37Duyguları Yazılı İfade Etme8 – 12 Haziran 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.3.6. Koşulların ve uyarıların ayrıntılarını anlar.
  • FR.12.B2.3.7. Kendi bakış açısını belirtir.

İçerik çerçevesi

  • Kelime dağarcığını zenginleştirme (enrichissement lexical): eş anlamlılar, zıt anlamlılar.
  • Bir olay veya deneyim hakkında kişisel duyguları ve bakış açısını ifade eden bir mektup veya günlük yazısı yazılır.

Genel Tekrar ve Proje Çalışmaları

38–39. hafta15 – 26 Haziran 20265 kazanım

38Yıl Sonu Genel Tekrarı15 – 19 Haziran 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.8. Fikirlerini uygunluk ve saygı çerçevesinde savunur.
  • FR.12.B2.2.4. Fikrini ifade eder, gerekçelendirir ve savunur.
  • FR.12.B2.3.2. Bir sorun hakkındaki bakış açısını açıklar.

İçerik çerçevesi

  • Yıl boyunca işlenen temel dilbilgisi konuları (subjonctif, concordance des temps, pronoms relatifs) tekrar edilir.
  • Farklı temalardan kelime alıştırmaları yapılır.
39Yıl Sonu Proje Sunumları22 – 26 Haziran 2026

Kazanımlar

  • FR.12.B2.1.7. Bir bakış açısını net bir şekilde ortaya koyar.
  • FR.12.B2.2.10. Bir (okul) denemesi veya rapor yazar.

İçerik çerçevesi

  • Öğrenciler yıl boyunca hazırladıkları portfolyo veya projeleri sunarlar.
  • Eğitim-öğretim yılının genel bir değerlendirmesi yapılır.

Dönem Sonu

40–42. hafta29 Aralık 2025 – 16 Ocak 2026

40Dönem Sonu29 Aralık 2025 – 2 Ocak 2026
41Dönem Sonudevam5 – 9 Ocak 2026
42Dönem Sonudevam12 – 16 Ocak 2026

Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.

Sık sorulanlar

12. Sınıf Fransızca — B2 dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?

Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.

12. Sınıf Fransızca — B2 ilk hafta hangi konuyla başlıyor?

İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) BİREY VE TOPLUM (L'INDIVIDU ET LA SOCIÉTÉ) teması altında Film ve Toplumsal Olayları Anlama konusuyla başlar.

Bu derste kaç kazanım var?

Plan boyunca 40 kazanım ve 68 süreç bileşeni yer alır; bunlar 5 ünite/tema ve 18 konu başlığına dağılmıştır.

Plandaki tatil haftaları hangileri?

Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.

Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?

Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.

12. Sınıf düzeyindeki diğer dersler

Astronomi ve Uzay BilimleriBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Mobil Uygulama Geliştirme ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (C#) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (C++) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (Dart) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (Java) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (Javascript) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (PHP) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlama Dilleri (Python) ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Programlamaya Giriş ve Algoritma ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Robotik Kodlama ModülüBilişim Teknolojileri ve Yazılım — Yapay Zekâ Uygulamaları ModülüTümü →

Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.

Aynı planı telefonda taşımak

Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:

  • Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
  • Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
  • Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
  • Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
  • Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.

Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.

Android için indiriOS için indir

DersTakip, sınava hazırlanan hazırlanmayan, çalışma süresini takip edip zamanı en iyi değerlendirme hedefiyle çalışan insanlar için geliştirilmiş bir araç.

Hızlı Erişim

Yasal

İletişim

  • info@derstakip.app
  • Armağanevler Mah, Ümraniye, İstanbul 34760
  • Ataberk Köroğlu (şahıs şirketi) · VKN 5860710646

Copyright © 2026 ataberkw.