Kazanımlar
- TMKR.12.1.1. Koro türlerini sınıflandırabilme
İçerik çerçevesi
- a) Koro türlerine ilişkin değişkenleri belirler.
- b) Koro türlerini ayrıştırır.
- c) Koro türlerini tasnif eder.
- ç) Koro türlerini etiketler.
- Toplam hafta
- 42
- Ders haftası
- 37
- Tatil haftası
- 5
- Ünite / tema
- 4
- Konu
- 14
- Kazanım
- 34
2025-2026 yılı tamamlandı
Bu planın son haftası 22 – 26 Haziran 2026 tarihlerindeydi. Plan aşağıda tam olarak duruyor; bir sonraki eğitim öğretim yılının planları yayımlandığında bu sayfa güncellenecek.
Planı indirin
42 haftanın tamamı, 34 kazanımla birlikte — yazdırmaya hazır PDF. Düzenlenebilir Word (.docx) hâlini DersTakip uygulamasından alabilirsiniz.
Ünite ve tema dağılımı
Yılın hangi bölümünde hangi ünitenin olduğunu görmek için özet tablo.
| Ünite / tema | Hafta aralığı | Süre | Kazanım |
|---|---|---|---|
| KORO KÜLTÜRÜ VE SES EĞİTİMİ UYGULAMALARIKoro Türleri · Koro Şefi ve Diğer Koro Üyeleriyle Uyum ve İletişim · Tonlama ve Vurgulama · Alt-Üst Ses Genişletme Alıştırmaları | 1–5 | 5 hafta | 5 |
| REPERTUVAR ÇALIŞMALARI IIIMuhayyerkürdi Makamı · Muhayyerkürdi Makamında Örnek Eserler · Segâh Makamı · Segâh Makamında Örnek Eserler · Hüzzam Makamı · Hüzzam Makamında Örnek Eserler · Saba Makamı · Saba Makamında Örnek Eserler | 6–39 | 29 hafta | 29 |
| Okul Temelli PlanlamaProje çalışmaları, yerel çalışmalar, konser hazırlığı | 40–41 | 2 hafta | 0 |
| Yıl Sonu Tekrar ve DeğerlendirmeYıl boyunca işlenen konuların genel tekrarı ve değerlendirmesi | 42 | 1 hafta | 0 |
Hafta hafta plan
42 hafta, tatiller dahil.
KORO KÜLTÜRÜ VE SES EĞİTİMİ UYGULAMALARI
1–5. hafta8 Eylül – 10 Ekim 20255 kazanım
Kazanımlar
- TMKR.12.1.2. Koro şefi ve diğer koro üyeleriyle uyum ve iletişimi çözümleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Koro şefi ve diğer koro üyeleriyle uyum ve iletişime ait parçaları belirler.
- b) Koro şefi ve diğer koro üyeleriyle uyum ve iletişime ait belirlediği parçalar arasındaki ilişkileri belirler.
Kazanımlar
- TMKR.12.1.3. Tonlama ve vurgulama alıştırmalarını müziksel söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Tonlama ve vurgulama alıştırmaları yapmaya başlamadan önce bedenini şarkı söylemeye hazır hâle getirir.
- b) Tonlama ve vurgulama alıştırmaları yaparken uygun söyleme tekniklerini kullanır.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.1.3. Tonlama ve vurgulama alıştırmalarını müziksel söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Tonlama ve vurgulama alıştırmaları yaparken müziksel bileşenleri uygular.
Kazanımlar
- TMKR.12.1.4. Alt-üst ses genişletme alıştırmalarını müziksel söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Alt-üst ses genişletme alıştırmaları yaparken bedenini şarkı söylemeye hazır hâle getirir.
- b) Alt-üst ses genişletme alıştırmaları yaparken uygun söyleme tekniklerini kullanır.
- c) Alt-üst ses genişletme alıştırmaları yaparken müziksel bileşenleri uygular.
REPERTUVAR ÇALIŞMALARI III
6–39. hafta13 Ekim 2025 – 5 Haziran 202629 kazanım
Kazanımlar
- TMKR.12.2.1. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler dinleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri tanır.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.1. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler dinleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri ayırt eder.
- c) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri açıklar.
Kazanımlar
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserleri seslendirirken bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında uygun söyleme tekniklerini kullanır.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar
- TMKR.12.2.1. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler dinleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri tanır.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.1. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler dinleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri ayırt eder.
- c) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri açıklar.
Kazanımlar
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserleri seslendirirken bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında uygun söyleme tekniklerini kullanır.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar
- TMKR.12.2.1. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler dinleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri tanır.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.1. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler dinleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri ayırt eder.
- c) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri açıklar.
Kazanımlar
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserleri seslendirirken bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında uygun söyleme tekniklerini kullanır.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar
- TMKR.12.2.1. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler dinleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri tanır.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.1. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler dinleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri ayırt eder.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.1. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler dinleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Dinlediği muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında yazılmış eserlerdeki müziksel bileşenleri açıklar.
Kazanımlar
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- a) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserleri seslendirirken bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- b) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında uygun söyleme tekniklerini kullanır.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Kazanımlar (aynı)
- TMKR.12.2.2. Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarında eserler söyleyebilme
İçerik çerçevesi
- c) Muhayyerkürdi, segâh, hüzzam ve saba makamlarındaki müziksel bileşenleri eserlerde uygular.
Okul Temelli Planlama
40–41. hafta8 – 19 Haziran 2026
Yıl Sonu Tekrar ve Değerlendirme
42. hafta22 – 26 Haziran 2026
Planın tamamını PDF olarak indirebilir ya da doğrudan yazdırabilirsiniz (Ctrl+P) — yazdırma görünümü sadeleştirilmiştir.
Sık sorulanlar
12. Sınıf Türk Müziği Koro ve Repertuvarı Dersi dersi kaç haftalık plana göre işleniyor?
Plan 42 hafta üzerinden kuruludur: 37 hafta ders, 5 hafta tatil. Ders haftada 2 saattir, yani yıl boyunca yaklaşık 74 ders saati eder.
12. Sınıf Türk Müziği Koro ve Repertuvarı Dersi ilk hafta hangi konuyla başlıyor?
İlk ders haftası (8 – 12 Eylül 2025) KORO KÜLTÜRÜ VE SES EĞİTİMİ UYGULAMALARI teması altında Koro Türleri konusuyla başlar.
Bu derste kaç kazanım var?
Plan boyunca 34 kazanım ve 44 süreç bileşeni yer alır; bunlar 4 ünite/tema ve 14 konu başlığına dağılmıştır.
Plandaki tatil haftaları hangileri?
Takvimde Ara Tatil, Yarıyıl Tatili, Kurban Bayramı Tatili haftaları ders dışıdır; planda boş bırakılmış olarak görünür. Toplam 5 hafta bu şekildedir.
Bu planı olduğu gibi kullanabilir miyim?
Başlangıç noktası olarak evet, ancak yıllık planı zümreniz onaylar. Okulunuzun ders saati, tatil takvimi ve sınıfınızın hızı farklıysa haftaları kaydırmanız gerekir.
12. Sınıf düzeyindeki diğer dersler
Endüstriyel TasarımGeleneksel Türk Sanatları — Çini Sanatı ModülüGeleneksel Türk Sanatları — Geleneksel Türk Ebru Sanatı ModülüGeleneksel Türk Sanatları — Halı, Kilim ve Geleneksel Kumaşlar Sanatı ModülüGeleneksel Türk Sanatları — Hüsnühat Sanatı ModülüGeleneksel Türk Sanatları — Kalemişi Sanatı ModülüGeleneksel Türk Sanatları — Katı’ (İnce Kâğıt Oymacılığı) Sanatı ModülüGeleneksel Türk Sanatları — Klasik Cilt Sanatı ModülüGeleneksel Türk Sanatları — Minyatür Sanatı ModülüGeleneksel Türk Sanatları — Tezhip Sanatı ModülüGeleneksel Türk Sanatları — Türk Ahşap Sanatı ModülüKoro ve RepertuvarTümü →
Not: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı tamamlandı. Bu sayfa arşiv değeriyle açık kalıyor; yeni yılın planı yayımlandığında buradan erişebileceksiniz.
Aynı planı telefonda taşımak
Planın tamamı bu sayfada ve PDF olarak indirilebiliyor — üyelik yok, kilit yok. DersTakip uygulaması bunun üstüne şunları ekler:
- Doğru haftadan açılır. Uygulama plan takvimine bakıp bugünün haftasına kendisi gider; hafta aramakla uğraşmazsınız.
- Haftalara not düşersiniz. "Bu hafta 2 saat kaydık", "telafi gerekiyor" gibi notlar haftanın altında kalır.
- Derslerinizi favorilere alırsınız. Girdiğiniz 4-5 ders, her açılışta ilk ekranda olur.
- Düzenlenebilir Word (.docx). Sitedeki PDF baskıya hazırdır; zümrede üzerinde oynayacağınız .docx dosyasını uygulama üretir.
- Tüm sınıflarda kazanım araması yaparsınız. Bir kazanımın hangi sınıfın hangi haftasında geçtiğini aratabilirsiniz.
Uygulamada bu bölümün adı Kazanımlar. Ücretsizdir; planları görmek için ödeme gerekmez.