Ekim Ayında YKS’ye Hazırlık: 12. Sınıf İlk Dönem Yol Haritası

DersTakipYayınlandı 24 Ekim 20265 dk okuma

Ekim Ayında YKS'ye Hazırlık: 12. Sınıf İlk Dönem Yol Haritası

İçindekiler10 başlık

Okullar açıldı, ilk haftaların telaşı geride kaldı ve takvim ekimi gösteriyor. Şimdi şu soruyu sormanın tam zamanı: “Ocak ayına geldiğimde nerede olmak istiyorum?” YKS hazırlık sürecinde ilk dönem, çoğu öğrencinin hem en verimli hem de en dağınık geçirdiği dönemdir. Konular yetişmez gibi görünür, denemeler moral bozar, okul ödevleri araya girer.

Bu yazı 12. sınıf öğrencileri ve mezunlar için ekimden ocağa uzanan dört aylık bir çerçeve sunuyor. Amaç her günü dakikasına kadar planlamak değil. Amaç, her ayın bir ana hedefi olması ve bu hedefe giden yolda konu, deneme ve okul dengesinin net olması.

Plana başlamadan önce: Üç soruya cevap ver

Plan, başlangıç noktanı bilmeden kurulmaz. Bu üç soru işi kolaylaştırır:

Şu an hangi konuları bitirdim? Konu listesini aç, “iyi”, “yarım”, “hiç görmedim” diye üçe ayır.
Son iki denemede neti nerede kaybettim? Bilmediğim konu mu, dikkat hatası mı, süre sorunu mu?
Haftada kaç saat çalışabilirim? Okul, servis, dershane ve uykuyu çıkardıktan sonra gerçekçi bir sayı yaz.

Mezunsan ilk sorunun cevabı büyük ihtimalle “çoğunu gördüm ama tam oturmadı” olacaktır. 12. sınıf öğrencisiysen eksik konular daha fazladır. İki durumda da ilk dönemin işi aynı: temeli sağlamlaştırmak ve eksikleri kapatmak.

Aylık plana genel bakış

Ay	Ana hedef	Deneme sıklığı	Ağırlık
Ekim	Eksik tespiti, temel konuların toparlanması	İki haftada bir TYT	%70 konu, %30 soru
Kasım	Konu bitirmenin hızlanması	Haftada bir TYT, iki haftada bir AYT	%60 konu, %40 soru
Aralık	Konu bitirmeyi tamamlama, soru çözümü	Haftada bir TYT + AYT dönüşümlü	%40 konu, %60 soru
Ocak	Tekrar, deneme analizi, yarıyıl toparlaması	Haftada bir tam deneme	%20 konu, %80 soru ve tekrar

Bu oranlar bir başlangıç noktasıdır. Eksiğin çoksa ekim ve kasımda konu payını yükselt, temelin sağlamsa soru payını erkenden artır.

Ekim: Eksikleri görünür hale getir

Ekimin görevi hız kazanmak değil, haritayı çıkarmak.

Konu envanteri yap. TYT ve AYT konularını ders ders listele, her birinin yanına durumunu yaz. Bu liste ay boyunca güncellenecek ana belgen olacak.
İlk denemeyi erken çöz. Ayın ilk haftasında bir TYT denemesi çöz ve netlerine bakma telaşına kapılma. Önemli olan yanlışların ve boşların hangi konulardan geldiği.
Önceliklendir. Soru sayısı yüksek derslerden başla. TYT’de Türkçe ve Matematik toplam soru yükünün büyük kısmını taşır, bu yüzden bu iki ders ilk dönemin omurgası olmalı.
Günlük rutini kur. Her gün aynı saatte, aynı yerde, en az bir sabit blok çalış. Alışkanlık motivasyondan daha dayanıklıdır.

Ekim sonunda elinde şu olmalı: güncel konu listesi, iki deneme analizi ve bir sonraki ay için net bir konu sırası.

Kasım: Konu bitirmenin hızlandığı ay

Kasım, ilk dönemin en kritik ayıdır. Okulda ara sınavlar, dershanede yoğun tempo ve ilk yorgunluk aynı döneme denk gelir.

Haftalık hedef belirle. “Bu hafta Matematik’te problemler ve fonksiyonlar” gibi somut bir cümle yaz. Haftanın sonunda hedefe ulaşıp ulaşmadığını kontrol et.
Konuyu çalışıp bırakma. Bir konuyu bitirdikten sonra aynı hafta içinde en az 30-40 soru çöz. Soruyla pekişmeyen konu hızla unutulur.
Denemeyi haftalık yap. TYT’yi her hafta, AYT’yi iki haftada bir çözmek iyi bir denge sağlar. Sayısal ve eşit ağırlık alanında AYT’nin payı yüksek olduğundan bu oran sana göre değişebilir.
Deneme analizini atlama. Deneme çözmek işin yarısı. Her yanlış ve boş için nedenini tek kelimeyle yaz: eksik bilgi, dikkat, süre ya da yorum. Bir ay sonra bu notlar sana kişisel bir zayıflık haritası verir.

Aralık: Konu bitirme çizgisine yaklaş

Aralıkta amaç, mümkün olan en fazla konuyu “ilk turda” tamamlamak. Mükemmel olmak zorunda değil. Konuyu bir kez görmüş ve temel soruları çözebiliyor olman yeterli. Derinleşme tekrar turlarında gelir.

Konu bitirme ile soru çözümü dengesi değişsin. Artık günün yarısından fazlasını soru çözmeye ayır.
Branş denemeleri ekle. Zayıf kaldığın derslerde 20-30 soruluk kısa denemeler, tam denemeden daha hızlı geri bildirim verir.
Tam denemelerde süre yönetimini çalış. TYT’de hangi sırayla ilerleyeceğini belirle ve her denemede aynı sırayı uygula. Bu, sınav günü için bir refleks oluşturur.
Dinlenmeyi plana yaz. Haftada yarım gün gerçekten çalışma dışı kalmalı. Dinlenmeyen öğrenci ocakta yorgunluktan verim kaybeder.

Ocak: Toparla, tekrar et, ölç

Ocak ayı yarıyıl tatiliyle birlikte ilk dönemin değerlendirildiği aydır.

Eksik kalan konuları kapat. Aralık sonunda “yarım” kalan konular için ocağın ilk haftasını ayır.
İlk tekrar turuna başla. Ekimde çıkardığın konu listesine dön ve her konunun yanındaki durumu güncelle. Hâlâ “yarım” olanlar ikinci dönemin başlangıç listesi olur.
Tam deneme ritmini koru. Haftada bir tam deneme çöz, tatil günlerinde sınav saatinde otur. Net grafiğini ekimle karşılaştır, gelişimi rakamla gör.
İkinci dönem planını yaz. Ocağın son günlerinde, bu dört ayın notlarına bakarak şubat-nisan için yeni bir çerçeve çıkar.

Okul ve dershane dengesi nasıl kurulur?

sınıfta en çok yorulan konu denge. Üç pratik ilke işini kolaylaştırır:

1. Okul dersini YKS çalışmasının parçası say. Okuldaki konular çoğu zaman YKS müfredatıyla örtüşür. Derste dinlediğin konuyu aynı akşam kısa bir tekrarla ve birkaç soruyla pekiştir, böylece aynı konuya iki kez zaman harcamazsın.

2. Dershane programına uy ama kendi çalışma saatini koru. Dershane sana konu anlatımı ve tempo sağlar. Öğrenmenin büyük kısmı ise o konuyu kendi başına soru çözerek tekrar ettiğinde gerçekleşir. Dershaneden eve gelince çalışma saatini boş bırakma.

3. Sınav haftalarını önceden bil. Okul yazılı tarihlerini ekimde takvime işle. O haftalarda deneme sıklığını düşürüp okul sınavına ağırlık ver, ardından normal tempoya dön. Okul notunun diploma puanına katkısı olduğunu unutma.

Mezunsan okul yükün yok, ama bu kez disiplini tamamen sana kalıyor. Dershane ya da kurs saatlerini sabit tut, boş zamanlarını da haftalık planda isimlendir.

Haftalık örnek düzen

Aşağıdaki düzen bir örnektir, kendi okul ve dershane saatlerine göre değiştir.

Hafta içi: Okul sonrası 2-3 saat. Bir konu çalışması, bir soru bloğu, kısa tekrar.
Cumartesi: Sabah tam TYT denemesi, öğleden sonra analiz.
Pazar: Yarım gün konu çalışması ya da AYT/branş denemesi, akşam haftanın değerlendirmesi ve yeni haftanın planı.

Sık yapılan hatalar

Deneme sayısına odaklanıp analiz yapmamak. Az deneme ve iyi analiz, çok deneme ve hiç analizden iyidir.
Her konuyu mükemmel bitirmeye çalışmak. İlk turda hızlı ilerle, ayrıntıyı tekrarlarda ekle.
Başkalarının programını kopyalamak. Arkadaşının günde on saatlik planı senin okul yükünle uyuşmayabilir.
Netleri tek başına ölçüt görmek. Net dalgalanabilir. Yanlış nedenlerindeki değişim daha güvenilir bir gelişim göstergesidir.

Sonuç

İlk dönem, YKS yolculuğunun temelini attığın dönemdir. Ekimde haritayı çıkar, kasımda konuları hızlandır, aralıkta soru çözümüne ağırlık ver, ocakta tekrar edip ölç. Her ayın sonunda planı gözden geçirmek, sana ikinci dönemde esneklik kazandırır.

Planını derstakip.app üzerinde takip etmek, konu listeni ve deneme sonuçlarını tek yerde görmeni kolaylaştırır. Bugün konu envanterini çıkararak başla, ilk denemeni bu hafta çöz.

Etiketler