LGS Türkçe konuları

31 konu94 kazanım~16 saat

LGS Türkçe kapsamı 8. Sınıf müfredatından gelir.

Konu
31
Kazanım
94
Kaynak müfredat
8. Sınıf

Aşağıdaki liste LGS Türkçe kapsamının tamamı — eksiği yok, fazlası da yok. Her ünitenin yanında hangi sınıf müfredatından geldiği yazıyor, altında da o konunun kazanımları var.

Türkçe konu listesi

Ünite ünite, kazanımlarıyla.

Birey ve Toplum8. Sınıf

  1. Sözcükte Anlam (Gerçek, Mecaz, Terim), Metin Okuma ve Anlama
    • T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
    • T.8.3.13. Okuduklarını özetler.
    • T.8.3.16. Metnin konusunu belirler.
    • T.8.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
  2. Fiilimsiler - İsim Fiil
    • T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
    • T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
    • T.8.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
  3. Fiilimsiler - Sıfat Fiil
    • T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
    • T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
    • T.8.4.13. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
  4. Fiilimsiler - Zarf Fiil ve Genel Tekrar
    • T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
    • T.8.3.21. Metnin içeriğini yorumlar.
    • T.8.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.

Millî Mücadele ve Atatürk8. Sınıf

  1. Cümlenin Ögeleri - Temel Ögeler (Yüklem, Özne)
    • T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
    • T.8.3.20.Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
    • T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
  2. Cümlenin Ögeleri - Yardımcı Ögeler (Nesne)
    • T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
    • T.8.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
    • T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
  3. Cümlenin Ögeleri - Yardımcı Ögeler (Dolaylı Tümleç, Zarf Tümleci)
    • T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
    • T.8.3.23. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
    • T.8.4.3. Hikâye edici metin yazar.
  4. Cümle Vurgusu, Ara Söz, Cümle Dışı Unsurlar
    • T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
    • T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
    • T.8.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
  5. Tema Değerlendirme ve Genel Tekrar
    • T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
    • T.8.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu tespit eder.
    • T.8.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

Okuma Kültürü8. Sınıf

  1. Söz Sanatları (Benzetme, Kişileştirme, Konuşturma, Karşıtlık, Abartma)
    • T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
    • T.8.3.12. Görsel ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
    • T.8.4.1. Şiir yazar.
  2. Metin Türleri (Fıkra, Makale, Deneme, Roman, Destan)
    • T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
    • T.8.3.33. Edebî eserin yazılı metni ile medya sunumunu karşılaştırır.
    • T.8.1.11. Dinledikleri/izledikleri medya metinlerini değerlendirir.
  3. Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları
    • T.8.3.11. Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
    • T.8.3.34. Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler.
    • T.8.1.12. Dinlediklerinde/izlediklerinde başvurulan düşünceyi geliştirme yollarını tespit eder.
  4. Tema Değerlendirme ve 1. Dönem Konuları Tekrarı
    • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
    • T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
    • T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.

Erdemler8. Sınıf

  1. Fiilde Çatı - Özne-Yüklem İlişkisi (Etken, Edilgen)
    • T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
    • T.8.3.24. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
    • T.8.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.
  2. Fiilde Çatı - Özne-Yüklem İlişkisi (Dönüşlü, İşteş)
    • T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
    • T.8.3.22. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
    • T.8.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
  3. Fiilde Çatı - Nesne-Yüklem İlişkisi (Geçişli, Geçişsiz)
    • T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
    • T.8.3.19. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
    • T.8.4.12. Kısa metinler yazar.
  4. Fiilde Çatı - Nesne-Yüklem İlişkisi (Oldurgan, Ettirgen)
    • T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
    • T.8.3.28. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
    • T.8.1.9. Dinlediklerinde/izlediklerinde tutarlılığı sorgular.

Bilim ve Teknoloji8. Sınıf

  1. Cümle Türleri - Yüklemin Türüne ve Yerine Göre Cümleler
    • T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
    • T.8.3.31. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
    • T.8.4.14. Araştırmalarının sonuçlarını yazılı olarak sunar.
  2. Cümle Türleri - Anlamlarına Göre Cümleler
    • T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
    • T.8.3.29. Medya metinlerini analiz eder.
    • T.8.1.10. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
  3. Cümle Türleri - Yapılarına Göre Cümleler (Basit, Birleşik)
    • T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
    • T.8.3.32. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
    • T.8.4.5. Anlatımı desteklemek için grafik ve tablo kullanır.
  4. Cümle Türleri - Yapılarına Göre Cümleler (Sıralı, Bağlı)
    • T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
    • T.8.3.35. Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar.
    • T.8.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.

Millî Kültürümüz8. Sınıf

  1. Anlatım Bozuklukları - Anlama Dayalı Bozukluklar
    • T.8.3.8. Metindeki anlatım bozukluklarını belirler.
    • T.8.3.10. Geçiş ve bağlantı ifadelerinin metnin anlamına olan katkısını değerlendirir.
    • T.8.4.15. Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
  2. Anlatım Bozuklukları - Yapıya Dayalı Bozukluklar
    • T.8.3.8. Metindeki anlatım bozukluklarını belirler.
    • T.8.4.17. Yazdıklarını paylaşır.
    • T.8.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
  3. Yazım Kuralları - Büyük Harflerin Kullanımı, Sayıların Yazımı
    • T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.
    • T.8.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
    • T.8.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
  4. Yazım Kuralları - Kısaltmaların, 'de', 'ki', 'mi'nin Yazımı
    • T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.
    • T.8.3.3. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.
    • T.8.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.

Doğa ve Evren8. Sınıf

  1. Noktalama İşaretleri - Nokta, Virgül, Noktalı Virgül, İki Nokta
    • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
    • T.8.4.8. Yazılarında mizahi ögeler kullanır.
    • T.8.1.13. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
  2. Noktalama İşaretleri - Üç Nokta, Soru İşareti, Ünlem İşareti
    • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
    • T.8.4.9. Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır.
    • T.8.1.14. Dinleme stratejilerini uygular.
  3. Noktalama İşaretleri - Tırnak İşareti, Kesme İşareti, Yay Ayraç
    • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
    • T.8.4.10. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
    • T.8.2.6. Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
  4. Noktalama İşaretleri - Kısa Çizgi, Uzun Çizgi, Eğik Çizgi
    • T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
    • T.8.4.11. Formları yönergelerine uygun doldurur.
    • T.8.2.7. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.

Sanat8. Sınıf

  1. Sözel Mantık ve Muhakeme
    • T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
    • T.8.3.32. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
    • T.8.1.12. Dinlediklerinde/izlediklerinde başvurulan düşünceyi geliştirme yollarını tespit eder.
  2. Görsel Okuma ve Yorumlama
    • T.8.3.27. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
    • T.8.3.29. Medya metinlerini analiz eder.
    • T.8.1.11. Dinledikleri/izledikleri medya metinlerini değerlendirir.

Bu konuları sınav gününe kadar gün gün dağıtılmış hâlde görmek için LGS çalışma programı sayfasına geç — aynı listeden takvim üretiyor.

Diğer dersler

LGS kapsamındaki diğer dersler.

Bu program kâğıt. Bir hafta sonra ne olacak?

Yukarıdaki programın tamamı bu sayfada — üyelik yok, kilit yok, yazdırıp duvara asabilirsin. Ama dürüst olalım: herkes geri kalır. Bir hafta hastalanırsın, bir konu beklediğinden uzun sürer, araya sınav girer. Kâğıt bunu bilemez; bildiği tek şey yazdığın tarihler.

Programın kendini yeniden kurduğu sürüm üzerinde çalışıyoruz ve henüz mağazada değil. Bugün indirirsen elde edeceğin şey şu — ne bir eksiği ne bir fazlası:

  • Çalıştığın süreyi tutarsın. Bu programdaki blokları uygulamada süre tutarak çalışırsın; hangi derse gerçekte kaç saat verdiğin kayda geçer.
  • Kapsam listeleri yanında olur. Bu sayfadaki konu ve kazanım listelerinin aynısı uygulamada da var; telefonda ararsın.
  • Seri ve lig. Her gün çalışmayı sürdürmen için seri sayacı ve haftalık lig.

Ücretsizdir. Programı görmek için ne uygulama ne hesap gerekir — sayfa böyle kalacak.