Ekim Ayında YKS’ye Hazırlık: 12. Sınıf İlk Dönem Yol Haritası
Okullar açıldı, ilk haftanın heyecanı geçti ve ekim geldi. 12. sınıftaki ya da mezun olan birçok öğrencinin kafasında aynı soru var: “Şimdi ne yapmalıyım?” Cevap çoğu zaman bir motivasyon konuşması değil, net bir takvim.
Bu yazıda ekimden ocak ayının sonuna kadar olan dönemi dört aya bölüyoruz. Her ay için üç şeye bakacağız: ne kadar konu bitirmelisin, kaç deneme çözmelisin, okul ve dershaneyi nasıl dengelemelisin. Sayılar herkese birebir uymaz. Bunları bir başlangıç iskeleti olarak al, kendi seviyene göre oynat.
Önce zemini yokla: Ekimin ilk haftası
Plan yapmadan önce nerede olduğunu bilmen gerekir. İlk hafta şunları yap:
- Bir TYT ve bir AYT denemesi çöz. Puan önemli değil, asıl önemli olan hangi derste kaç soruyu boş bıraktığın ve kaç soruyu yanlış yaptığın.
- Konu listeni çıkar. Her dersin konularını “bitti / yarım / hiç başlamadım” diye üçe ayır.
- Hedefini yaz. Hedef bölümün için geçen yılın taban puanlarına ve başarı sıralamalarına bak. Sayıyı bilirsen kaç net gerektiğini de hesaplayabilirsin.
Bu üç adım bir sayfaya sığar. Ama sonraki dört ayın tüm kararları bu sayfadan çıkar.
Temel ilke: Önce TYT, sonra AYT’yi büyüt
TYT, her bölüm için ortak ve soru sayısı yüksek bir sınav. Sayısal, sözel ya da eşit ağırlık fark etmez, TYT’deki netin AYT’ye geçişte de işini kolaylaştırır. Bu yüzden ilk dönemde zamanın büyük kısmı iki yere gider:
- TYT’de eksik kalan konular ve temel dersler (Türkçe, matematik, fen, sosyal).
- AYT’nin temel taşı olan konular, yani diğer konuları taşıyan başlıklar.
AYT’nin bütün detaylarını ilk dönemde bitirmek zorunda değilsin. Ama hiç başlamamış olmak da riskli. Dengeyi şöyle kurabilirsin: hafta içi çalışma süresinin kabaca yarısı TYT, yarısı AYT; sınava yaklaştıkça oranı kendi durumuna göre değiştir.
Ekim: Eksikleri kapat, ritmi kur
Konu hedefi: Ekim ayı “temel atma” ayıdır. Hiç başlamadığın konuları listenden çıkar ve önce zayıf olduğun iki ya da üç dersin temel konularını bitir. Hızlı gitmeye çalışma, sağlam gitmeye çalış. Konuyu anlamadan soruya geçersen bu açık kasım ve aralıkta büyüyerek geri döner.
Deneme sıklığı: Ayda 2 ya da 3 deneme yeterli. Mümkünse dört haftanın her birinde bir TYT çöz. Deneme çözmenin amacı bu ay puan görmek değil, analiz alışkanlığını oturtmaktır.
Okul-dershane dengesi: Dönemin başındaki en büyük tuzak, okuldaki dersleri “zaten YKS’ye yaramaz” diye ihmal etmek. Oysa okul sınavları ve yazılılar hem ortalamana hem de bazı konuların tekrarına hizmet eder. Pratik bir yol: okulda işlenen konuyu aynı hafta dershane ya da kendi kaynağından soruyla pekiştir. Böylece tek bir konuyu iki kez ayrı ayrı çalışmak zorunda kalmazsın.
Kasım: Tempoyu yükselt, ilk yazılılarla başa çık
Konu hedefi: İlk ay biten konuların tekrarını yap ve yeni konulara geç. Matematik ve geometri gibi uzun soluklu derslerde bu ayın sonunda TYT kapsamının büyük bölümünü bitirmiş olmayı hedefle. Fen ve sosyalde ise konu bitirmeyi küçük parçalara böl: her hafta bir ünite.
Deneme sıklığı: Ayda 3 ya da 4 deneme. Haftada bir TYT, ayda bir iki AYT denemesi mantıklı bir başlangıç. Kasımda yazılılar araya girecek, bu hafta deneme sıklığını düşürmek sorun değil. Sürekliliği kaybetmemek önemli.
Okul-dershane dengesi: Kasım genelde yazılı yoğunluğunun olduğu aydır. Yazılı haftalarında çalışma planının yüzde 60-70’ini okul sınavlarına ayır, kalanını YKS tekrarına. Yazılı biter bitmez normal akışa dön. Bu geçişi önceden takvime yazmak, “bir hafta gitti, iki hafta oldu” durumunu engeller.
Aralık: Deneme ayı, analiz ayı
Konu hedefi: Aralıkta yeni konu açma hızını biraz yavaşlat. Birinci dönem sonuna kadar TYT konularının tamamını bitirmiş, AYT konularının önemli bir kısmına girmiş olmak iyi bir noktadır. Bitmeyenleri ocak planına net bir şekilde yaz.
Deneme sıklığı: Ayda 4 ya da 5 deneme. Burada denemeden çok deneme sonrası önemli. Basit bir yöntem:
- Yanlışlarını üç gruba ayır: bilgi eksiği, dikkat hatası, süre sorunu.
- Bilgi eksiği olanları o hafta konu çalışmasına ekle.
- Dikkat hatalarını bir defterde tek satırla not et. Aynı hata üçüncü kez geliyorsa, ona özel bir kural yaz.
Denemeyi çözüp kenara koymak, en çok zaman kaybettiren alışkanlıklardan biri. Bir deneme çözmek 135 dakika alıyorsa, analiz için en az bir o kadar süre ayırmayı düşün.
Okul-dershane dengesi: Dönem sonu yaklaşırken okul notlarının önemi artıyor. Yine de çalışma saatlerini bozmamak için mümkünse okul sınavlarını hafta sonu planına değil, hafta içi kısa tekrar bloklarına yedir.
Ocak: Dönem sonu bilançosu ve ikinci dönem hazırlığı
Konu hedefi: Ocak, açık kalan konuları kapatma ayı. Dönem başındaki “hiç başlamadım” listesine geri dön ve ne kadarının “bitti” sütununa geçtiğine bak. Kalanlar için gerçekçi bir ikinci dönem planı yap. Hedefe ulaşmadıysan bu bir başarısızlık değil, plan düzeltme fırsatı.
Deneme sıklığı: Ayda 4 ya da 5 deneme, bunların en az ikisi tam format (TYT ve AYT aynı gün ya da ardışık günlerde). Sınav günü kondisyonunu ve süre yönetimini bu denemelerde ölç.
Okul-dershane dengesi: Karne haftasında kendine bir ya da iki gün gerçek bir mola ver. Sonra ikinci dönem planını masaya koy. İlk dönemin deneme sonuçlarını yan yana getirerek hangi derste ilerleme olduğunu, hangi derste durağanlık olduğunu gör.
Özet tablo
| Ay | Odak | Aylık deneme | Okul-dershane notu |
|---|---|---|---|
| Ekim | Eksik kapatma, ritim kurma | 2-3 | Okulda işlenen konuyu aynı hafta soruyla pekiştir |
| Kasım | Konu hızını artırma | 3-4 | Yazılı haftalarında planın çoğunu okula ayır |
| Aralık | Deneme ve analiz | 4-5 | Okul sınavlarını kısa tekrar bloklarına yedir |
| Ocak | Bilanço, ikinci dönem planı | 4-5 | Karne sonrası mola ve plan güncelleme |
Bu sayılar bir alt sınır ya da zorunluluk değil. Bir ay içinde ağır bir hastalık, sağlık sorunu ya da okul yoğunluğu yaşarsan planı bir ay uzatmak da meşru. Önemli olan hiç plansız kalmamak.
Mezun öğrenciler için küçük bir not
Mezunsan okul yükün yok ama bu bir avantaj kadar risk de. Günün yapısını kendin kurmak zorundasın. Üç öneri:
- Sabit bir çalışma saati belirle. Sabah çalışmaya başlama saatini hafta içi her gün aynı tut.
- Geçen yılın denemelerine bak. Hangi derste net kaybettiğini gör ve ilk ay buraya yüklen.
- Sosyal teması koru. Haftada en az bir gün çalışma dışında insanlarla vakit geçir. Motivasyon, yalnız çalışırken çok hızlı düşebilir.
Bu planda sık yapılan beş hata
- Her şeyi aynı anda bitirmeye çalışmak. Önce zayıf dersleri ve temel konuları sağlama al.
- Deneme çözüp analiz etmemek. Analiz yoksa deneme sadece zaman harcar.
- Okulu tamamen yok saymak. Okul ortalaması ve diploma notu da hesaba giriyor.
- Plan kaçınca bırakmak. Bir hafta aksadıysa planı yırtma, o haftayı sonraki haftanın içine yay.
- Dinlenmeyi plana koymamak. Haftada en az yarım gün tamamen boş bırak.
Sonuç
Ekimden ocağa uzanan dört ay, YKS hazırlığının temeli. Bu dönemde yapacağın şey mucizevi bir atılım değil: eksikleri belirle, konuları sırayla bitir, düzenli deneme çöz, her denemeyi analiz et. Bunu aylık bir takvime bağlayınca “ne yapacağım” sorusu “bu hafta ne yapıyorum” sorusuna dönüşüyor ve çok daha cevaplanabilir hale geliyor.
Bugün yapabileceğin ilk adım basit: bir kâğıt al, dört ayı yan yana yaz ve yukarıdaki tabloyu kendi hedeflerine göre doldur. Planını derstakip.app üzerinden takip edersen hangi konuyu ne zaman bitirdiğini de net görürsün.
